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青年紅色筑夢(mèng)之旅,青年旅行社組織重走長(zhǎng)征路紅色之旅活動(dòng)要從當(dāng)年紅軍主力的出

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1,青年旅行社組織重走長(zhǎng)征路紅色之旅活動(dòng)要從當(dāng)年紅軍主力的出

從江西南方開(kāi)始!希望對(duì)您有幫助!!!
你說(shuō)呢...

青年旅行社組織重走長(zhǎng)征路紅色之旅活動(dòng)要從當(dāng)年紅軍主力的出

2,互聯(lián)網(wǎng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽是什么

互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽是由教育部與政府、各高校共同主辦的一項(xiàng)技能大賽。大賽旨在深化高等教育綜合改革,激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)造力,培養(yǎng)造就“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的主力軍;推動(dòng)賽事成果轉(zhuǎn)化,促進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”新業(yè)態(tài)形成,服務(wù)經(jīng)濟(jì)提質(zhì)增效升級(jí);以創(chuàng)新引領(lǐng)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè),推動(dòng)高校畢業(yè)生更高質(zhì)量創(chuàng)業(yè)就業(yè)。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置高教主賽道:中國(guó)大陸參賽項(xiàng)目設(shè)金獎(jiǎng)50個(gè)、銀獎(jiǎng)100個(gè)、銅獎(jiǎng)450個(gè),中國(guó)港澳臺(tái)地區(qū)參賽項(xiàng)目設(shè)金獎(jiǎng)5個(gè)、銀獎(jiǎng)15個(gè)、銅獎(jiǎng)另定,國(guó)際參賽項(xiàng)目設(shè)金獎(jiǎng)40個(gè),銀獎(jiǎng)60個(gè),銅獎(jiǎng)300個(gè)。另設(shè)最佳帶動(dòng)就業(yè)獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最具商業(yè)價(jià)值獎(jiǎng)、最具人氣獎(jiǎng)各1個(gè);設(shè)高校集體獎(jiǎng)20個(gè)、省市優(yōu)秀組織獎(jiǎng)10個(gè)和優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師若干名。青年紅色筑夢(mèng)之旅賽道:設(shè)金獎(jiǎng)15個(gè)、銀獎(jiǎng)45個(gè)、銅獎(jiǎng)140個(gè)。設(shè)“鄉(xiāng)村振興獎(jiǎng)”“社區(qū)治理獎(jiǎng)”“逐夢(mèng)小康獎(jiǎng)”等單項(xiàng)獎(jiǎng)若干。設(shè)“青年紅色筑夢(mèng)之旅”高校集體獎(jiǎng)20個(gè)、省市優(yōu)秀組織獎(jiǎng)8個(gè)和優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師若干名。職教賽道:設(shè)金獎(jiǎng)15個(gè)、銀獎(jiǎng)45個(gè)、銅獎(jiǎng)140個(gè)。設(shè)院校集體獎(jiǎng)20個(gè)、省市優(yōu)秀組織獎(jiǎng)10個(gè)(與高教主賽道合并計(jì)算),優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師若干名。萌芽賽道:設(shè)創(chuàng)新潛力獎(jiǎng)20 個(gè)和單項(xiàng)獎(jiǎng)若干個(gè)。

互聯(lián)網(wǎng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽是什么

3,我想做卷發(fā)年輕人做大卷好還是中卷好染什么顏色不老氣

那得看你的臉型適合什么樣的發(fā)型,不過(guò)我個(gè)人意見(jiàn),中卷顯老氣。 顏色嘛,當(dāng)然栗色莫屬了!
做個(gè)中卷吧。。。年輕要有活力一點(diǎn)。。淺棕色的吧,加點(diǎn)棗紅調(diào)下。。。
還是中卷好點(diǎn)、染上桔紅色就挺好看的

我想做卷發(fā)年輕人做大卷好還是中卷好染什么顏色不老氣

4,互聯(lián)網(wǎng)加雙創(chuàng)競(jìng)賽的全稱是

互聯(lián)網(wǎng)加雙創(chuàng)競(jìng)賽的全稱是“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,由教育部與政府、各高校共同主辦。是針對(duì)大學(xué)生,在以互聯(lián)網(wǎng)為主要傳播交流工具或主要方式,在原有行業(yè)或新領(lǐng)域進(jìn)行創(chuàng)新,達(dá)到創(chuàng)造新型行業(yè)的目的,在相關(guān)學(xué)校、省或自治區(qū)和國(guó)家有相應(yīng)的比賽,是國(guó)家倡導(dǎo)“大眾創(chuàng)業(yè),萬(wàn)眾創(chuàng)新”的政策手段之一,是當(dāng)代大學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的舞臺(tái)之一。中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:高教主賽道:中國(guó)大陸參賽項(xiàng)目設(shè)金獎(jiǎng)50個(gè)、銀獎(jiǎng)100個(gè)、銅獎(jiǎng)450個(gè),中國(guó)港澳臺(tái)地區(qū)參賽項(xiàng)目設(shè)金獎(jiǎng)5個(gè)、銀獎(jiǎng)15個(gè)、銅獎(jiǎng)另定,國(guó)際參賽項(xiàng)目設(shè)金獎(jiǎng)40個(gè),銀獎(jiǎng)60個(gè),銅獎(jiǎng)300個(gè)。另設(shè)最佳帶動(dòng)就業(yè)獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最具商業(yè)價(jià)值獎(jiǎng)、最具人氣獎(jiǎng)各1個(gè);設(shè)高校集體獎(jiǎng)20個(gè)、省市優(yōu)秀組織獎(jiǎng)10個(gè)(與職教賽道合并計(jì)算)和優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師若干名。青年紅色筑夢(mèng)之旅賽道:設(shè)金獎(jiǎng)15個(gè)、銀獎(jiǎng)45個(gè)、銅獎(jiǎng)140個(gè)。設(shè)“鄉(xiāng)村振興獎(jiǎng)”“社區(qū)治理獎(jiǎng)”“逐夢(mèng)小康獎(jiǎng)”等單項(xiàng)獎(jiǎng)若干。設(shè)“青年紅色筑夢(mèng)之旅”高校集體獎(jiǎng)20個(gè)、省市優(yōu)秀組織獎(jiǎng)8個(gè)和優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師若干名。職教賽道:設(shè)金獎(jiǎng)15個(gè)、銀獎(jiǎng)45個(gè)、銅獎(jiǎng)140個(gè)。設(shè)院校集體獎(jiǎng)20個(gè)、省市優(yōu)秀組織獎(jiǎng)10個(gè)(與高教主賽道合并計(jì)算),優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師若干名。萌芽賽道:設(shè)創(chuàng)新潛力獎(jiǎng)20個(gè)和單項(xiàng)獎(jiǎng)若干個(gè)。

5,有10面彩旗從左往右數(shù)第6面是綠的這兩

紅旗與藍(lán)旗之間有多少面彩旗,不包括他們本身 所以 14-6-3=5(面)答:紅旗與藍(lán)旗之間有5面彩旗。
12
3面
2面
10一(10一6十1)一(10一8十1)二2

