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后海小學,深圳后海小學好嗎

來源:整理 時間:2022-09-11 07:21:02 編輯:深圳本地生活 手機版

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1,深圳后海小學好嗎

還不錯,怎么了。挺不錯的,環境優美,空氣清新。我們現在的班主任原來就是后海的。我是南實的

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2,深圳灣1號附近有哪些學校

北京師范大學南山附屬學校、北京師范大學南山附屬中學、北京師范大學南山附屬小學、后海小學、紅黃藍親子園、荔香中學等

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3,后海小學和南海小學哪個好一些

各有所長。深圳大學師范學院附屬后海小學,1999年8月創校正式開學,是一所國家投資興建的公辦小學。學校體現以德育人的宗旨,以博愛,發展,創新,悅納,悅學,悅創為校訓,全方面培養學生的能力。現有在校學生1500多人,教職工96人。學校有快樂閱讀的特色,其在校學生出版了國內第一本少兒自己創作的圖畫書。前任校長袁曉峰極力鼓勵學生自己創作童話書。繼任校長吳希福提倡"IPAD教學",成為全國首批使用平板教學的小學。現任校長蔣和勇蔣和勇校長秉承前任的理念,傳承發展,成為深圳市基礎教育領域"泛在學習"的探索者和先行者,秉承"為學生完整而適合的幸福生活奠基"的育人理念,緊扣幸福五園規劃工作體系,按照"陪孩子走到學校課程學習正中央"的理念,聚焦核心素養,完善構建了"一體兩翼三級群四特色"的幸福成長課程體系。南海小學建于2005年秋季,因與交通大動脈南海大道相鄰,冠名即源于此。學校占地面積13000_,建筑面積9600_。學校先后獲得了全國環境教育示范學校、全國文明禮儀教育示范基地、全國青少年藝術人才培訓基地、廣東省義務教育規范化學校、廣東省南方分級閱讀示范基地、廣東省巾幗文明崗、深圳市教育系統先進單位、深圳市綠色學校、深圳市書香校園、區級先進學校等榮譽稱號。

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4,用德育評價激活德育工作擦亮德育品牌

——智慧德育平臺2021-2022學年度第一學期工作總結 為扎實落實立德樹人根本任務,積極推進《中小學德育工作指南》文件精神,立足南山區實際和教育發展規劃,制定了《南山區中小幼德育工作計劃》(簡稱《六大行動》),搭建了“南山區智慧德育服務平臺”,開展了“了解學生,走進學生心里”等系列活動,創造性的落實了教育部文件精神,整體推進了全區德育工作。本學期智慧德育平臺共上傳1284個德育行動,涵蓋六大板塊。[if !supportLists]一、[endif] 方圓行動 方圓行動要求抓常規、重習慣、培養有修養、守法紀的社會主義建設者。平臺收集的298篇方圓行動展現了各校在計劃方案制度類,習慣常規教育類,德育評價創新類,德育資源庫類的育人成果。 各學校圍繞常規育人、制度建設,為培養中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人作出了卓有成效的努力和創新嘗試。如 文理二小 :開展 一年級好習慣課程 ,根據學生的年齡特點,通過視頻、繪本、班會、情境表演等多種方式,讓學生在參與、體驗、學習、浸染中養成好習慣。再如 北京師范大學附小 設立“ 校園銀行 ”,創新德育評價方式,增加過程性評價,培養理財意識的同時,激勵學生健康成長,促進良好習慣的養成。 