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提供培訓,企業對于新入職員工提供哪些方面的入職培訓

來源:整理 時間:2022-10-06 19:52:37 編輯:深圳本地生活 手機版

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1,企業對于新入職員工提供哪些方面的入職培訓

主要是,企業文化,規章制度,專業技能三項培訓,一般來說,企業文化和規章制度由人力資源部負責執行,專業技能由用人部門負責進行。

企業對于新入職員工提供哪些方面的入職培訓

2,希望公司提供那些方面的培訓支持和幫助

面試官問:你能給公司帶來什么? 00:00 / 02:3870% 快捷鍵說明 空格: 播放 / 暫停Esc: 退出全屏 ↑: 音量提高10% ↓: 音量降低10% →: 單次快進5秒 ←: 單次快退5秒按住此處可拖拽 不再出現 可在播放器設置中重新打開小窗播放快捷鍵說明

希望公司提供那些方面的培訓支持和幫助

3,在教育領域單位一般會給新人提供哪些培訓

不同單位,情況不同。1、有的學校直接上崗,安排專人負責指導2、有的先跟聽一段時間課,然后上崗3、有的專門培訓,考核合格后上崗。。。
沒看懂什么意思?

在教育領域單位一般會給新人提供哪些培訓

4,以提供培訓為名簽訂的補充協議是否有效力

如果被申請人沒有為申請人提供專項培訓,也未實際產生培訓費用,雙方簽訂的補充協議中違約金的約定屬無效約定。【法律依據】《勞動合同法》第二十二條,用人單位為勞動者提供專項培訓費用,對其進行專業技術培訓的,可以與該勞動者訂立協議,約定服務期。勞動者違反服務期約定的,應當按照約定向用人單位支付違約金。違約金的數額不得超過用人單位提供的培訓費用。用人單位要求勞動者支付的違約金不得超過服務期尚未履行部分所應分攤的培訓費用。用人單位與勞動者約定服務期的,不影響按照正常的工資調整機制提高勞動者在服務期期間的勞動報酬。

5,公司為新員工提供為期一個月的免費培訓課程但不支付勞務費合法

根據勞動法第第八章關于 職業培訓的規定從事技術工種的勞動者,上崗前必須經過培訓。不屬于試用期因此不必支付工資是完全合法的簽訂勞動合同以后,合同期未滿員工要求解除勞動合同的用人單位可依法索取培訓費用做為補償
合法,企業為此付出了一筆價格不菲的培訓費用,受訓者受益再看看別人怎么說的。

6,希望公司提供哪些方面的培訓

1.提高業務能力。希望公司能為專業崗位提供專業培訓,提高專業技能和工作水平。2.個人素質的發提高。我希望公司能提高員工的專業水平。3.關于公司規章的培訓。希望公司對員工進行公司規章制度方面的培訓,使員工更好地了解公司,適應公司。企業培訓技能:1.制定明確的培訓目標。為了有效地制定培訓戰略,并使課程產生真實和積極的結果,你需要有一個明確的可衡量的目標。 如果你不設定目標,你將無法看到培訓是否對你的員工有效。2.不要把太多的精力放在學習上。當許多培訓管理人員制定培訓戰略時,他們會收到該職位領導提出的各種要求。大多數經理都期望下屬成長迅速,一次能學到很多東西。

7,哪種公司會提供國外培訓

1. 跨國公司。這個是提供國外培訓和交流最多的,代價就是競爭比較激烈2. 部分大型國企,這個你懂的3. 特種行業,需要在國外培訓操作機器或者行業有要求的最理想的就是去外企了,雖然壓力大,但是學的東西也多
1. 跨國公司。這個是提供國外培訓和交流最多的,代價就是競爭比較激烈2. 部分大型國企,這個你懂的3. 特種行業,需要在國外培訓操作機器或者行業有要求的最理想的就是去外企了,雖然壓力大,但是學的東西也多

8,希望公司提供哪些方面的培訓

希望公司提供以下方面的培訓:1、提高業務能力希望公司能為專業崗位提供專業培訓,提高專業技能和工作水平。2、個人素質的發提高我希望公司能提高員工的專業水平。3、關于公司規章的培訓希望公司對員工進行公司規章制度方面的培訓,使員工更好地了解公司,適應公司。企業員工心態培訓的主要方法1、無規矩不成方圓!所以要有一個成熟的公司制度。2、以公司制度為核心,以人性化管理為彈性,使員工擁有歸屬感,使命感,還要有危機感!歸屬感使員工不會也不想跳槽,使命感使員工擁有奮斗目標和實現自身價值的動力,危機感使員工不會在公司混日子!3、多激勵你的員工,因為使他們給你創造了財富。心態決定一切!實踐證明,心態培訓是企業最重要的培訓,通過正確的心態培訓,可以轉變員工態度,鼓舞員工士氣,改善工作效率,進而極大地促進組織目標的實現。然而,目前在我國仍有很多企業對這一新的企業培訓認識不足,他們往往認為員工的心態是先天固有而不可改變的,所以培訓主要是知識技能培訓。