6,參賽賽道的主賽道與青年紅色筑夢(mèng)之旅賽道有什么區(qū)別

參加“青年紅色筑夢(mèng)之旅”活動(dòng)的項(xiàng)目可自主選擇參加主賽道或“青年紅色筑夢(mèng)之旅”賽道比賽,但只能選擇參加一個(gè)賽道。主賽道與青年紅色筑夢(mèng)之旅賽道的區(qū)別在于:參賽項(xiàng)目類型要求不同。1、青年紅色筑夢(mèng)之旅賽道的項(xiàng)目類型:精準(zhǔn)扶貧和鄉(xiāng)村振興:大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)要到各自對(duì)接的縣、鄉(xiāng)、村和農(nóng)戶,從質(zhì)量興農(nóng)、綠色興農(nóng)、科技興農(nóng)、電商興農(nóng)、教育興農(nóng)等多個(gè)方面開(kāi)展幫扶工作,推動(dòng)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)。2、主賽道的項(xiàng)目類型:“互聯(lián)網(wǎng)+”現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、“互聯(lián)網(wǎng)+”制造業(yè)、“互聯(lián)網(wǎng)+”信息技術(shù)服務(wù)、“互聯(lián)網(wǎng)+”文化創(chuàng)意服務(wù)、“互聯(lián)網(wǎng)+”社會(huì)服務(wù)、“互聯(lián)網(wǎng)+”公益創(chuàng)業(yè)。擴(kuò)展資料:第四屆中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽將舉辦“1+5”系列活動(dòng)。“1”是主體賽事,在校賽、省賽基礎(chǔ)上,舉辦全國(guó)總決賽。“5”是5項(xiàng)同期活動(dòng):“青年紅色筑夢(mèng)之旅”活動(dòng)、“21世紀(jì)海上絲綢之路”系列活動(dòng)、“大學(xué)生創(chuàng)客秀”(大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果展)、改革開(kāi)放40年優(yōu)秀企業(yè)家對(duì)話大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者、大賽優(yōu)秀項(xiàng)目對(duì)接巡展。比賽賽制:大賽采用校級(jí)初賽、省級(jí)復(fù)賽、全國(guó)總決賽三級(jí)賽制。校級(jí)初賽由各高校負(fù)責(zé)組織,省級(jí)復(fù)賽由各省(區(qū)、市)負(fù)責(zé)組織,全國(guó)總決賽由各省(區(qū)、市)按照大賽組委會(huì)確定的配額擇優(yōu)遴選推薦項(xiàng)目。大賽組委會(huì)將綜合考慮各省(區(qū)、市)報(bào)名團(tuán)隊(duì)數(shù)、參賽高校數(shù)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作情況等因素分配全國(guó)總決賽名額。參考資料:1、第四屆中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽 2、百度百科-第四屆中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽

7,青年文摘紅綠版分別是什么時(shí)候更新的

紅綠是《青年文摘》的上半月和下半月,沒(méi)有區(qū)別。現(xiàn)在已經(jīng)都是紅色的半月刊了。是同一個(gè)團(tuán)隊(duì)編輯,內(nèi)容以情感、青春、人生、成長(zhǎng)、勵(lì)志為主。彩版是姊妹刊,全彩頁(yè),內(nèi)容更加時(shí)尚活潑一些,五個(gè)主打欄目思情智趣美,一看就明白了。電子雜志《快點(diǎn)》內(nèi)容獨(dú)立編輯和設(shè)計(jì),你可以在電腦,ipad等閱讀器上看,速讀、時(shí)尚,內(nèi)容有思想,有深度,有趣味。 三種各有所長(zhǎng),風(fēng)格上是盡量區(qū)別開(kāi)的。內(nèi)容量上《青年文摘》稍大一些,《彩版》更輕松,《快點(diǎn)》更時(shí)尚。
青年文摘的所有版本 青年文摘 青年文摘彩板

8,互聯(lián)網(wǎng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目主要有分幾類。1、實(shí)業(yè)類:這一類前期投入比較大,可長(zhǎng)期做,而且國(guó)家對(duì)這一塊也是有很大的扶持,減稅等政策,資金要求較高,而且目前各行各業(yè)都比較成熟。2、電商類:這一類就比較多樣化,投入也是很大,可以做的產(chǎn)品也是多元化。產(chǎn)出與投入是根據(jù)經(jīng)驗(yàn)以及熟練規(guī)則的,如果什么都不懂操作盲目進(jìn)入,會(huì)吃很大的虧。3、農(nóng)業(yè):這一塊只要勤快,且用心去學(xué)實(shí)干,是能賺到錢(qián),目前全國(guó)基本都是免稅的政策,扶持力度也比較大。4、互聯(lián)網(wǎng)新型:分享經(jīng)濟(jì),不需要庫(kù)存、沒(méi)有倉(cāng)租、無(wú)需技術(shù)開(kāi)發(fā)費(fèi)用,只需要拿下當(dāng)?shù)貐^(qū)域的代理權(quán),或者拿下項(xiàng)目的服務(wù)商權(quán)限就可以做,這一類只需要支付代理費(fèi)就可以開(kāi)展,還有專門(mén)的人做培訓(xùn)服務(wù)。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置1、高教主賽道:中國(guó)大陸參賽項(xiàng)目設(shè)金獎(jiǎng)50個(gè)、銀獎(jiǎng)100個(gè)、銅獎(jiǎng)450個(gè),中國(guó)港澳臺(tái)地區(qū)參賽項(xiàng)目設(shè)金獎(jiǎng)5個(gè)、銀獎(jiǎng)15個(gè)、銅獎(jiǎng)另定,國(guó)際參賽項(xiàng)目設(shè)金獎(jiǎng)40個(gè),銀獎(jiǎng)60個(gè),銅獎(jiǎng)300個(gè)。另設(shè)最佳帶動(dòng)就業(yè)獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最具商業(yè)價(jià)值獎(jiǎng)、最具人氣獎(jiǎng)各1個(gè);設(shè)高校集體獎(jiǎng)20個(gè)、省市優(yōu)秀組織獎(jiǎng)10個(gè)(與職教賽道合并計(jì)算)和優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師若干名。2、青年紅色筑夢(mèng)之旅賽道:設(shè)金獎(jiǎng)15個(gè)、銀獎(jiǎng)45個(gè)、銅獎(jiǎng)140個(gè)。設(shè)“鄉(xiāng)村振興獎(jiǎng)”“社區(qū)治理獎(jiǎng)”“逐夢(mèng)小康獎(jiǎng)”等單項(xiàng)獎(jiǎng)若干。設(shè)“青年紅色筑夢(mèng)之旅”高校集體獎(jiǎng)20個(gè)、省市優(yōu)秀組織獎(jiǎng)8個(gè)和優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師若干名。3、職教賽道:設(shè)金獎(jiǎng)15個(gè)、銀獎(jiǎng)45個(gè)、銅獎(jiǎng)140個(gè)。設(shè)院校集體獎(jiǎng)20個(gè)、省市優(yōu)秀組織獎(jiǎng)10個(gè)(與高教主賽道合并計(jì)算),優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師若干名。4、萌芽賽道:設(shè)創(chuàng)新潛力獎(jiǎng)20 個(gè)和單項(xiàng)獎(jiǎng)若干個(gè)。