本學期全區優秀 方圓行動 如下: [if !supportLists]1. [endif]一年級新生“好習慣”課程 文理(集團)文理二小 [if !supportLists]2. [endif]西麗學校紀律教育活動 西麗小學 [if !supportLists]3. [endif]濱海小學安全教育系列活動 南外(集團)濱海小學; [if !supportLists]4. [endif]設立“校園銀行”,激勵健康成長 北師大學附小 [if !supportLists]5. [endif]首屆學生自理能力大賽 南外(集團)大沖學校 [if !supportLists]6. [endif]筑夢育才,與你同行! 育才中學[if !supportLists]二、[endif] 培根行動 培根行動,要求承文化、習經典,培養有家國情懷的中國人。本學期在各校認真組織下,共上傳226篇活動資料,體現了各校包括:社會主義核心價值觀教育、文明校園創建、中華優秀傳統文化傳承、勞動教育、書香校園建設等方面的育人成果。 各校活動深入扎實、特色鮮明,不論是創文宣傳、經典國粹入校,還是閱讀、勞動教育都從學生入腦、入心再到上手逐步開展。如 后海小學 “ 啟智明禮,厚學養正 ”開筆大禮,通過儀式感的活動,引領孩子們參與、體驗、學習和傳承中華優秀傳統文化,感受中國文化的博大精深,正德、正言、正行、正知,扣好孩子小學人生的第一粒扣子。 本學期全區優秀 培根 行動 如下: [if !supportLists]1. [endif]“啟智明禮,厚學養正”開筆大禮 后海小學 [if !supportLists]2. [endif]港灣廁所革命全員動起來 港灣學校 [if !supportLists]3. [endif]麗日秋風暢,南中碩果香 南頭中學 [if !supportLists]4. [endif]創新者種植基地 香山里小學 [if !supportLists]5. [endif]百年永葆初心,盛世歡度國慶 龍苑學校 [if !supportLists]6. [endif]跨越百年和融南山 南山小學 [if !supportLists]7. [endif]巧手壓花制臺燈花燈暖心增技能 南外大沖學校 [if !supportLists]8. [endif]金色十歲成長有禮 北師大附小 [if !supportLists]9. [endif]詩意青春,溫暖校園 龍珠學校中學部[if !supportLists]三、[endif] 紅星行動 紅星行動要求強團隊、育紅心,培養愛黨愛國愛人民的接班人。本學期各校上傳活動的195篇行動資料,展示了各校主要包括新時代愛國主義教育、新時代少先隊共青團建設、儀式教育、黨建帶團建隊建工作、學生評優、志愿服務六個類別的育人成果。 共青團、少先隊的儀式教育活動中,流程嚴謹、禮儀規范,體現了南山教育人“為黨育人 為國育才”的初心,引領學生傳承紅色基因的決心,為共產主義事業培養優秀接班人不懈努力的恒心。如 文理一小 慶 少先隊建隊72周年系列活動 ,圍繞一個德育核心內容,開系列儀式教育活動,綜合運用多種育人途徑。 本學期全區優秀 紅星 行動 如下: [if !supportLists]1. [endif]小小少年心向黨,爭做新時代好隊員 南外·濱海小學 [if !supportLists]2. [endif]紅船引航葵花向陽——文理一小慶中國少年先鋒隊72周 年系列活動 文理(集團)文理一小 [if !supportLists]3. [endif]強國有我爭做好少年 龍珠學校 [if !supportLists]4. [endif]領巾大責任大請黨放心強國有我——換戴大領巾儀式 文理(集團)文理二小 [if !supportLists]5. [endif]強國有我使命擔當 南山港灣學校 [if !supportLists]6. [endif]向上的小隊閃閃的紅星 南二外集團海岸小學[if !supportLists]四、[endif] 燈塔行動 培根行動要求建課程、強隊伍、著力打造一支德才兼備的德育隊伍。