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小學入學，昆明小學幾歲入學

來源：整理 時間：2022-09-21 08:27:41 編輯：深圳本地生活 手機版

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1，昆明小學幾歲入學

六歲以后，少一天也不行，也就是說必須在9月1日前滿6歲。
6-7歲

昆明小學幾歲入學

2，小學入學年齡最新規(guī)定2022

2022年秋季小學一年級入學年齡與往常一樣，依然是年滿6周歲方可入學，即：2016年9月1日至2016年8月31日之間出生的適齡兒童?！吨腥A人民共和國義務教育法》第十一條對小學入學年齡有明確的規(guī)定：凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護人應當送其入學接受并完成義務教育；條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到七周歲。目前執(zhí)行的小學入學年齡為六周歲。早入學和晚入學的利弊一、太早入園的危害1、自己感到不自信由于年齡小的原因，導致自己的溝通能力或者其他方面都比別人要差，會遭到別的小朋友的孤立，產(chǎn)生一種自卑的心理，覺得自己各方面不如別人，沒有別人優(yōu)秀，沒有別人聰明，長時間這樣下去會缺少自信心。2、和其他小朋友玩不到一起因為年齡比較小，其他年齡大的會不和他玩，會造成孩子不合群，本身愛玩是每個孩子都喜歡的，但是小孩子一般都喜歡和同齡的玩，這樣有共同的想法和共同的愛好。年齡太小不僅溝通困難，喜歡的東西不一樣，會玩不到一起，最后被孤立。二、太晚入園的危害1、學習進度跟不上如果太晚入園，各方面學習都很吃力，而且拉下得太多，會跟不上。當看到別人比自己年齡小，學得又好又快，就會感到自己很笨拙，嚴重的情況還會導致厭學。2、產(chǎn)生厭學心理過早地入學無論是溝通上還是其他的方面都沒有年齡大點的優(yōu)秀，而且學習能力差，最后導致不喜歡上學的情況，就會覺得上學很恐怖，長期下去自己趕不上別人，就會產(chǎn)生厭學心理，這些家長都要注意。

小學入學年齡最新規(guī)定2022

3，教育部對小學生入學有什么規(guī)定

教育部對小學生入學的規(guī)定，可在網(wǎng)上搜索《教育部辦公廳關于做好2017年義務教育招生入學工作的通知》。奔跑吧，兄弟。祝你好運。

教育部對小學生入學有什么規(guī)定

4，小學入學什么條件都符合但是報名時間截止了沒報上名能補報嗎

1、小學入學什么條件都符合，但是報名時間截止了，沒報上名，應該能補報。2、抓緊時間咨詢當?shù)亟逃块T或者政府教辦。小學屬于義務教育，應該會給予安排，盡快主動聯(lián)系以免耽誤小孩入學。希望好運。

5，孩子上小學要辦理哪些手續(xù)

您好，我是山西的一位小學班主任老師。現(xiàn)在基本上不要什么手續(xù)，只要你戶口本就可以！ 你說的問題不會有影響的，國家法定兒童入學年齡就是7周歲，我倒覺得孩子太小了入學也不好，有時一個月都進不了學習狀態(tài)，稍微大一點能顧住自己。

6，昆明市江東花園就讀小學是哪所

在你的背后,北京路上,金安小區(qū)里有個師范大學附屬小學,這個是最好的,還有個在月牙塘小區(qū)里,也是師范大學附屬小學,這兩個是最好的!如還有疑問,QQ11307284
現(xiàn)在的上學一般是戶口所在地上，然后是就近原則，家在哪，就上離家最近的小學，具體的可以問問昆明盤龍區(qū)聯(lián)盟派出所。

7，小學報名必須要求父母戶口和孩子一致嗎

小學報名必須要求父母戶口和孩子一致，見下面材料2。　　小學一年級入學需要的材料：　　1） 從學齡人口信息采集系統(tǒng)中打印出來的學齡人口信息采集表；　　2） 全家人的戶口本（原件、復印件）；　　3） 家庭實際居住地證明（房屋產(chǎn)權(quán)證、租房合同等原件、復印件）；　　4） 出生證明（原件、復印件）；　　5） 一張近期一寸免冠彩照。　　小孩入學參照我國《義務教育法》規(guī)定，具體內(nèi)容如下：　　第十一條　凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護人應當送其入學接受并完成義務教育；條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到七周歲?！　〉谑l　適齡兒童、少年免試入學。地方各級人民政府應當保障適齡兒童、少年在戶籍所在地學校就近入學。
戶口是要的，不然在中國是上不了學的，現(xiàn)在這個政策是這樣的，你要是有錢可以移民這絕對是一個非常不錯的選擇！

8，小學生家長要為小學生入學做怎樣的準備

孩子到6~7歲時，將要進入小學一年級成為一名小學生了。孩子進入小學以后，在生活習慣、學習方式及人際關系等方面將面臨許多變化，在孩子的生活中，這將是一個重要的轉(zhuǎn)折。因此，在孩子人學前即5~6歲這一階段，家長必須有計劃地使孩子在身體上、心理上、日常作息制度和生活習慣等方面為人學做好準備，使其今后能更好地、更快地適應新的學習環(huán)境和學習生活。具體應從以下幾方面人手： 　　1年前：生活自理能力培養(yǎng)和起居生活向個人料理過渡；有意識地鼓勵孩子與同伴交往，感受合群的快樂；增加孩子學習的興趣。 　　6個月前：培養(yǎng)語言表達流暢的能力；激發(fā)對事物的好奇心與情趣；購買有關介紹小學生活的圖書；組織孩子與年齡較大的伙伴玩耍。 　　3個月前：參觀小學，培養(yǎng)對小學的感情和親近感；上文具店認識多種文具；學寫自己的名字；多玩有一定難度的安靜的桌面游戲。 　　2個月前：開始調(diào)節(jié)從幼兒園向小學生活過渡的“生物鐘”；培養(yǎng)認字的興趣和數(shù)數(shù)的樂趣；外出有意識地教導孩子學會注意安全。 　　1個月前：按小學一天生活進行模擬運轉(zhuǎn)，午睡從少睡一點逐步過渡到不睡午覺；讓其他同伴上家里玩耍，進行習慣等方面的觀察；講上學愉快的故事，喚起孩子求學的熱情。 　　1周前：帶領孩子實地熟悉上學必走的路線，告訴他行走、過馬路、看紅綠燈等基本安全知識；準備好所有學習用品，并教會他整理書包；講解上學的道理及基本禮儀。 　　開學當天：熱情地陪伴孩子到校，并告訴他這是學習新生活的開始，會十分有趣，只要肯動腦筋，每天都會有進步。
你好，呵呵可能老師就是那樣的教育方法啊，我以前上學的時候還讓家長在下邊些評語呢呵呵，祝你快樂
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