9,年輕人用力一捏花生殼捏碎了剩下了仁他再一次用力花生

打造一顆堅(jiān)強(qiáng)的心 一位失意的年輕人向哲人請(qǐng)教成功的秘密。哲人遞給他一顆花生, 說(shuō): “用力捏捏它。 ” 年輕人用力一捏, 花生的殼便碎了, 剩下了花生仁。 然后, 哲人教他再搓搓它, 結(jié)果, 紅色的皮也被搓掉了, 只留下了白白的果 實(shí)。     哲人教他再用力捏捏, 年輕人迷惑不解, 但還是照著做了。 可是, 不論他如何用力, 卻怎么也捏不碎這粒 花生仁。 哲人同樣教他再搓搓它, 結(jié)果仍是徒勞無(wú)功。     最后, 哲人語(yǔ)重心長(zhǎng)地告誡年輕人: “雖然屢受打擊與磨難, 失去了很多東西, 但始終都要擁有一顆堅(jiān)強(qiáng) 不屈的心, 這樣才會(huì)有美夢(mèng)成真的希望啊! ”     很多人一時(shí)間失意了, 受到挫折了, 或是失去了一些珍貴的東西就心灰了, 志窮了。 有的, 還要怨天尤人, 憤世不公, 卻很少想過(guò)是否給自己打造一顆堅(jiān)強(qiáng)不屈的心。 如果, 一個(gè)人連一顆敢于面對(duì)重重磨礪和困難的心 都沒(méi)有, 那么, 還有誰(shuí)會(huì)賦予你成功的希望呢?     智慧之光: 堅(jiān)強(qiáng)的心并非與生俱來(lái), 它是在一次次痛苦的磨礪中造就。 莫怕困難, 勇往直前