各學校根據燈塔行動要求,上傳平臺資源191篇,體現了各校德育工作體系、德育隊伍發展體系、班主任工作清單落實、心理健康教育、德育課程開發等德育內容。 各校以南山區教育局《“了解學生,走進學生心里”班主任工作清單》和《班主任關愛學生工作流程圖》為工作指導,構建“大德育”+“心德育”為頂層設計的工作格局和以全時育人、全員育人、全過程育人的協同育人工作體系。以提升班主任專業能力為抓手,多渠道、多平臺強化班主任校本教研工作。高度重視班主任梯隊建設,進一步完善德育隊伍發展體系。如南實集團 園丁學校 “ 做深德育大文章,聚力育人結碩果 ”,抓頂層設計、梯級培養、校本培訓,夯實“園丁德育”。 本學期全區優秀 燈塔 行動 如下: [if !supportLists]1. [endif]用“慢教育”為小一新生賦能 北師大附小 [if !supportLists]2. [endif]黃金九月感恩師者 南二外集團海岸小學 [if !supportLists]3. [endif]構建良好育人場班主任團隊C位出道 港灣學校 [if !supportLists]4. [endif]“青藍工程”師徒結對儀式 南外(集團)高級中學 [if !supportLists]5. [endif]做深德育大文章,聚力育人結碩果 園丁學校 [if !supportLists]6. [endif]總結十一月開啟十二月 深圳大學附屬外國語小學 [if !supportLists]7. [endif]攜手共進眾行易趨 南外(集團)文華學校 [if !supportLists]8. [endif]班主任專業能力提升培訓講座 深圳大學附屬外國語中學[if !supportLists]五、[endif] 地圖行動 地圖行動要求行萬里、重體驗,用心鋪就一條心靈成長之路。本學期平臺收到98篇行動資料,以圖文并茂的方式展示各校學生的德育地圖研學實踐、生態文明教育、垃圾分類教育的育人成果。如 學府中學 開展“ 幸福研學之旅 ”,前往深圳市大疆創新科技有限公司,延續“科學盛宴”。如 育才四小 環保小衛隊參加“ 深圳灣巡河 ”活動,孩子們通過自己的實際行動,抓好環境教育,提高環保意識。 本學期全區優秀 地圖 行動 如下: [if !supportLists]1. [endif]《生態文明、垃圾分類》STEP課程 南山實驗港灣學校 [if !supportLists]2. [endif]幸福研學之旅 南二外集團學府中學 [if !supportLists]3. [endif]三色雷市集 香山里小學 [if !supportLists]4. [endif]垃圾分類我能行勞動技能大比拼海濱實驗小學(深圳灣部) [if !supportLists]5. [endif]“四力”協同 助學生創造力生長 西麗小學 [if !supportLists]6. [endif]戶外環保行動 育才三中 [if !supportLists]7. [endif]鳳鳴高岡朝陽起,韶光溢彩助夢揚 南頭中學[if !supportLists]六、[endif] 搖籃行動 搖籃行動要求協家庭、同社會,用愛撐起一片幸福成長的藍天。本學期平臺共審核276篇行動資料,內容豐富、資料詳實,展示我區各校生命教育、心理健康、家校合作、社會共育活動、國防教育在內的育人成果。 