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1，請問這是孤僻癥的癥狀嗎
2，孤僻癥的癥狀是什么
3，孤僻癥有哪些癥狀成年人會得嗎
4，孤僻癥有那些癥狀
5，孩子孤僻癥有哪些典型表現
6，我是不是孤僻癥征兆
7，孤僻癥有哪些癥狀成年人會得嗎
8，孤僻癥是怎么形成的為什么會有這種現象如何讓這種癥狀不再出現
9，怎樣測試你有孤僻癥

1，請問這是孤僻癥的癥狀嗎

有點，可能你最近情緒不太好。

請問這是孤僻癥的癥狀嗎

2，孤僻癥的癥狀是什么

張青龍：自閉癥的表現癥狀之性格孤僻不合群，孩子在學校顯的很孤僻不合群,老師點名時也不愿回答,這樣是不是孤獨癥呢? 我也要提問抑郁癥、焦慮、心跳加快、精神緊張吃不下... 00:00 / 00:3970% 快捷鍵說明空格: 播放 / 暫停Esc: 退出全屏 ↑: 音量提高10% ↓: 音量降低10% →: 單次快進5秒 ←: 單次快退5秒按住此處可拖拽不再出現可在播放器設置中重新打開小窗播放快捷鍵說明

孤僻癥的癥狀是什么

3，孤僻癥有哪些癥狀成年人會得嗎

孤獨癥童癥狀表現主要觀察其行特征知具體參見表: 癥狀行表現Ⅰ際關系障礙〖沒依戀行〗理、自玩自;粘(像般孩纏著放喜歡抱、逗、陪玩)形容父母視工具要吃東西才拉媽媽手(情象)平沒事理媽媽〖親反應沒差別〗看媽媽爸爸班表現特別高興沒反應;看見陌害怕認〖際關系興趣〗團體游戲興趣少主找玩少主參與群交談少能維持真持久友誼隨齡增些際關系所進步仍表現興趣特征Ⅱ溝通障礙〖語言溝通障礙〗即通所說語言發育遲緩許家所帶孩醫院幾歲說主要表現:咬字清說速度太快音調太高或太低;說別字詞、說完整句;仿說現象明顯背誦詩歌、廣告詞或重復問題;難交談答答非所問重復提問題單;稱代詞錯用用稱代詞我與混淆〖非語言溝通障礙〗使用眼神傳達信息或情眼光飄忽定;用手勢、表情、身體作與媽媽或其交流Ⅲ刻板行〖、物固定反應〗親或說固定做固定作懂應、、同所變化;待玩具或某些物品固定擺放或擺弄式;于某些物品依賴性〖固定儀式〗往往表現吃飯前、睡覺前廁所前及門前剛家說固定做固定作些都稱做儀式性行〖自我刺激〗孤獨癥孩自身體固定使用例:斜眼看走路踮腳尖玩自聲音(叫、笑、自言自語)用手摸嘴唇、耳朵或其身體部位玩手指、拍手、跺腳身體前搖晃原轉圈等Ⅳ外界反應異〖反應弱〗孤獨癥父母形容孩聽聞、視見帶孩看耳鼻喉科經歷表現種事關已若其事象永遠自世界外界發事情沾染〖反應強〗孤獨癥孩些微改變及般刺激卻強烈反應用雙手捂住耳朵象能聽旁覺聲音刺激某些氣味、色彩、形狀、質等反應于興奮或恐懼由于尚明孤獨癥發病原發病部位仍沒效顯著醫療手段意義講孤獨癥目前屬于治愈疾病說孤獨癥期甚至終伴隨著患者治療定義并非僅指醫治療包括切能夠效促使患病情轉增強社交往能力及適應力訓練療目前際各種類型訓練療則名目繁由于孤獨癥各種表現特征能散現患同發展期且同患具體表現往往各相同難進行比較所面同療訓練手段能某種適合某患或曾某患病情轉顯著療效種療視普遍適用治療手段

孤僻癥有哪些癥狀成年人會得嗎

4，孤僻癥有那些癥狀

孤僻即我們常說的不合群，指不能與人保持正常關系、經常離群索居的心理狀態/strong 特征 (1)社會交往障礙.極度孤僻，不能與他人發展人際關系 (2)語言發育障礙.言語發育遲滯，失去了用語言進行交往的能力； (3)興趣范圍狹窄、行為刻重復簡單的游戲活動，并渴望保持原樣不變 (4)缺乏對物體的想象能力和靈巧的運用能力/p 形成原因：1.幼年的創傷經驗2.交往中的挫折3.孤僻癥與染色體異常有糾正方法：1.正確評價和認識自己和他人.學習交往技巧，優化性格