10,教育行走步會(huì)敏腳踏實(shí)地走過(guò)每一天

公眾號(hào)版: 步會(huì)敏:腳踏實(shí)地走過(guò)每一天 推薦閱讀: 【行走預(yù)熱】孫美霞: 草原深處的拓荒者 【行走預(yù)熱】趙健汝:讀在左,寫(xiě)在右,詩(shī)意地行走 【行走預(yù)熱】張曉軍:甜蜜的幸福——記錄第五屆教育行走 步會(huì)敏,2008年畢業(yè)于廈門(mén)大學(xué)管理學(xué)院,管理學(xué)碩士。福建省禮儀協(xié)會(huì)理事,廈門(mén)鷺江講壇報(bào)告人,廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院專任教師,大學(xué)生職業(yè)生涯導(dǎo)師,副教授。研究方向?yàn)闀?huì)展策劃與營(yíng)銷、酒店公關(guān)、社交禮儀、旅游市場(chǎng)營(yíng)銷等。自2009年始,連續(xù)六年被評(píng)為全國(guó)大學(xué)生會(huì)議策劃大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師;2015年,被評(píng)為歐亞經(jīng)濟(jì)論壇絲路會(huì)展創(chuàng)客大賽優(yōu)秀導(dǎo)師獎(jiǎng),在北京國(guó)家會(huì)議中心頒獎(jiǎng)。2017-2018年,連續(xù)兩年被學(xué)院評(píng)為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀導(dǎo)師。2019年,所帶兩個(gè)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目獲評(píng)國(guó)家級(jí)。 黃瀛霞 安徽省望江縣第一小學(xué)教師,安慶市學(xué)科帶頭人,明霞教師成長(zhǎng)聯(lián)盟“最具發(fā)展力教師” 黃瀛霞,高級(jí)教師,安徽省望江縣第一小學(xué)教師,愛(ài)好閱讀與旅行。安慶市學(xué)科帶頭人,安慶市先進(jìn)教研個(gè)人,明霞教師成長(zhǎng)聯(lián)盟“最具發(fā)展力教師”,N師學(xué)院第二期學(xué)員。多次參與省市級(jí)課題研究,主持的市級(jí)課題成果獲安徽省教科研成果三等獎(jiǎng)。撰寫(xiě)的教育教學(xué)論文、案例、課件、微課、隨筆等分別獲得國(guó)家級(jí)、省、市級(jí)獎(jiǎng),其中多篇論文在《中小學(xué)數(shù)學(xué)》、《教學(xué)月刊》、《小學(xué)教學(xué)參考》等教學(xué)刊物上發(fā)表。 王春然 山東省聊城市實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師,聊城市教學(xué)能手,聊城市骨干語(yǔ)文教師。 王春然,聊城市作家(詩(shī)人)協(xié)會(huì)會(huì)員,全國(guó)詩(shī)文大賽一等獎(jiǎng)獲得者。作品曾刊發(fā)《人民日?qǐng)?bào)》(海外版),《工人日?qǐng)?bào)》等中外報(bào)刊。作品入選閱讀改變心靈的寬度等叢書(shū),東昌府區(qū)作家群像專欄推薦作家。 許建峰 陜西靖邊縣教研室語(yǔ)文教研員 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化年度教育人物獎(jiǎng) 父母有泰山北斗之意,不孝無(wú)子建義山之才。性別一望可知。誕生于1969年農(nóng)歷9月6日東方紅、太陽(yáng)升的時(shí)刻。長(zhǎng)得丑,想得美,個(gè)雖小,心卻大。卒年未定,順其自然。現(xiàn)在陜西靖邊縣教研室任職語(yǔ)文教研員。 童年在陜西靖邊黃蒿界鄉(xiāng)小界村摸爬滾打;青年在陜西榆林高等專科學(xué)校中文系意氣風(fēng)發(fā)。一生酷愛(ài)讀書(shū),家中藏書(shū)千余冊(cè);自小喜歡文學(xué),舞文弄墨今不歇。教書(shū)廿三載,致力于漢語(yǔ)趣味的發(fā)掘,傾心在“悅”讀興趣的培養(yǎng),主編《趣文閱讀》,著有《趣講漢語(yǔ)》。 近年來(lái)先后榮獲“最愛(ài)讀書(shū)的榆林人”、中華書(shū)局第四屆中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育年度“教研人物獎(jiǎng)”、“榆林市教科研先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱號(hào)。靖邊縣讀書(shū)協(xié)會(huì)主要?jiǎng)?chuàng)辦者之一,同時(shí)任靖邊縣讀書(shū)協(xié)會(huì)和靖邊縣國(guó)學(xué)經(jīng)典家庭教育研究會(huì)講師等職務(wù)。 一個(gè)痛苦的教育人,一個(gè)快樂(lè)的思考者。 曹孟德云:“烈士暮年,壯心不已。”馬云曰:“理想之火,豈可湮滅?”建峰說(shuō):“愿以微軀,獻(xiàn)身教育。” 尊敬的黃瀛霞老師、王春然老師、許建峰老師、親愛(ài)的香香校長(zhǎng)及各位親愛(ài)的伙伴們,大家好! 今天,我想從一個(gè)大學(xué)一線教師在最痛苦絕望邊緣的掙扎到化繭成蝶的過(guò)程,這個(gè)獨(dú)到的視角,和大家聊聊咱們感覺(jué)挺輕松的大學(xué)老師的生活。因?yàn)殛P(guān)于教學(xué)方法的,其他各位老師已經(jīng)給我們傳授了真經(jīng),那我就從教師蛻變的角度談起吧。這是我去年作為學(xué)院教師代表發(fā)言的部分節(jié)選,從科研、帶比賽、教學(xué)、生活四個(gè)方面談起,融入了今年的成績(jī)。 Part 1 一石激起千層浪 1. 舒適生活突遭課題不能結(jié)題的壓力 入職嘉庚6年半了,突然也變成了老員工,還真有點(diǎn)不適應(yīng),不過(guò)想想也是,走過(guò)的每一步都比較慢,基本都是兩年一跨度。2012-2013那兩年,我主要是上好課,那時(shí)在敬賢有租房,基本都是晚上十二點(diǎn)回去,早上七點(diǎn)多到辦公室;在前兩年教學(xué)基本穩(wěn)定之后,我開(kāi)始試著申請(qǐng)課題,校級(jí)、市級(jí)、教育廳,也因此為了結(jié)題發(fā)表了英文核心文章。但人有時(shí)候不得不相信運(yùn)氣,那時(shí)發(fā)的前后兩篇英文核心都被檢索了,唯獨(dú)標(biāo)注課題的那篇石沉大海不能檢索。當(dāng)我提著大包小包發(fā)表的文章找科研部結(jié)題的時(shí)候,被告知不行,必須被檢索,實(shí)在不行了再寫(xiě)再發(fā),你申請(qǐng)延期。當(dāng)我寫(xiě)下延期申請(qǐng)請(qǐng)主管院長(zhǎng)幫我批的時(shí)候,記得當(dāng)時(shí)院長(zhǎng)說(shuō)了一句話,讓我心里特別自責(zé):這種課題是要占學(xué)校名額的,不能按期完成就很不好。 我理解的言外之意就是因?yàn)槟悴荒馨雌诮Y(jié)題,下次省里給我們分配名額會(huì)不會(huì)就少給咱們學(xué)校了。為此,我開(kāi)始有了第一個(gè)來(lái)自舒適生活之外的壓力,主要矛盾轉(zhuǎn)為撰寫(xiě)文章。開(kāi)始熬夜、寫(xiě)、改,竟然在2018這段時(shí)期達(dá)到了高峰,2月份發(fā)一篇,4月份兩篇,8月份一篇,9月份一篇CSCD核心,11月份一篇英文核心,不但課題順利結(jié)題,而且愛(ài)上了寫(xiě)論文,雖然發(fā)表期刊的投資很高,但是真的很開(kāi)心。那一刻我意識(shí)到了做科研最關(guān)鍵的是要靜下心來(lái),沉得住氣,耐得住寂寞。那一刻我最感謝主管黃院長(zhǎng)和科研部的謝部長(zhǎng)。我想,人有時(shí)候或許真的需要被逼一把,因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都有無(wú)限的潛能待挖掘出來(lái)! 2. 雪上加霜的是我的勞動(dòng)合同 這是我來(lái)咱們嘉庚學(xué)院的第六年半,按理說(shuō),應(yīng)該可以簽長(zhǎng)期固定合同。但是2018年7月簽合同前夕,主管院長(zhǎng)很委婉地跟我打電話,說(shuō)因?yàn)槟愕穆毞Q來(lái)嘉庚學(xué)院六年一直沒(méi)變,依然是講師,所以人力資源部說(shuō)暫時(shí)不能簽長(zhǎng)期固定合同,只能繼續(xù)簽三年合同。