各學校認真組織,堅持健康第一、促進學生健康成長,通過各種形式的家校課程、親子活動,實現家庭教育和學校教育、社會教育的有機融合;增強國防意識,加強國防教育和磨礪教育;利用“心理健康月”,在各種活動中營造良好的心理健康教育氛圍。如 濱海小學 第四屆 親子運動會 ,為孩子和家長營造一個溝通的氛圍,培養學生參與體育運動的意識、合作能力和勇于競爭的品質,引導學生們在游戲中遵守規則,進一步加深家校情、師生情、親子情;再如 南外高新中學 的 資源教室的構建與發展 ,推動南山區融合教育的發展,助力每一個持殘疾證、醫學診斷報告的學生提供更加個性化的教育、為全體特殊需要學生營造良好的融合氛圍。 本學期全區優秀 搖籃 行動 如下: [if !supportLists]1. [endif]風起文華翼彼新苗 南外(集團)文華學校 [if !supportLists]2. [endif]深圳(南山)科普月主會場活動·開幕 創新學校 [if !supportLists]3. [endif]第四屆親子運動會 濱海小學 [if !supportLists]4. [endif]心理健康月系列活動 育才三小 [if !supportLists]5. [endif]“三區融合”系列活動之北大學生宣講團 桃源中學 [if !supportLists]6. [endif]校長有約話成長,溫情午餐促交流 南頭中學 [if !supportLists]7. [endif]快樂周三音樂會系列 前海小學 [if !supportLists]8. [endif]不落燈家長夜校系列 后海小學 [if !supportLists]9. [endif]修煉我們的教育魅力,為孩子成長充能量南外科華學校 [if !supportLists]10. [endif]高新中學資源教室的構建與發展 南外高新中學 [if !supportLists]11. [endif]激活教育的“第三空間”--育才二小“超級爸爸團”組建成團授旗 育才二小 [if !supportLists]12. [endif]校園心理節“自信·希望”樂成長 北師大附小 [if !supportLists]13. [endif]家校合作促成長全員家訪暖人心 蛇口學校總記: 各校在六大行動標準指引下,扎實落實立德樹人根本任務,激活學校德育工作,擦亮學校德育品牌。各校通過全方位地設計德育活動、高質量地提交活動資料,平臺上傳包括方案設計、實施步驟、效果影響等資料齊全,為培養中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人作出了卓有成效的努力和創新嘗試,同時也給其他學校提供了優質的學習資源和育人智慧,共同為我區大德育建設貢獻重要力量。 ???G*&

5,小學生自我介紹

小學生自我介紹范文(通用25篇) 當來到一個新環境中,通常需要用到自我介紹,用自我介紹往往可以來展示自己。寫自我介紹時總是沒有新意?下面是小編整理的小學生自我介紹范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。 小學生自我介紹 篇1 吳澤宇就是我,今年剛滿八歲,身體有點瘦,嘴旁有個饞嘴痣,我還少了一顆門牙。 我的愛好是睡覺,因為起床后要做許多的作業,所以我醒來后躲在床上看自己喜歡的書。我的優點是愛幫媽媽做事情,缺點是上課愛發呆。 從今晚后,我要改正身上的缺點,發揚優點。 小學生自我介紹 篇2 我叫xx,已經是三年級的學生了。我是一個活潑好動的小男孩。我身高1米46,8歲了。我的個子非常高,我有一頭黑黑的頭發,濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁下有一張大大的嘴巴。 我最喜歡打籃球了,我剛開始不喜歡打籃球,因為打籃球會流很多汗,還有可能受傷,只要每次體育課有打籃球,我都會盡量的避免和它接觸。