我們有一樣的經歷、好像我身邊的人基本上就是朋友、現在我很珍惜我朋友的友情、

5，孩子孤僻癥有哪些典型表現

有獨特的興趣對象，對一般兒童不喜歡的玩具或物品非常感興趣還有，社會交往障礙、言語發育障礙和興趣范圍狹窄以及刻板、古怪的行為方式，稱為“孤獨癥三聯癥”。

孤獨癥兒童的癥狀表現主要從觀察其行為特征中得知，具體可參見下表：　　癥狀行為表現ⅰ人際關系障礙〖沒有依戀行為〗不理人、自己玩自己的；不粘人，（不會像一般孩子一樣纏著大人不放，喜歡大人抱他、逗他、陪他玩）。有人形容他們把父母視為“生活的工具”，要吃什么東西才去拉媽媽的手，（而不是“情感對象”）平常沒事就不理媽媽。〖對親人和生人的反應沒有很大的差別〗看到媽媽來了，爸爸下班了，不會表現出特別高興，常常是...最佳答案:http://www.wenwen.com/z/q97835752.htm

6，我是不是孤僻癥征兆

從你上面講的有點排斥他人，不喜歡說話什么的倒是的確很像。不過絕對不是，最多只能說向那個方面轉變。因為你自己已經意識到了這個現象。同時你有感覺自己失敗，和心理創傷的經歷，如果自己不注意的確會朝那個方向發展。想要改變的話很簡單，把你的思想改正過來先。你上面講的不喜歡說話之類的可以說是個人性格，不用去想太多，正常生活就可以了。如果以前不是這樣就要努力改正了，多說話。多交朋友。還有你講的你繪畫才能是絕對牛的，據我所知，繪畫的人感情是非常豐富但喜歡安靜環境的人，所以上面的現象就有理由可講了。你目前要做的最主要事情就是把對自己的錯誤態度改正先，你講自己很失敗這是絕對錯誤的，失敗的話你的繪畫怎么講呢，只能說以前沒做好的事情或許并非你說擅長的。還有就是真確認清所謂的心理創傷和挫折這兩者關系。你這個問題的具體方面我解釋了，其他的只能靠你自己，別人幫不了你，自己真的想的話，就會好起來的，針對自己一時倒的問題努力吧，不寫了，打字打得手酸死了。。。。。。。。。。。加油吧！

我也一樣最多算內向吧？！、首先你不要往這方面想.然后以積極與人交往.心態要放松.如果感覺十分的嚴重就抽空出去旅游接近大自然我想你心情會好點的！其實這種表現也是一種慢慢成熟的表現！寶貝、放松點