說(shuō)你問(wèn)問(wèn)人力資源部,如果我今年職稱評(píng)上了呢?特別感謝主管院長(zhǎng)的良苦用心,如同父輩對(duì)孩子們一樣的關(guān)愛(ài),于是我趕緊去問(wèn)了人力資源部,答復(fù)是,職稱評(píng)上可以馬上簽。這雖然近似嚴(yán)酷,但由于對(duì)這份工作的愛(ài)和對(duì)學(xué)院深沉的愛(ài),我沒(méi)有覺(jué)得它嚴(yán)酷不近人情,而是把它變成了一種更為嚴(yán)苛的約束和自律,于是,撰寫(xiě)論文、修改、投稿等我一點(diǎn)都不覺(jué)得累,反而有源源不斷的動(dòng)力支撐,直到一篇又一篇投稿被錄用。這,或許就是我們廈大人的自強(qiáng)不息吧。 3. 多次失敗之后看開(kāi)了 (1)發(fā)表論文 不知道大家有沒(méi)有投稿論文被騙的經(jīng)歷,我有,還不止一次。假網(wǎng)站跟真的一樣,但是版面費(fèi)寄出后就石沉大海。所以特別感謝我的鄰居老師。有兩次投稿之后雜志社發(fā)郵件,不確定是否屬實(shí),都是問(wèn)隔壁辦公室老師核實(shí)之后才發(fā)的,也特別感謝她教我的方法,不知道發(fā)什么雜志的時(shí)候,可以在知網(wǎng)上看看咱們的同事們都投了哪些雜志。是的,這個(gè)方法還真的很好,至少避免了再被騙的可能。所以,咱們同事再需要發(fā)文章的時(shí)候,也可以問(wèn)其他老師們要一些雜志社的聯(lián)系方式,相信每位老師都會(huì)愿意幫忙,因?yàn)槲覀兌紝儆诠芾韺W(xué)院,是一家人。咱們的校訓(xùn)是“止于至善”,幫助別人,其實(shí)最快樂(lè)的是你自己,因?yàn)槟懔艚o這個(gè)世界最大的價(jià)值在于你的奉獻(xiàn)。 (2)申請(qǐng)課題 至于申請(qǐng)課題,我牢記謝部長(zhǎng)說(shuō)的那句話“你不申報(bào)就永遠(yuǎn)沒(méi)有機(jī)會(huì)”。所以在接連申請(qǐng)了幾個(gè)課題并成功結(jié)題之后,2016年,我把目光投向省社科。加上前期基礎(chǔ)和整個(gè)五一假期的打磨,我信心百倍地交上令我非常滿意的課題,然后左等右盼,結(jié)果沒(méi)有立項(xiàng),遭遇失敗。那時(shí)的我還帶隊(duì)在海南比賽,我都不知道失魂落魄的自己是怎么坐上飛機(jī)的,從此一蹶不振。 后來(lái),我用兩年的時(shí)間自我療傷,不再申請(qǐng)任何課題,看到科研部發(fā)的申請(qǐng)課題的任何郵件不到1秒就給永久刪除到回收站,真是深惡痛絕!兩年之后,撫平傷痕,今年五一,我再申請(qǐng)?jiān)偈〉臅r(shí)候,基本就沒(méi)有什么感覺(jué)了。凡是打不死你的,都可以讓我們更堅(jiān)強(qiáng)。人生真的要看開(kāi)一些,瀟灑走一回,反正我們來(lái)到這個(gè)世上,也沒(méi)打算活著回去。何不抱平常心,中了是驚喜,真不中就只當(dāng)這事沒(méi)發(fā)生過(guò),只不過(guò)多一次歷練一次成長(zhǎng)罷了。上帝給了你一把刀,他一定在背后藏了一塊巨大的蛋糕。你承受了多大的苦難,就一定會(huì)有多大的成功。如果一直沒(méi)有,可能是時(shí)機(jī)還不成熟。特別感謝尊敬的顏老師,告訴我無(wú)論科研還是教學(xué),讓我看淡成敗,不要得失心太重。相信一切都是最好的安排,反正不管是發(fā)表論文或者研究課題,我認(rèn)為咱們都要積極參與,勇于實(shí)踐。正如咱們今天都羨慕陳老師作為全優(yōu)教師,一年拿十多萬(wàn)的科研獎(jiǎng)金,又怎知他為此付出的努力和汗水。所以一句話,臨淵羨魚(yú),不如退而結(jié)網(wǎng)。 Part 2 帶雙創(chuàng)比賽 1. 觸動(dòng)——感動(dòng)——行動(dòng)——大創(chuàng)賽 因?yàn)槲宜谡n程以會(huì)展和旅游為主,廣義的會(huì)展包括會(huì)議和展覽,狹義的會(huì)展其中就包括比賽。為了擴(kuò)大格局,拓寬視野,我每年都出去全國(guó)各地開(kāi)會(huì),并帶著學(xué)生參加各類會(huì)展和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,使學(xué)生理論與實(shí)踐相結(jié)合,各方面能力得以綜合提高,這中間有很多酸甜苦辣,但堅(jiān)持把咱們嘉庚學(xué)院這么好的學(xué)生帶出去,展示形象,是我常年堅(jiān)持不懈的執(zhí)著夢(mèng)想。如果說(shuō)之前經(jīng)常帶學(xué)生外出比賽,是出于職業(yè)情懷的話,那么,在我2017年7月20日作為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)先進(jìn)教師代表發(fā)言之后,一種更為高度的責(zé)任感和使命感,讓我覺(jué)得我必須在這不平常的一年更加努力地拼一把,以助力學(xué)院取得更為輝煌的成績(jī)。 作為廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院,又在金磚會(huì)晤時(shí)被習(xí)主席譽(yù)為廈門(mén)大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)校區(qū),時(shí)值嘉庚學(xué)院15周年校慶之際,我們拿什么獻(xiàn)禮嘉園?最讓我感動(dòng)的是當(dāng)時(shí)雙創(chuàng)會(huì),說(shuō)第三屆“互聯(lián)網(wǎng)+”咱們嘉庚和廈大全軍覆沒(méi),一個(gè)金獎(jiǎng)都沒(méi)有,所以,今年要舉全院之力出金獎(jiǎng),獻(xiàn)禮15周年校慶。那一刻我想到了院長(zhǎng)的滿頭銀發(fā),竟然還想到了馬航,院長(zhǎng)往返廈門(mén)和馬來(lái)西亞,多不容易啊!可是,于我,那時(shí)手頭是非常拮據(jù)的。和環(huán)科院周老師協(xié)同指導(dǎo)的舒旅張新杭團(tuán)隊(duì)在那一刻也創(chuàng)造了自己項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)賽事的輝煌,大創(chuàng)賽國(guó)賽優(yōu)秀結(jié)題,2017大創(chuàng)優(yōu)秀項(xiàng)目獎(jiǎng)扶基金3萬(wàn)元和中國(guó)創(chuàng)翼的銀翼獎(jiǎng)。我已經(jīng)沒(méi)有新的項(xiàng)目和團(tuán)隊(duì),怎么辦? 2017年7月,我站在了新的十字路口。那一刻,我想到了我們獲得一等獎(jiǎng)的漳州市社科課題。不都講教研結(jié)合嗎?可以讓同學(xué)們繼續(xù)研究呀!于是我物色新的團(tuán)隊(duì)并和學(xué)生多次實(shí)地調(diào)研考察,最終2015級(jí)旅游管理趙丹團(tuán)隊(duì)的項(xiàng)目《漳州濱海火山島節(jié)事活動(dòng)營(yíng)銷策劃》被推薦參加省級(jí)2017-2018大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽;孩子們做了宣傳視頻,發(fā)了兩篇調(diào)研論文,還為漳州濱海火山島量體定做了商業(yè)策劃書(shū),可謂生動(dòng)詳實(shí)。于我,雖然不是最好,但第一次獨(dú)立指導(dǎo)大創(chuàng)賽,我覺(jué)得已經(jīng)很棒了。 于是,今年我和教研室老師又協(xié)同指導(dǎo)了五個(gè)大創(chuàng)項(xiàng)目,希望引領(lǐng)更多的孩子們參與到項(xiàng)目中來(lái)得以鍛煉和成長(zhǎng)。對(duì)于學(xué)生而言,通過(guò)不斷參加各種比賽來(lái)挑戰(zhàn)自己,才知道“天外有天”,才明白你要付出不亞于任何人的努力,才可以在未來(lái)獲得非凡的成就! 2. 有緣結(jié)識(shí)校旅—2018創(chuàng)青春省賽總決賽銀獎(jiǎng) 2018年3月學(xué)期初有天上《社交禮儀》課第八節(jié)下課,有個(gè)男孩子等在門(mén)口,說(shuō)老師我們想請(qǐng)您給我們幫忙指導(dǎo)比賽。因?yàn)橥砩?10節(jié)還有課,我就說(shuō)咱們一起去食堂,邊吃邊聊。