總感覺打籃球是一項危險的體育運動。但是有一次,學校來了深圳體委的副教練,他的個子非常高,他給我們上了一節觀摩課。當時給我印象最深刻的一句話:打籃球可以增強我們的團隊合作精神,還可以幫我們強身健體。 后來上體育課的時候,我抱著一顆嘗試的心去打籃球,我們在操場上奔跑,跳躍。將球傳給隊友,只要我們投進去了,我們就會互相擊掌,擁抱。盡管汗水再多,我也不覺得很累。因為我很高,所以在投籃球上占了很大的優勢。我非常喜歡打籃球這項體育運動,我要把打籃球合作和團結的精神傳遞給同學們。 小學生自我介紹 篇3 我是一個聰明、漂亮、可愛的小女生,20xx年1月8日誕生在一個幸福的三口之家,那就是我―張心怡。 我有一雙圓溜溜的大眼睛、一排濃濃的眉毛、一個不高的鼻子,一張能說會道的小嘴巴惹人喜愛,我那小耳朵上有顆亮晶晶的東西,那就是耳環啦。別人都說我愛臭美,我喜歡漂亮可愛的東西,我記得我小時候特別喜歡芭芘娃娃。 我的性格大方、謙虛,但不驕傲;我的愛好是唱歌,跳舞,看書、畫畫;我的優點是:聰明好學,尊老愛幼;助人為樂,我愛幫助別人解決困難,在家我還是個小能手,幫媽媽洗碗,我把碗刷的像鏡子一樣明亮。媽媽也經常夸我真能干。可我也有一些缺點:我在做作業的時候會犯小毛病,那就是粗心,有一次,我在考試的時候,把算式2x6,得數算成了18。媽媽經常叫我“小迷糊”,因為我有時會丟三落四的,有一次上學,我把紅領巾給忘在家里了。 我的學習成績不錯,老師和同學們都喜歡我,而我也當上了副班長哦,并且也是小組長、數學、美術課代表呢,但是我不驕傲,我一定會繼續努力的。 我喜歡交許多的朋友,這樣我就可以把我的喜怒哀樂跟大家一起分享,你們愿意交我這樣的朋友呢,我期待著你們的到來。 小學生自我介紹 篇4 大家好。這是一個美好的xxxx,所以我父母給我取名叫xxxx。我來自五一班。我是上學期轉入后海小學這個大家庭的。我最喜歡閱讀了,閱讀能開闊眼界,還能增長知識。我膽子有點小,我希望自己更自信一點。謝謝大家! 小學生自我介紹 篇5 我是一名男生,五官端正,而且長得又英俊,小學生自我介紹作文。我在學校遵守學校的規章制度,愛護公共財產。我的思想品德很好,有一顆善良的心。特別是我不會亂扔垃圾,會扔到垃圾桶里。很少人有這個習慣,這個習慣是了解我的人都知道的。我也會幫助我的家人、老師、同學和陌生人等等吧! 我的學習同樣也很好,得過很多獎,其中學科的有:電腦、作文和數學。我的各門科目都是學得很好的。我也非常聰明。 我體育比較好,每節課的熱身長跑,我都是第一個跑完。我的體育成績當然也不錯。我喜歡踢球、打羽毛球、打乒乓球、爬山和旅游。 我能積極參加勞動,勞動時從不逃跑,而且認真、負責地完成勞動任務,小學三年級作文《小學生自我介紹作文》。 小學生自我介紹 篇6 我叫安京瑞,是利津縣實驗二校二年級三班的學生。 我有一雙水汪汪的大眼睛,月芽一樣的嘴,瘦瘦的身子,烏黑的頭發。 我是個自尊心很強的孩子,有的時候考試成績不好,心情指數一下子就會降下來,回家還得挨媽媽的一頓冷言冷語;如果考得好,心情一下子就會開朗起來。 在學校里,我是一個非常老實的孩子;在家里,媽媽覺得我是一個十分貪玩的孩子。我心底特別善良,喜歡小動物,最喜歡寵物狗。 大家覺得我怎么樣?交一個朋友吧! 小學生自我介紹 篇7 導語:時間過得飛快,又到了開學之際,本文為大家帶來小學生自我介紹范文,希望對大家有幫助。 小學生自我介紹 篇8 五年級的我有著許多的毛病。在您們的眼中不算是一個好學生,但我一直努力做好您們眼中的好學生。 五年級的我,上課的時候常常不敢舉手,不像有些好同學都搶著舉手。有時候還會在底下說悄悄話;而且還不夠勇敢,有一天,您們要重新選數學組長,但我因為害怕在那么多同學的面說,所以就退出了;我的成績也不夠穩定,每次的成績都是忽高忽低的;每次我在做家庭作業的時候都是寫完就完事了,都沒有檢查。