這個是年齡的轉變，每個人都會經歷這樣，多做做自己想的自己喜歡的事情

不是那是性格就是那樣

7，孤僻癥有哪些癥狀成年人會得嗎

孤獨癥兒童的癥狀表現主要從觀察其行為特征中得知，具體可參見下表：癥狀行為表現Ⅰ人際關系障礙〖沒有依戀行為〗不理人、自己玩自己的；不粘人，（不會像一般孩子一樣纏著大人不放，喜歡大人抱他、逗他、陪他玩）。有人形容他們把父母視為“生活的工具”，要吃什么東西才去拉媽媽的手，（而不是“情感對象”）平常沒事就不理媽媽。〖對親人和生人的反應沒有很大的差別〗看到媽媽來了，爸爸下班了，不會表現出特別高興，常常是沒有什么反應；看見陌生人也不害怕，不認生。〖對人際關系不感興趣〗對團體游戲活動不感興趣，很少主動找人玩，很少主動參與一群人的交談，也很少能和他人維持真正持久的友誼。隨年齡增長，有些會在人際關系上有所進步，但仍表現出對“人”不感興趣的特征。Ⅱ溝通障礙〖語言溝通障礙〗即通常所說的語言發育遲緩。許多家長之所以帶孩子到醫院，就是因為“幾歲了，還不會說話。”主要表現還有：咬字不清，說話速度太快，音調太高或太低；說個別字詞、而不說完整的句子；仿說現象明顯，如背誦詩歌、廣告詞，或重復他人的問題；難以交談，如被動回答，答非所問，重復提問，話題單一；人稱代詞錯用，常常是不用人稱代詞，“我”與“你”混淆。〖非語言溝通障礙〗不使用眼神傳達信息或感情，眼光常飄忽不定；不會用手勢、表情、身體動作與媽媽或其他人交流。Ⅲ刻板行為〖對人、物的固定反應〗對親人或生人說固定的話，做固定的動作，不懂得應因人、因時、因地不同而有所變化；對待玩具或某些物品有固定的擺放或擺弄方式；對于某些物品有依賴性。〖日常生活中有固定的儀式〗往往表現在吃飯前后、睡覺前后，上廁所前后及出門前和剛回家時，會說固定的話，做固定的動作，這些都被稱做儀式性的行為。〖自我刺激〗很多孤獨癥的孩子，對自己的身體有固定的“使用方法”，例如：斜眼看人，走路踮腳尖，玩自己的聲音（叫、笑、自言自語）用手摸嘴唇、耳朵或其他身體部位，玩手指、拍手、跺腳，身體前后搖晃，原地轉圈等。Ⅳ對外界反應異常〖反應過弱〗很多孤獨癥的父母形容孩子“聽而不聞”、“視而不見”，因而有過帶孩子去看耳鼻喉科的經歷。他們常表現出一種事不關已，若無其事的樣子，好象永遠活在自己的世界里，外界發生的事情沾染不到他們。〖反應過強〗也有很多孤獨癥的孩子，對日常生活中一些微小的改變，以及一般人不以為然的小刺激，他們卻有很強烈的反應，如用雙手捂住耳朵，好象能聽到旁人感覺不到的聲音刺激，也有人對某些氣味、色彩、形狀、質感等反應過于興奮或恐懼。由于尚不明了孤獨癥的發病原因和發病部位，因此仍沒有效果顯著的醫療手段。從這一意義上講孤獨癥目前屬于無法治愈的疾病，也就是說孤獨癥將長期甚至終生伴隨著患者。但如果“治療”定義為并非僅指醫學治療，而是包括一切能夠有效促使患兒病情好轉，增強他們社會交往能力及適應力的訓練療法，目前國際上各種類型的訓練療法則是名目繁多。由于孤獨癥的各種表現特征可能分散出現在患兒不同的發展時期，且不同的患兒的具體表現也往往各不相同，很難進行比較。所以在面對不同療法和訓練手段時，不能因某一種方法適合某一患兒，或曾對某一患兒病情的好轉有顯著療效，而把這種療法視為普遍適用的治療手段。成人也會的

性格孤僻--- 不喜歡熱鬧場面,也不喜歡打打鬧鬧, 只喜歡一個呆著, 也許會試著去接近同學,但是感覺沒有共同語言, 不喜歡狠多人在一起討論,只喜歡兩個人面對面對說話, 喜歡一個上網,想讓人了解,但是發現一些人真不是一類人, 同學們仿佛兩個世界,與社會格格不入,、、是人都會得

成年人也一樣會得的,主要是自己的自卑心在作怪的.做任何事都講究一種戰術,內亂必大敗,自己心里一關過不了的話,也一樣的什么事都一樣的過不了坎,想戰勝任何事情必得先戰勝自己心魔這一坎,戰勝了自我也就成功了一半了.