9,培訓中心提供培訓服務的同時銷售配套教材不需要交增值稅怎么

從混合經營角度分析,培訓中心提供培訓屬于營業稅,銷售教材屬于增值稅,這就要看培訓中心經營范圍是否是專門銷售教材,如果不是,那就是為了培訓配套銷售,是以營業稅為主增值稅為輔的混合經營,接受者是同一人,但并非同時繳納增值稅和營業稅,而是根據納稅人的主營業務來決定一并征收營業稅。
兼營行為和混合銷售行為。 銷售教材 是交增值稅的。培訓要看什么類培訓,如屬現代服務業也是交增值稅的。如果技術服務培訓可能享受增值稅免稅政策。還要看具體情況而定

10,員工希望公司提供什么樣的培訓支持和幫助

希望公司提供那些方面的培訓、支持和幫助:1、業務能力提升(例如做教學管理的,我想參觀學習同行優秀經驗,希望能發起類似的論團,大家共同探討)2、個人素養方面(自學是一種自我約束行為,如果公司能將此列為培訓內容,共同學習共同監督,效果會更好!)3、希望公司有一個團結的團隊,高效,優秀,競爭力強,最重要的是能夠讓人員自主決定工作的方法,不要太過多的束縛和條框,因為只有在這樣的團隊中,我才能展示自己的能力和價值。也期望能夠與公司共生死存亡,因為企業發展好了,員工才有發展,企業的發展是我們團隊每一個人的事情,只有公司成功了,我們才能成功,所以想要有更多的機會能了解到公司的核心與策略。公司和員工關系能如:船和水手。“魚和水”一樣,兩者之間秘不可分的,少了哪一方面都不可以,同舟共濟,無論遇到什么情況,都能夠一起努力,互相支持和幫助。擴展資料:在回答公司提供的幫助時,第一,寫一些關于本崗位技能培訓方面的,這樣凸顯出你個人有學習的意愿,希望通過學習來提升自己。第二,可以寫期望崗位適當輪換,體現出你想掌握更多的技能。最好不要寫什么對公司戰略、方向什么的建議。在其位謀其政最好了。還有就是這些也可以:1、學習機會只有為員工提供學習和成長的機會,才能吸引積極和充滿活力的員工。這些員工無論能力如何,都是企業發展的重要推動力。因此,能夠幫助員工學習和提高的企業是大多數求職者都更喜歡的企業。2、做事的機會企業是求職者職業發展的平臺。個人職業發展也與企業的具體工作有關。如果公司能夠為員工提供做事的機會,那么就會有利于員工的成長。3、晉升的機會 員工努力的目標是實現個人發展的目標,擁有更廣闊的平臺來展示自己的能力,而晉升是在職場中的重要追求。 4、賺錢的機會 大多數人工作的動機都是養家糊口,以便獲得生存和發展的依賴-金錢,所以如果工作不能讓員工過上更好的生活,那么對于員工來說自然也就不是最好的選擇了。且員工與企業的關系1、保證運營企業運營狀況是否良好,直接可以從員工身上得到體現,一家運營良好的企業,員工工作必是認真負責,兢兢業業,反之員工必是消極怠工,滿口牢騷。2、幫助發展員工執行力強,不僅可以保證高層經營戰略順利落地,并且可以及時給高層領導決策提供必要的信息反饋,形成良好決策閉環。員工執行力一般或較差,高層決策得不到正確市場反饋,導致下一步戰略實施沒有目標或目標偏差,直接給企業帶來經營風險。

11,公司提供培訓并取得了證書辭職后證書能拿回來嗎要是不給有什

原則上講,如果公司提供金額較大的培訓是要簽訂培訓合同的,如果簽訂了合同,則要按合同進行違約賠償,如果沒有簽訂,公司是沒理由不返還證書的,但有些公司會那簽訂的勞動合同進行要挾,這是不合理的,如果你想要可以嘗試軟的方法,到你們人事部門通通關系花點小錢,硬來會搞僵的,而且這種事情得不到法律保護. 你要是給了培訓費,原則上是可以要回證書,因為等于是你自己花錢去培訓,但實際操作要看你公司的具體情況,跟你工作的實際情況,如果你公司認為你崗位重要不肯放人,那他還是會找個理由不給,或者干脆不同意你辭職.建議你還是找證書的管理人員或人事主管聊聊,搞搞私人感情,效果會很好的,畢竟你要是走了他們留下那張證書就是個廢紙.