六年級的我,一定會上課積極舉手,不再在上課的時候說話,認真的聽老師講的每一句話;認真學習,保持成績的穩定;還要學會嚴格要去自己,每天自己的作業要檢查好,作業的質量要提高。 六年級開學的第一天開始,我一定要做一個新的自己。 小學生自我介紹 篇9 親愛的同學們: 大家好!我是各位新的數學老師,以后負責大家的數學課。雖然現在大家彼此還不熟悉交流比較少,但是我希望在以后的課堂交流中大家能積極踴躍的回答問題,提出疑問,這不僅是支持我的工作,也是讓我們共同學習共同進步,為我們的班級建設貢獻自己的力量。 下面我進行一下自我介紹我叫xxx,就讀于河北師范大學匯華學院思想政治教育專業,是一名真真正正的思想政治教育接班人。說起我的愛好平時喜歡看看書籍特別是關于勵志、金融方面的較多。先人說過“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”嘛古人誠不我欺也曠讀的多了,自己的見識就會隨之增長,自己的氣質也會提高,“腹中有書氣自華”希望同學們也多多讀些自己喜歡的對自己有益的書籍,養成“好讀書,讀好書”的習慣。 其次,我還喜歡玩輪滑。因為我喜歡穿上鞋那種自由自在的感覺,特別是那種經過自己的努力飛速滑跑的飛翔,還有就是練成一個花樣動作的成就感,那種成就感是非常美妙的,不不僅練習了自己的輪滑動作,自己身體的柔韌性,最主要的是它能給你帶來精神上的成就感,讓自己的自信心不斷增強。也希望同學們能找到自己的愛好不斷發揮,提高自己各方面的能力,增強自己的綜合素質,當然了,雖然我學的還不是很全面,但是如果有人想學習輪滑需要我的幫助我還是會十分樂意的。 作為一名新的老師,經驗不足是必然的,但是我們擁有初入職場的熱情和激情,擁有充實自己的決心我會嚴格要求自己時刻銘記自己的責任為同學們服好務,做好事,也希望同學們積極配合,共創佳績,讓我們的未來會更好。 小學生自我介紹 篇10 大家好!我是一個活潑開朗的女孩,今年9歲,在濱湖小學上三年級。 我是一個不高也不矮,身材中等的女生。我總愛留一頭干凈利落的短發,烏黑的頭發下,兩道彎彎的眉毛,像月牙兒。紅撲撲的臉蛋上,鑲嵌著一雙水靈靈的會說話的眼睛。因為我不喜歡穿裙子,總喜歡穿偏中性的衣服,愛把自已打扮得酷酷的,長得又像男生,所以大家都叫我“假小子”。因為我長得像男孩,所以經常會發生一些令人啼笑皆非的趣事。 記得有一次下課了我去上廁所,我的腳剛踏進廁所門口,就被一個女生攔住了:“喂!這里是女廁所,男生不許進來!”我的臉頓時一陣紅一陣白,我不好意思地摸著頭說:“我是女生呀!”攔住我的那個女生雙手捂著嘴,驚訝地看著我說:“啊!這么帥的哥哥,競然是女的?!”類似這樣的事時有發生。我不但外表像男孩,連興趣愛好也像男孩,只要是男孩喜歡的我都會喜歡,比如說踢足球、打籃球、跳街舞??????其中我最喜歡的就數打籃球了,只要一提到籃球,我的眼睛就會發亮,打籃球已經成了我生活中的一部分。每天放學回到家,我就會蹦蹦跳跳地去球場打籃球,我對籃球的喜愛已經到了癡迷的程度。記得有一次,爸爸帶我去打籃球,我從下午一直打到了傍晚,爸爸說:“咱們回家吧。”我說:“再等一下!”“不行!快走吧!你已經打了很長時間了。”爸爸認真地說。我還是無動于衷,爸爸不耐煩地說:“你再不走,你就自己走路回家了。”可我覺得還不過癮,我還想打到晚上,所以我把爸爸說的話當成耳邊風,繼續在那里打球。 沒想到爸爸真的不等我自已開車走了。旁邊的一位叔叔提醒我:“你爸爸走了!”我一看,哎呀!我急匆匆地追出去,一邊追一邊喊:“爸爸,等等我呀!”當我追出門口時,才發現爸爸原來沒走遠,他還在球場門口等著我。我連忙跑上前去,爸爸愛憐地看著我說:“你真是個籃球迷呀!