會啊

8，孤僻癥是怎么形成的為什么會有這種現象如何讓這種癥狀不再出現

其癥狀包括：(1) 感到悲傷和空虛。(2) 對各種活動提不起勁或興趣。(3) 感覺沒有價值或有罪惡感。(4) 沒有食欲，體重減輕。(5) 失眠或嗜睡。(6) 容易疲勞。(7) 無法集中注意力。(8) 有死亡或自殺的念頭。憂郁癥病例并不一定同時符合上述的所有癥狀。成因：造成憂郁癥的原因很多，如失去摯愛或遭受失敗等；但是在很多病例中，大腦顯像技術指出，憂郁癥患者負責情緒、思考、睡眠、食欲和行為調節的中樞神經回路無法正常運作，而必要的神經傳送素（溝通神經細胞的化學元素）亦失去平衡。一般認為血清素和正腎上腺素均扮演著導致憂郁癥的關鍵角色。研究指出，這兩種化學元素都會影響一個人的情緒。容易感到憂郁的原因可能是基因引起的，與心理因素和外在環境（如，失去摯愛或生活狀態的重大改變）相互影響，心臟病、中風或癌癥等疾病也可能引發憂郁癥的癥狀。憂郁癥并不專屬任何特定人群，并有可能發生在任何人身上，不管是什么地區、國家或民族，都可能會有精神及行為失常的人。精神失常亦有可能出現在生命周期的任何時候，不管男女，貧富，鄉村或城市，都有可能發生。關于精神失常易出現在工業化國家或富有的人中的觀點是錯誤的。同樣有些說法關于，在現代化步伐落后的農村生活中不易產生精神失常也是不正確的。世界上大約有四億萬人有過精神或神經失常的問題，而之中就有約一億兩千一百萬人患有憂郁癥的問題，這些失常類疾病被列為了世界十大殘疾病的第五名，造成了個人、家庭和政府莫大的社會經濟壓力。到2020年時，如果目前人口統計數字和流行病發病趨勢順勢發展，憂郁癥的比例將會在總體疾病中增至5.7％，躍居成為造成DALYs（burden of disease in Disability-Adjusted Life Years，失能校正生命人年數）中的第二位，僅次于貧血癥，在發達地區將會躍居首位。診斷：治療憂郁癥的第一步就是做全身健康檢查。全身健康檢查應包括查看個人和家族成員的病史，以及完整的身體和心理狀況檢查，以確定語言和思維模式有沒有受到影響。　　憂郁癥是難以診斷出的疾病。患有憂郁癥的人多半很少求助于醫生，因為人們普遍認為憂郁癥是一種個人缺點，而患者也認為隨時間流逝，憂郁癥的癥狀便會消失，或者他們無助得無法向他人求助。甚至當他們求助于醫生時，也常常無法被診斷出患有憂郁癥。因此，只有少數憂郁癥患者能得到適當的治療。憂郁癥是真正的疾病，并不是個性軟弱，也不會自己消逝。辨別憂郁癥非常重要，同時也要鼓勵患者尋求治療。負面影響：憂郁癥的不利影響，不僅發生在患者身上，也會波及患者的家屬和朋友。嚴重的可能會讓受害者無法過正常生活，對工作、學習、飲食和睡眠造成障礙，無法享受任何一種快樂的活動。的確，憂郁癥會讓人感覺提不起勁，根據記錄有將近12％的患者有無力感。另一方面，憂郁癥也會加重個人、家庭或整個社區的經濟負擔，部分經濟負擔是明顯的，可以被計算出來，然而有些則無法估算。可被估算出來的經濟負擔包括健康和社會服務的需求、失業、生產力的降低、對家人及照護者的影響、不同程度的犯罪和公共安全隱患及輕生的負面影響。憂郁癥與其它疾病的關聯：除了一些生理疾病，如：中風、癌癥等，會造成憂慮癥外，也有一些心理疾病會并發憂郁癥，如：一般性憂慮癥（GAD）、創傷后壓力癥候群（PTSD），早期診治患者有無其它病癥，對于整體健康狀況的恢復有很大的幫助。治療：治療目的是緩解憂郁癥癥狀，有效治療減緩癥狀持續六個月以上，并恢復到原有的正常生活功能。依據治療成效病癥會有不同程度的緩解，有的可能也只是部分癥狀上的減輕而已。憂郁癥患者會因為病情輕重而有相當大程度的差異和治療效果的不同，根據不同患者的需求，采用抗憂郁劑藥物治療、精神療法或綜合治療，都會有不同的效果。抗憂郁劑抗憂郁劑是可以憑處方簽購買的舒緩憂郁癥癥狀的藥物。研究人員估計約有50％～60％的憂郁癥患者可以透過藥物治療獲得控制和緩解。非藥物療法精神/心理療法或“談話”治療方法，包括認知/行為治療、個人療法、精神分析治療和支持性心理治療，都常被用來治療憂郁癥。電氣痙攣治療（ECT）和近來開發出來的另一種ECT替代方式的跨顱磁頭刺激（TMS，一種腦外無創傷性的磁性刺激），都可以提供給嚴重患者作為有效的治療方式