聊的途中得知團(tuán)隊(duì)的項(xiàng)目是校旅,負(fù)責(zé)包車業(yè)務(wù)。更關(guān)鍵的是這個(gè)項(xiàng)目和之前我指導(dǎo)的舒旅團(tuán)隊(duì)業(yè)務(wù)相似,但是舒旅比賽已經(jīng)達(dá)到頂峰,而校旅從沒(méi)參加過(guò)比賽。今年互聯(lián)網(wǎng)+比賽熱潮,學(xué)院就推薦孩子們來(lái)找找當(dāng)年指導(dǎo)舒旅團(tuán)隊(duì)的老師。聽(tīng)完看完之后,是深深的惋惜,因?yàn)檫@個(gè)項(xiàng)目太好了,而策劃書(shū)寫(xiě)得一塌糊涂。我的良知告訴我自己一定要把這個(gè)項(xiàng)目帶出來(lái),不然太對(duì)不起創(chuàng)始人的這個(gè)孩子了。所以,當(dāng)天晚上910節(jié)之后,我們就約了團(tuán)隊(duì)在我辦公室指導(dǎo)到了凌晨2點(diǎn);然后就是直到6月1號(hào)去三明學(xué)院參加福建省創(chuàng)青春總決賽。這期間,我基本每個(gè)周五和周一的課余時(shí)間都泡在這個(gè)項(xiàng)目上,修改、指導(dǎo)、參加學(xué)校的各種預(yù)答辯,直到最終項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)在2018創(chuàng)青春省賽總決賽中獲得銀獎(jiǎng)第一名。 為何強(qiáng)調(diào)是銀獎(jiǎng)第一名呢?因?yàn)楫?dāng)時(shí)全省總決賽956個(gè)項(xiàng)目,40個(gè)金獎(jiǎng)。而我們與第40名總成績(jī)僅差0.5分,排名第41。為何會(huì)遺憾?這就是帶孩子們比賽過(guò)程中的酸甜苦辣。確實(shí),每個(gè)孩子都有無(wú)限的可能性,但是,在團(tuán)隊(duì)前進(jìn)的過(guò)程中,會(huì)出現(xiàn)不和諧的人,會(huì)因?yàn)楸荣惖慕?jīng)費(fèi)和利潤(rùn)上的波動(dòng),出現(xiàn)內(nèi)部矛盾。于我,不好意思鐵手腕讓誰(shuí)參加不讓誰(shuí)參加,因?yàn)槭撬麄兘M建好團(tuán)隊(duì)來(lái)找的我。但團(tuán)隊(duì)沒(méi)有凝聚力,忘記了當(dāng)初為什么出發(fā)。于是我無(wú)數(shù)次跟他們單個(gè)溝通交流要舍小我,成大我,講格局,講人生的高度等,還是如一盤(pán)散沙,真讓我無(wú)數(shù)次有捏碎了他們的沖動(dòng)。但是沒(méi)辦法,他們?cè)谀愕氖种腥绻麤](méi)有收獲過(guò)成功的喜悅,是不會(huì)聽(tīng)你的,雖然是他們自己找上門(mén)來(lái),但早已忘記了初心。 不過(guò)最后省賽獲銀獎(jiǎng)第一名,孩子們得知有3000元獎(jiǎng)金和4個(gè)學(xué)分,很開(kāi)心啊!也很遺憾,都說(shuō),如果自己再努力一些說(shuō)不定是金獎(jiǎng)呢!所以,在看到了勝利的曙光后,他們才更有了斗志和干勁。作為指導(dǎo)教師,在指導(dǎo)比賽的過(guò)程中,我感覺(jué)自己也成長(zhǎng)了不少,就是一定要有自己的鐵手腕,優(yōu)勢(shì)分配資源,多集中多開(kāi)展活動(dòng),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和協(xié)作意識(shí),這樣的團(tuán)隊(duì)才會(huì)走得輕松、走得遠(yuǎn)。 3. 青年紅色筑夢(mèng)之旅——5萬(wàn)元獎(jiǎng)扶支持—2019省賽金獎(jiǎng) 有了成績(jī)之后,我開(kāi)始對(duì)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),開(kāi)始為第四屆“互聯(lián)網(wǎng)+”青年紅色筑夢(mèng)之旅做準(zhǔn)備。PPT推掉重來(lái),策劃書(shū)推掉重來(lái),團(tuán)隊(duì)里不干活的直接冷落他,掛起來(lái),然后應(yīng)學(xué)院要求,多次帶孩子們?nèi)ピt安縣紅星鄉(xiāng)、大嶝島、谷文昌紀(jì)念館等考察,最終2018年8月,項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)《歸園田居——高校紅色旅游服務(wù)商》,獲評(píng)2018福建省教育廳大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽“青年紅色筑夢(mèng)之旅”優(yōu)秀項(xiàng)目,并獲得5萬(wàn)元獎(jiǎng)扶支持。今年,我?guī)н@個(gè)項(xiàng)目參加了第九屆電子商務(wù)三創(chuàng)賽,獲得了省賽第一名的好成績(jī),真是可喜可賀!隊(duì)長(zhǎng)抱著我失聲痛哭,孩子們其實(shí)也非常不容易啊,今年的隊(duì)長(zhǎng)是大二的孩子,第一次上場(chǎng),已經(jīng)非常非常那個(gè)棒了!其實(shí)帶比賽的過(guò)程,就是彼此成就的過(guò)程。相信我們所有的老師把孩子們培養(yǎng)好都是自己最大的心愿,當(dāng)然,也是至高無(wú)上的榮譽(yù)。 4. 感謝學(xué)院黨總支和黨支部的栽培-讓我信心百倍 這期間,也特別感謝咱們菊香書(shū)記和張峰老師,選用校旅的車組織了咱們管院黨總支自己的紅色基地考察活動(dòng)。也特別要感謝張峰老師和菊香書(shū)記,派我代表管院教工第一黨支部參加我院第六期教工黨員讀書(shū)班,第一次班會(huì)上就被選為班長(zhǎng),半年多開(kāi)了4次主題班會(huì)觀看兩次紅色影片組織一次外出紅色基地考察活動(dòng),因?yàn)榘辔瘯?huì)的團(tuán)結(jié)和卓越的成效,我不只學(xué)習(xí)到了很多知識(shí),更學(xué)到了責(zé)任與擔(dān)當(dāng),最關(guān)鍵的是,給了我很大的自信、勇氣和力量,讓我在之后的方方面面得以更快成長(zhǎng)。所以,管院的院訓(xùn),自信、自律、自強(qiáng)、至善,我覺(jué)得特別好。排在第一的就是自信,大家一定要相信自己是最棒的,如果我都可以做到這些,大家一定會(huì)比我做得更好,因?yàn)槲冶容^笨,所以只能用勤去補(bǔ)拙。相信咱們天生我材必有用。實(shí)在太難太苦熬不下去的時(shí)候,就默念:天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨……行拂亂其所為,然后有所成。 5. Y空間——不止好場(chǎng)地 今年帶的另外一個(gè)參加互聯(lián)網(wǎng)+比賽的項(xiàng)目是Y空間,不止好場(chǎng)地。這個(gè)項(xiàng)目是咱們管院的校友項(xiàng)目,做得非常好。但校友忙于創(chuàng)業(yè),對(duì)比賽沒(méi)感覺(jué),所以盡管學(xué)校團(tuán)隊(duì)的孩子們都非常努力,但是苦于沒(méi)有一手的資源,所以,這是一個(gè)更苦的過(guò)程,我和孩子們經(jīng)常深更半夜對(duì)著校友提供的材料挖資料。最后也因?yàn)檎奖荣愋S巡荒芑貋?lái)參賽而止于校賽銀獎(jiǎng)。現(xiàn)在想來(lái),這過(guò)程雖然真的苦不堪言,不過(guò)如今回憶起來(lái)都是滿滿的幸福。尤其是被我?guī)П荣悤r(shí)氣得咬牙切齒的孩子們帶著一杯自己做的奶茶,在教師節(jié)回來(lái)看你時(shí),你會(huì)覺(jué)得所有的努力和辛酸都是值得的。師者父母心,我們能做的,只有逼孩子優(yōu)秀,然后驕傲地生活。 6. AR美巢團(tuán)隊(duì) 說(shuō)起這個(gè)項(xiàng)目,有點(diǎn)感人。項(xiàng)目前期的負(fù)責(zé)人是我的一位助教,三年了一直要參加比賽,但都因彼此太忙沒(méi)有參加。孩子今年大四畢業(yè),就讓他大二的女朋友拿著項(xiàng)目找我,說(shuō)步老師一定要帶這個(gè)項(xiàng)目走出去。這是一份責(zé)任,一份重托,所以就是再忙,我也沒(méi)有放棄這個(gè)隊(duì)的孩子,今年帶孩子們參加電子商務(wù)三創(chuàng)賽,同時(shí)獲得省賽二等獎(jiǎng)。 Part 3 教學(xué) 做一件事情,最重要的是敬畏心和專注。