不用這種方法你都不愿意走。” 這就是我,一個愛打籃球的“假小子”,你喜歡這樣的我嗎? 小學生自我介紹 篇11 我叫袁倩雯,朋友們都說我是一個很傻很天真的女孩呢!不過呀,我可不這么認為哦。我喜歡吃零食,可是呀,我怎么吃都長不胖哦,因為長不胖我才會不斷地吃哦。哈哈!很羨慕吧? 我最討厭別人欺騙我了哦,被欺騙的感覺真的很傷心,我不會欺騙任何人哦,所以呀,請你也要遵守承諾哦 我也是一個很開朗的女孩子哦,笑容在我的臉上是必不可少的呢,我很容易相處哦,因為這樣,我才會有那么多的好朋友哦。 小學生自我介紹 篇12 親愛的老師同學們,大家好,我叫朱幽穎,我是小學四年級二班的一名學生。 同學們都說我像小燕子一樣活潑開朗,可愛。嘻嘻,平時下了課我們一起玩耍,跳繩,跳皮筋,踢毽子,唱歌畫畫。老師還教會了我《讓我們蕩起雙槳》有時候大家一起的時候,我會唱歌給大家聽。大家都很喜歡聽我唱歌。 “春眠不覺曉,處處聞啼鳥”對了我也喜歡閱讀詩歌,沉浸在詩的海洋中是一件多么美妙的事情啊。我平時在家最喜歡做的事情之一就是閱讀了。大家別看我很活潑,但我有時候也很安靜,會安安靜靜的臨摹字帖,寫下干凈漂亮的字。 在課堂上聽到老師們繪聲繪色的講課,我總是聚精會神的聽講,徜徉在知識的海洋里。我最喜歡做的一件事就是跟同學們一起討論課堂上的難點,經過大家一起討論學習,我們大家都受益匪淺。 也許是因為我的活潑開朗吧,班主任老師讓我擔任了學習委員,幫助老師們收發作業。謝謝老師對我的信任和同學們的支持。多么希望以后我跟同學們一起快樂健康的成長,用畫筆描繪生活中的美妙。 小學生自我介紹 篇13 同學們好,從今天開始我們將一起走過六年。下面我向大家介紹一下自己,我是一位有很多缺點的老師,比如說不會梳頭,走路不夠平穩,是第一印象給人很沒氣質的老師,有時還很健忘等。但是你們可別小看我,每天我的學生想什么我基本都能猜到,以前我的學生都叫我董半仙,因為這個原因他們每天對我都非常誠實。 同學們一定想知道我喜歡什么,下面我就說說:我喜歡聽歌但我不會唱;我喜歡玩籃球但玩的很爛,有時還玩賴;我喜歡和學生一起打雪仗;我喜歡自信的學生,你可以做不好事情,但你有信心把它做好,我認為你就是最棒的;我喜歡有責任感的.孩子,如果一個學生懂得承擔責任,我就會認為他是最了不起的;我喜歡敢于承認錯誤的孩子,能夠承認錯誤,相信他就會改正錯誤,他就會進步;我喜歡懂得尊重他人的孩子,尊重他人是品德高尚的體現;我更喜歡懂得感恩的學生,因為懂得感恩,他心中就會充滿愛,心中有愛,我們每天就會快樂;我喜歡每天都有一點進步的學生,但不一定是學習最好的學生;我更喜歡能看到他人優點的學生,而不是經常說別人壞話的學生。 相信同學們通過我的介紹對我一定很了解了,我還有一個秘密告訴大家,我還是一個很執著的人,而且是一個懶惰的老師,你們能做的事情我堅決不做,而且還要求你們做得盡善盡美,否則我就會更加執著起來,直到你們做好,例如書桌整理的不夠整齊,我就會每天采取不同的辦法幫助你整理好,直到你自己不用為止。 同學們,新小學生活的開始,我們不比起步看進步,不看成績看努力。老師相信自己能把班級帶好,也相信你們六年后都會成為有作為的好少年,讓我們一起迎接新的挑戰,共創你們未來的輝煌。 小學生自我介紹 篇14 大家好!我叫劉贏,今年10歲了,在砂子塘新世界小學讀書。你想了解我嗎?接下來,我就介紹一下自己。 我,長得并不漂亮,瓜子臉,一雙炯炯有神的眼睛,一個有點矮的鼻子,還時常會掛著微微的笑,我一般都穿著裙子。 我很喜歡看書。因為看書不僅能豐富知識,還能安靜心靈,總之看書有說不清的好處。“書讀百遍,其義自見”,這是我的座右銘,學習也要像看書一樣仔細,還要多讀、多想、多看,才能更好地掌握全文。