9，怎樣測試你有孤僻癥

自閉癥≠天才疾病很多人對自閉癥的了解，大多通過電影或小說中的藝術形象，如著名演員達斯汀·霍夫曼在電影《雨人》扮演的自閉癥患者，不懂社交，有強迫性的動作，要在固定的時間做固定的事情，卻有超強的記憶力和計算能力，可以準確報出航空公司發生過的所有事故，一口氣報出四位數乘法結果等。在某方面有驚人的才賦，只是不善社交，很多作品這樣描述自閉癥患者，給了大眾一個錯誤的認知：自閉癥是天才的疾病。自閉癥，其實最貼切的翻譯是孤獨癥（以下統稱孤獨癥），醫學上稱之為孤獨癥譜系障礙(Autistic Spectrum Disorders, ASD)，是以孤獨癥和阿斯伯格綜合癥（Asperger syndrome, AS）為代表的疾病的總稱。孤獨癥患者的社交情況、認知和接受技能都很糟糕。遠遠不止是避開人們的視線這么簡單，他們普遍有各種各樣的問題，包括：語言障礙，動作重復，社交問題，睡眠紊亂，過敏反應，癲癇痙攣和行為異常等。作為一個孤獨癥孩子的父親，作家蔡春豬曾寫道：當你認為孤獨癥患者都具備某方面的“天才能力”，對大多數不具備“天才能力”的孤獨癥患者而言就是一種不公平。具有超強的智力和天賦的高功能孤獨癥患者只是極少數人，大部分孤獨癥患者因社交障礙、語言障礙、缺乏與他人的情感接觸，日常生活都難以達到自理。心理研究發現，當一個孩子被診斷為孤獨癥的時候，會發現Ta的直系親屬，也有可能會出現一些與孤獨癥病癥極為相似的性格特點或行為模式，但其嚴重程度不足以影響日常生活。這種特質后來也能在一般人群中找到，也就是 “孤獨癥特質”。02孤獨癥特質，隱藏在你我之間不知道你有沒有遇到，或者你就這樣的人：感官異常，對某種聲音或者氣味異常敏感；不喜歡社交，比起一群人狂嗨，更喜歡一個人呆在；堅持程式化的日常，不喜歡改變，有重復、刻板行為；擅長某些有規律的東西，空間技巧、機械記憶能力超強……孤獨癥特質的可能成因有很多，不過一般認為是遺傳原因、家庭環境、個人成長經歷和個人性格的影響。特別是嚴格的教養環境、冷漠的親子關系和在成長中受到欺騙和孤立的孩子，最容易體現出孤獨癥特質。我們熟知的周星馳，是孤獨癥特質較明顯的名人。創造過無數喜劇經典的周星馳，熒屏外卻意外沉默，心里有一道本能的防護壁壘，一直無法自如應對媒體采訪。上節目他經常尷尬地站著，把鴨舌帽壓得低低的，像個害羞的孩子。周星馳孤獨癥特質的形成原因可以回溯到他的年少時光，父母在他7歲時離異，單親家庭長大的周星馳從小過著艱辛的生活，個子矮小的他在學校常遭欺負，在成長過程中他習慣自我封閉保護自己，才造成了這樣獨特的人格特質。看到這里有人問，我不擅長甚至害怕社交，喜歡有規律的生活，害怕變化……我感覺自己有“孤獨癥”，我需要改變嗎？其實特質無好壞之分，你就是你，不需要改變，最重要的是對自己有完整的看見，接受真實的自己。即使星爺不善言辭不喜社交，但極具創造力的他也是一個獨特又可愛的人啊。況且要了解一個人是否具有孤獨癥特質，必須要從社交障礙、認知思維、行為模式等三大方面來判斷，也許你認為自己某些方面的“異常”在心理學的范疇是屬于正常的行為呢。

你中了幾條

測試性格題我是個孤僻的人嗎你對下面列出的那個環境臟最敏感？A．垃圾亂丟，隨處可見煙蒂、檳榔渣。B．機車、汽車亂停，造成行走不便。C．商家將雜物堆放在騎樓，非常不雅觀。D．各式招牌林立，令人眼花撩亂。【結果分析】A．你不是很喜歡團體行動，覺得行動會有點拘束，無法率性而行。所以你希望有獨立的空間，可以照著自己的意思去做。遇到要打團體戰的時候，可能會因為你跑在眾人之前，而與大家的步調不和，在溝通上會出現一點問題。不過，若是能夠讓你獨立負責一個方案，一定可以將事情做得很漂亮，發揮你的超強實力。B．你是個還算合群的人，覺得只要是一票人在一起，做任何事情都會很開心。可是你的情緒起伏也不小，有時在很熱鬧的環境中，會突然想要一個人靜下來，離開群體的圈圈。所以朋友們都不太了解你，認為你的舉止與心態十分匪夷所思。不過除了偶爾會發生這類小插曲外，平常你還是聚會中的重要角色之一。C．你會盡量找到與人交往的平衡點，不親不疏，恰到好處。保持你認定的安全距離，這樣就可以在很舒適的范圍內，與其他人相處得很好。因為你知道彼此太過接近，反而會增加更多的摩擦，還不如維持“君子之交淡如水”的交情，讓大家能夠當一輩子的好朋友。D．你的個性溫順，與人相處也相當隨和。和人群在一起，會讓你很有安全感。所以你平日喜歡找朋友結伴出游，在決定一件事情前也會詢問其他人的意見，絕不會一意孤行。你認為眾志成城，只要集結大家的力量，就能將所有事情做好。有你這樣堅定的信念做為后盾，你所參與的工作團隊也會變得強大，而且有攻無不克的實力。

我一個都沒有啊、我對這些沒感覺

孤僻即我們常說的不合群，指不能與人保持正常關系、經常離群索居的心理狀態。