但人的精力有限,忙于比賽和科研的時(shí)間多了,教學(xué)自然有點(diǎn)力不從心,所以教學(xué)成績(jī)由剛?cè)肼殨r(shí)的前三名滑到了七八名,感覺(jué)很愧心。當(dāng)然,這也和我的“大學(xué)教師應(yīng)該首先把課上好”的宗旨是相違背的。因?yàn)槿肼毜谝荒晡揖鸵匀?yōu)秀教師的身份在大報(bào)告廳發(fā)言過(guò),這么多年,我的教評(píng)一直很棒。不過(guò)我曾經(jīng)為自己找借口,我曾經(jīng)以為是自己課堂管得嚴(yán),對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),學(xué)生評(píng)教才不高,但我真的大錯(cuò)特錯(cuò)了。 你想啊,咱們看電視,節(jié)目不精彩你還可以換個(gè)頻道,但是我們?nèi)绻n上得不精彩,還要逼著孩子不能換臺(tái),孩子們能喜歡嗎?最怕的就是課上得不好,還管得嚴(yán),經(jīng)常點(diǎn)名的這種老師,像我一樣。所以我認(rèn)為,真正的好老師,不只課堂管得嚴(yán),還一定是有人格魅力和教學(xué)藝術(shù)的。 像我們前面分享的趙健汝老師啊、郭菲老師啊,就是這種優(yōu)秀教師的典范。于是,我痛定思痛,今年在教學(xué)安排上狠下功夫,學(xué)生好評(píng)如潮,評(píng)教成績(jī)基本回歸到了最高水平。 Part 4 精心處理工作和生活的關(guān)系—完美脫變 感謝自己每一次挫折之后的堅(jiān)強(qiáng),終于迎來(lái)了重大轉(zhuǎn)折。先是作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言,再是今年初評(píng)上副教授,然后是廈門(mén)市社科課題立項(xiàng),然后被聘為鷺江講壇特約報(bào)告人,然后是福建省第十四屆挑戰(zhàn)杯比賽獲省賽二等獎(jiǎng);兩個(gè)大創(chuàng)比賽國(guó)家級(jí)優(yōu)秀項(xiàng)目,用院長(zhǎng)的話,你今年是全面開(kāi)花啊!代表了我們管理學(xué)院的品牌,真棒! 2017年7月20日,全校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教師代表發(fā)言; 2018年11月20日,受聘為我院職業(yè)生涯規(guī)劃導(dǎo)師;2018年11月21日,作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言; 2019年1月1日,獲評(píng)副高職稱; 2019年3月31日,廈門(mén)市社科課題獲準(zhǔn)立項(xiàng); 2019年4月10日,廈門(mén)鷺江講壇特約報(bào)告人; 2019年5月23日,廈門(mén)鷺江講壇第一場(chǎng)報(bào)告; 2019年5月24日,帶隊(duì)參加第十四屆挑戰(zhàn)杯獲得省賽二等獎(jiǎng); 2019年6月4日, 兩個(gè)國(guó)家級(jí)大創(chuàng)項(xiàng)目立項(xiàng); 2019年6月11日,鷺江講壇在廈門(mén)技師學(xué)院開(kāi)講; 2019年6月29日,第九屆電子商務(wù)三創(chuàng)賽兩個(gè)隊(duì)分別獲得省賽一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng); 2019取年7月1日,作為導(dǎo)師代表在廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院畢業(yè)典禮上發(fā)言; 2019年7月9日,接到了學(xué)院通知,代表學(xué)院去福建省委黨校學(xué)習(xí)10天,時(shí)間為7月28日-8月9日,期間去井岡山現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí),讓我非常榮幸也特別感動(dòng)。你所做的,無(wú)需說(shuō),領(lǐng)導(dǎo)都看在眼里呢,你無(wú)需去爭(zhēng)名奪利,只需要腳踏實(shí)地走好每一天就好; 2019年7月10日,剛剛經(jīng)過(guò)幾輪談判,把福建省禮儀培訓(xùn)基地簽約到廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院,我作為基地的負(fù)責(zé)人,雖然感受到了肩上責(zé)任的重大,但也看到了未來(lái)的宏偉藍(lán)圖; 2019年7月21日,也將飛往蘇州和各位伙伴相聚,切磋經(jīng)驗(yàn),放飛心靈。我們是何其幸運(yùn),能被組委會(huì)選中!而我們,這么多優(yōu)秀的教師們,又能為我們的教育行走做些什么呢?我覺(jué)得,如果可以,支援中西部,暑假寒假,我愿意犧牲自己更多的休息時(shí)間,把我們的傳統(tǒng)文化文明禮儀傳授到祖國(guó)的各個(gè)角落。像文質(zhì)先生和尊敬的謝云校長(zhǎng)一樣,去走公益的路子,有更多的家國(guó)情懷在里面,因?yàn)樽鎳?guó)還真的很需要我們啊! 昨晚看電影《焦裕祿》,看了兩個(gè)小時(shí),哭了好幾次!多好的人啊!可是,那么快就走了。為啥啊?身體啊!說(shuō)實(shí)話,這些年,我們學(xué)院新入職的老師一個(gè)比一個(gè)牛,身邊一大批比你優(yōu)秀的同事比你還都努力,加上學(xué)院教學(xué)、科研等多方面的壓力,我們會(huì)不會(huì)有點(diǎn)著急呢?但是你再急,睡不著覺(jué),吃不下飯也解決不了任何問(wèn)題!這就是我今天和大家分享的第四個(gè)話題,人生的修煉,一定要讓自己靜下心來(lái)!一步一步踏踏實(shí)實(shí)地走!因?yàn)榻逃滥税残闹溃陌膊拍莒o,靜才能生慧。無(wú)論是教育孩子還是自己的工作,如果自己的心亂,浮躁了,只會(huì)讓事情更糟糕!大家應(yīng)該看到歷年來(lái)年輕教師生命終結(jié)的事情太多了,我們不只要活著,還要好好活著。你沒(méi)了,對(duì)于這個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)算不了多大損失,但對(duì)于每一個(gè)家庭而言,都是滅頂之災(zāi)啊! 所以,在我們?cè)庥鍪〉臅r(shí)候,在遇到所有事情擠在一起焦頭爛額的時(shí)候,最好的方式就是盡快讓自己靜下來(lái),稍微列一個(gè)提綱,按輕重緩急一件一件來(lái)!做其他事情的時(shí)候,做到心無(wú)旁騖,不想其他。至于孩子,這些年我慢慢悟出,兒孫自有兒孫福,你想讓孩子成為什么樣的人,閉上嘴巴,默默去陪伴她,做給她看就好了。你只需要身正做好典范,再適當(dāng)關(guān)注一下孩子的思想,看他是不是走在一條康莊大道上。這六年來(lái),我在我們孩子的學(xué)校擔(dān)任家委會(huì)副主任和學(xué)校宣傳部部長(zhǎng),被評(píng)為“火炬好家長(zhǎng)”和“優(yōu)秀主持人”。孩子看我發(fā)文章,也嚷著讓我把她的詩(shī)作和文章發(fā)表了。她高產(chǎn)到五年級(jí)寫(xiě)了43首詩(shī),讓我折服。我覺(jué)得,我們也要多讓孩子們?yōu)樵蹅兏冻鲆恍选皭?ài)”藏起來(lái)一半,讓孩子學(xué)會(huì)愛(ài)與給予,懂得責(zé)任與擔(dān)當(dāng),其實(shí)孩子遠(yuǎn)比咱們想象的更愛(ài)我們,也更有才華,我們需要做的,就是靜待花開(kāi)。花期有長(zhǎng)短,有的如果一直未開(kāi),指不定是一顆參天大樹(shù)! 如果你覺(jué)得歲月靜好,是一定有人為你負(fù)重前行。記得有次曾老師問(wèn)我,你是不是到了福建之后才開(kāi)始愛(ài)拼的?我認(rèn)真想了一想,覺(jué)得好像不是。因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的骨子里應(yīng)該都有一種模糊的意識(shí),就是不服輸。而來(lái)了廈門(mén)大學(xué)到了廈大嘉庚學(xué)院之后,這種朦朦朧朧的意識(shí)會(huì)轉(zhuǎn)化為更為清晰的校訓(xùn):自強(qiáng)不息,止于至善。讓我們每個(gè)人多奉獻(xiàn)一點(diǎn),少計(jì)較一些;多分享一些,少保守一些,珍惜我們擁有的身邊的幸福,悅納每一天!