“書是人類進步的階梯”,人無知識魚無水那樣,知識對人固然重要,今天的認真努力就能換來明天的美好生活和前途,所以,每個同學都應當認真學習。有時,我看書還會看得著迷呢! 我的學習還算不錯,科學也不錯,還拿過一次三好學生呢!我是老師眼中的好學生,同學們的好榜樣。在班上擔任衛生委員,大家都說我很會做衛生,學習很用功,但我唯一的優點就是字寫的好,還有上課老是積極發言。 看,這就是我,一個的積極發言,愛做衛生的女生。聽了我的介紹,你們愿意和我做朋友嗎 小學生自我介紹 篇15 我叫劉方正,爸爸媽媽希望我能成為一個正直的人。我是一個男孩,今年六歲了,是一名一年級的小學生。 因為吃飯挑食,所以我長得瘦瘦的。我的皮膚比較白,眼睛雖不大,但是很有神。我有一綹彎彎的頭發貼在腦門上,大家都說我像潘長江。 我活潑愛動,興趣廣泛。我喜歡打籃球、畫畫,更喜歡養小動物。我養的小動物有青蛙、泥鰍、螞蚱、螃蟹,還有蟬。由于我的管理不當,結果,它們跳的跳、爬的爬、飛的飛。因此,害得我到處找他們,但還是經常找不到而挨媽媽的訓。我以后一定把我的小動物們看管好。 這就是我,希望你們能喜歡我。 本人生性活潑好動,為此也犯了不少的錯誤。記得有一次,上課鈴響了,老師走進了教室,我還在和后面的同學津津有味地聊天,聊得起勁還不禁發出“哈哈”地笑聲。老師大喊了一聲“陳文婷”,我這才發現全班同學都盯著我們,嚇得我直冒冷汗。我連忙翻開練習本,和大家一起做作業。十分鐘之后,作業做完了,我的嘴巴又開始癢癢了,不知不覺又和旁邊的同學談起來。不料,又被老師發現了,一個嚴厲的眼神拋了過來,算是老師給我的“禮物”吧,我嚇得滿臉通紅。 這就是我,活潑,開朗,也常常犯點小錯誤。 小學生自我介紹 篇16 她,是個多才多藝,活潑可愛的小姑娘。 她各個學科的學習成績都很好,特別是體育這塊兒。在學校舉行的第28屆田徑運動會上光榮獲得了全年級女子組跳高比賽的第二名,還勇奪了全年級女子組跳高比賽的桂冠,因此還獲得了“體育之星”的殊榮。 她最喜歡的就是將自己全心全意地投到“書堆”中,津津有味地,不知疲倦地閱讀。正因為這樣的勤奮讀書,她在第三屆“悅讀節”作文大賽中榮獲一等獎,在第十屆“語文報杯”全國小學生作文大賽中被評為省級一等獎。 她還特別喜歡畫畫,幾年來班級美術課代表的工作做得好極了。她講文明懂禮貌,還被評為“啄木鳥”呢!在學校舉行的“激活杯”朗誦比賽中和伙伴們一起獲得三等獎。 從一年級起她得到的榮譽和獎狀數不勝數,她一直是老師心目中的好學生,同學心目中的榜樣。不好意思,王婆賣瓜自賣自夸啦。其實她就是我――江寧實驗小學六(3)班的王雪純。歡迎大家來找我,我們一起學習、游戲,一起進步,一起快樂成長! 小學生自我介紹 篇17 我叫呂XX,今年9歲。我是一個勇敢英俊的小男孩,是民族街小學二年一班少先隊員,我家有12口人。我有一頭烏黑亮發,身高米,體重27公斤,眼睛大大的,高高的鼻梁下面是一張很會說 話的小嘴,我喜歡穿藍色的衣服。我學習較好,常常和100分做朋友。我的缺點是馬虎,有一次我把“揠”寫錯了,我以后一定要聽老師和家長的話,摘掉“小粗心”這頂帽子。我喜歡踢足球。有一次,我踢球時摔倒了。我坐在地上哭,體育老師對我說:“你是個男子漢,要堅強,快擦干眼淚!”于是,我站了起來,擦干了眼淚。這就是我,你聽了我的介紹,了解我了嗎?【篇5】 我叫陸X,我今年八歲,在石筍街小學讀二年級。 我長得高高的,胖胖的,臉圓圓的,眼睛大大的,眼睫毛長長的,就像一個個小螞蟻。 我的愛好是看電視,從電視上我學到了不少知識。《名偵探柯南》1、2、3、4、5部,《叮當貓》等我都愛看。有時看電視把一切難過的事都忘了,只有快樂和高興了! 這就是我,你們喜歡我嗎?如果喜歡我的話就和我交朋友吧!
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