12,如何為員工提供豐富的培訓機會 博客

哪些方法能有效的培訓員工嗎?   下面教幾招培訓的方法,以啟發思維,提高培訓的效率。  一、 演示。   演示的方法更能形象的表達你所培訓的內容。   舉個例子:當你學駕駛的時候,教練通過示范,懂的了基本的操作,通過重復練習,掌握了油門和離合的配合、擋位變換等技能。 通過例子說明演示具有分節動作、重復多次的特點。   針對員工進行實物操作的演示,要進行分節操作,保證演示的細節都能讓員工注意到,通過多次重復加強員工的記憶。演示可以采取互動的方式,重復演示可由員工來完成,既糾正了個別員工的錯誤操作,也加強了所有培訓人員的記憶。   二、 講解。   講解是培訓中最基本的表達方式。   有效的培訓講解少,員工互動多,講解多的情況下,很難保證員工對于講解的內容有效的理解和記憶,泛泛的講解,也使整個培訓顯的乏味。   講解是必不可少的,但是要控制講解的內容和時間的長短,保證培訓的效果。   為了杜絕講解的乏味,講解的時候,語氣盡量要生動。   三、 小組討論。   小組討論屬于培訓中集體互動的一種方式。   小組討論更能啟發每位員工的思維,使每位員工參與到培訓的課題中來。   一般采取設定一個討論的題目,培訓的員工進行分組討論,限定時間,小組選派代表發表小組討論的觀點和建議。培訓者對于各組討論的觀點和建議進行分析和總結,得出最終的結論。   對于表現突出的小組要提出表揚,激勵小組的討論熱情。   四、 提問。   提問采取主動應答和指定提問的方式。   培訓者根據培訓的課題,設計幾個問題進行提問,可以采取員工自主應答的方式,如果自主應答的響應并不熱烈,就要采取指定提問的方式,隨機指定員工進行回答。   自主應答氣氛強烈表示員工的參與熱情較高,指定提問的隨機性也提醒了員工不能大意,積極的活躍思維,做好應答準備。   提問也是培訓者就某個觀點不能確定時所采取的最好方式,通過提問的方式,既拓展了培訓者的思路,也啟發了員工的思維,最終得出合理的結論。   五、 錄像。   錄像的方式主要用于培訓員工的行為。   許多參與互動的員工,雖然清楚自己的表現有差強人意的地方,但是沒有得到及時的指導。錄像的方式就是及時的幫助員工糾正表現不佳的行為,通過現場的回放,按步指導,也使全體員工受益。   錄像的培訓方式,并不是刻意要找員工的缺點,最終的出發點是加強員工的行為意識,糾正不規范的表現行為。   六、 案例學習。   如果參與培訓的員工理論和實際水平較高的時候,利用案例學習的效果較好。   MBA教學的主要授課方式就是案例學習。   通過對現實案例的分析、總結、展望,提出個人的見解,開拓員工的思維,匯總員工的觀點,更利于員工站在理論的高度來看問題。   案例學習對于員工的成長和開拓思維是非常有利的,使員工站在戰略家、企業家的角度看問題,跳出原有的思維邏輯,更能融入企業的文化氛圍。   案例學習可以以小組討論或提問的方式進行。   七、 角色演練。   角色演練是特別生動的一種培訓方式。  培訓的員工既能發揮個人的表演天賦,也能從角色的演練中獲得實戰經驗和技巧。  舉個例子,你在講解業務如何對終端客戶拜訪的時候,就可以指導成員對客戶和業務員的兩個角色進行演練,模擬終端拜訪的場景。通過演練對客戶心理、拜訪技巧、談判技巧、推銷技巧等業務知識進行講解,更利于成員對培訓知識的消化吸收。   角色演練一方面發揮了員工的主觀能動性,另一方面也會發現員工存在哪些尚待挖掘的潛質,給予我們在人才培養的方向提供了參考。   八、 游戲。   游戲的培訓方式充滿了知識性和趣味性。   許多培訓課題都采取了穿插小游戲的方式,使培訓成員通過參與游戲來領悟內涵的道理。   游戲的培訓方式還能緩解專業性過強的課題帶來的緊張氣氛,在放松員工精神的同時,有機的將游戲和培訓內容結合到一起。   總之,有效的培訓要將以上的八點內容進行靈活的運用,使整個培訓既不枯燥,又使員工易于接受。靈活的組合各種培訓手段,既豐富了培訓的方式,也使整個培訓過程顯得不單調,員工的參與熱情高,培訓的效果好。   卓有成效的培訓多采取的是互動的培訓方式,員工互動的時間多,講解的時間少,邊互動邊講解的方式,使整個培訓充滿趣味性,更利于實現培訓的目的。
不明白啊 = =!
文章TAG:提供培訓提供培訓企業

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