11,青年文摘的綠版和紅版有什么區(qū)別

青年文摘是半月刊..紅版綠版就是上下半月刊
《青年文摘》于2000年9月起將月刊改為半月刊。上半月為紅版,下半月為綠版。紅版和綠版的特點(diǎn)分別是什么?將月刊改為紅綠版的初衷和背景是什么?改版后讀者的反映如何?是否達(dá)到了當(dāng)初的目標(biāo)? 1999年,中國(guó)期刊市場(chǎng)掀起了一股改刊熱潮,國(guó)內(nèi)一些大刊紛紛加快出刊步伐,縮短刊期增加容量。在對(duì)這種新動(dòng)向進(jìn)行充分考察分析的基礎(chǔ)上,《青年文摘》于2000年4月果斷做出改月刊為半月刊的決策,并將此視為雜志“二次創(chuàng)業(yè)”的契機(jī)。經(jīng)過(guò)認(rèn)真的調(diào)查研究和積極的策劃準(zhǔn)備,《青年文摘》推出了新穎獨(dú)特的紅綠版(上下半月刊)創(chuàng)意,以明快醒目的紅綠兩色作為上下半月刊的視覺(jué)標(biāo)識(shí),紅綠版作為半月刊內(nèi)容定位上并無(wú)大的區(qū)別。2000年9月一打入市場(chǎng)即引起了業(yè)界的關(guān)注,并獲得讀者的喜愛(ài)。 隨著紅綠版發(fā)行量的交替上升,2000年12月,《青年文摘》月發(fā)行量首次突破兩百萬(wàn)冊(cè),2001年4月,刊物發(fā)行量上升到236萬(wàn)冊(cè),實(shí)現(xiàn)了預(yù)期設(shè)想的最理想目標(biāo)。《青年文摘》的此次改刊成為2001年度國(guó)內(nèi)期刊引人注目的新亮點(diǎn)之一,被同行稱為“《青年文摘》現(xiàn)象”。
《青年文摘》于2000年9月起將月刊改為半月刊。上半月為紅版,下半月為綠版。紅綠版作為半月刊內(nèi)容定位上并無(wú)大的區(qū)別。 《青年文摘》于2005年改為旬刊,并在原紅版、綠版的基礎(chǔ)上推出全新彩版。 2005年1月,《青年文摘》雜志由原來(lái)的半月刊改為旬刊,分別為:紅版(上旬)、綠版(中旬)、彩版(下旬)。紅、綠、彩分而不散,各具特色。紅版睿智、激情、新銳,是青年成長(zhǎng)、成才、成功的心靈讀本;綠版溫馨、時(shí)尚、人文,是青年人成長(zhǎng)、成才、成功的精神家園;彩版思想、智慧、審美,是青年人獲得才智的理想途徑。

12,青年紅色筑夢(mèng)之旅注冊(cè)過(guò)商標(biāo)嗎還有哪些分類可以注冊(cè)

青年紅色筑夢(mèng)之旅商標(biāo)總申請(qǐng)量1件其中已成功注冊(cè)0件,有0件正在申請(qǐng)中,無(wú)效注冊(cè)0件,0件在售中。經(jīng)八戒知識(shí)產(chǎn)權(quán)統(tǒng)計(jì),青年紅色筑夢(mèng)之旅還可以注冊(cè)以下商標(biāo)分類:第1類(化學(xué)制劑、肥料)第2類(顏料油漆、染料、防腐制品)第3類(日化用品、洗護(hù)、香料)第4類(能源、燃料、油脂)第5類(藥品、衛(wèi)生用品、營(yíng)養(yǎng)品)第6類(金屬制品、金屬建材、金屬材料)第7類(機(jī)械設(shè)備、馬達(dá)、傳動(dòng))第8類(手動(dòng)器具(小型)、餐具、冷兵器)第9類(科學(xué)儀器、電子產(chǎn)品、安防設(shè)備)第10類(醫(yī)療器械、醫(yī)療用品、成人用品)第11類(照明潔具、冷熱設(shè)備、消毒凈化)第12類(運(yùn)輸工具、運(yùn)載工具零部件)第13類(軍火、煙火、個(gè)人防護(hù)噴霧)第14類(珠寶、貴金屬、鐘表)第15類(樂(lè)器、樂(lè)器輔助用品及配件)第16類(紙品、辦公用品、文具教具)第17類(橡膠制品、絕緣隔熱隔音材料)第18類(箱包、皮革皮具、傘具)第19類(非金屬建筑材料)第20類(家具、家具部件、軟墊)第21類(廚房器具、家用器皿、洗護(hù)用具)第22類(繩纜、遮蓬、袋子)第23類(紗、線、絲)第24類(紡織品、床上用品、毛巾)第25類(服裝、鞋帽、襪子手套)第26類(飾品、假發(fā)、紐扣拉鏈)第27類(地毯、席墊、墻紙)第28類(玩具、體育健身器材、釣具)第29類(熟食、肉蛋奶、食用油)第30類(面點(diǎn)、調(diào)味品、飲品)第31類(生鮮、動(dòng)植物、飼料種子)第32類(啤酒、不含酒精的飲料)第33類(酒、含酒精飲料)第34類(煙草、煙具)第35類(廣告、商業(yè)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷)第36類(金融事務(wù)、不動(dòng)產(chǎn)管理、典當(dāng)擔(dān)保)第37類(建筑、室內(nèi)裝修、維修維護(hù))第38類(電信、通訊服務(wù))第39類(運(yùn)輸倉(cāng)儲(chǔ)、能源分配、旅行服務(wù))第40類(材料加工、印刷、污物處理)第42類(研發(fā)質(zhì)控、IT服務(wù)、建筑咨詢)第43類(餐飲住宿、養(yǎng)老托兒、動(dòng)物食宿)第44類(醫(yī)療、美容、園藝)第45類(安保法律、婚禮家政、社會(huì)服務(wù))
文章TAG:青年紅色筑夢(mèng)之旅青年紅色筑夢(mèng)

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