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1，感統訓練真的有必要嗎
2，什么是感統教育
3，感統教育是什么意思對孩子有哪些好處
4，感統教育拉二胡可以嗎
5，十大感統培訓機構
6，什么是感覺統合訓練

1，感統訓練真的有必要嗎

感統失調！正妨礙每一個孩子的學習前庭覺正確接受視、聽、嗅、味、觸的信息，過濾無用信息，集中注意力影響：1、空間感弱，平衡感差2、注意力不集中、易受干擾3、視覺不平順跳行漏字本體覺感受空間位置、運動狀態，身體與大腦協調配合及計劃性處理信息的能力影響：1、身體協調差、方向感差2、不愛寫作業，笨手笨腳3、概念理解慢，語言表達弱觸覺感受溫、濕、疼、壓、震動，認知世界，安全自衛，影響社會交往影響：：1、缺乏自信、適應力差2、膽小、不喜歡交往3、反應過慢或過于敏感感統訓練，專業的，如多特兒童專注力。

感統訓練真的有必要嗎

2，什么是感統教育

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什么是感統教育

3，感統教育是什么意思對孩子有哪些好處

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感統教育是什么意思對孩子有哪些好處

4，感統教育拉二胡可以嗎

摘要感統教育是通過看、聽、聞、吃、碰等的感官獲取到的外界信息，通過人體大腦的綜合和整理，最后通過身體的支配，做出相應行為的過程稱為感覺教育。咨詢記錄 · 回答于2021-10-09 感統教育拉二胡可以嗎感統教育是通過看、聽、聞、吃、碰等的感官獲取到的外界信息，通過人體大腦的綜合和整理，最后通過身體的支配，做出相應行為的過程稱為感覺教育。拉二胡的過程中，也可以調動大腦與身體的配合。是可以的

5，十大感統培訓機構

全國十大感統訓練機構有：中國幸福家庭特殊兒童康復中心在全國很多城市都開設有康復中心、動漫火車感統教育機構、眾艾國際兒童感統教育、金色雨林感統學能培訓中心、愛而思感統訓練中心、沐苗感統訓練中心、全納兒童能力訓練中心、感統匯兒童成長中心、杰奧貝比感統訓練中心、金博智慧感統訓練中心、潛藝新感統、博沃思、東方啟音等。感統課程一般指的是感覺統合課程。覺統合課程是一種早期教育課程，會根據嬰幼兒感覺和運動發展的情況，對嬰幼兒的整個神經系統早期成熟的課程。感統培訓主要有感官、綜合能力、情緒控制等訓練，可以有效促進嬰幼兒對信息的吸收學習，可以在雜亂的環境中，靈敏的識別環境，并快速適應。這些訓練有助于促進心理的健康發展，促進大腦的發育、促進提高生活自立能力的提升。搶首贊已贊過已踩過< 你對這個回答的評價是？評論分享復制鏈接http://zhidao.baidu.com/question/1677301211178876827/answer/3985219963新浪微博微信掃一掃舉報收起

6，什么是感覺統合訓練

什么是感覺統合訓練什么是感覺統合訓練。應該家長們都有經歷過自己孩子的調皮搗蛋，孩子坐不住經常跑來跑去，專注力不夠，經常脾氣暴躁，那么家長們要注意小朋友是否需要感覺統合訓練，下面我為大家介紹什么是感覺統合訓練。什么是感覺統合訓練1 1、什么是感覺統合訓練呢感統訓練即感覺統合訓練,是指基于寶寶的神經需要,引導對感覺刺激作適當反應的訓練,此訓練提供前庭(重力與運動)、本體感覺(肌肉與感覺)及觸覺等刺激的全身運動,其目的不在于增強運動技能,而是改善腦處理感覺資訊與組織并構成感覺資訊的方法,正確的概念是腦功能的神經功能。感覺統合訓練的關鍵是同時給予寶寶前庭、肌肉、關節、皮膚觸摸、視、聽、嗅等多種刺激,并將這些刺激與運動相結合。 2、感覺統合訓練有什么作用感覺統合訓練可以發展兒童的智力。感覺統合訓練可使感覺統合失調兒童和特殊兒童融入正常的教育之中。感覺統合訓練有利于增強兒童的體質。感覺統合教育教育對兒童心理發展有積極影響。有助于培養兒童愉悅的心情,使兒童獲得良好的情緒體驗。促使兒童注意力集中感覺統合訓練有助于特殊兒童建立自信感覺統合訓練可培養兒童勇敢頑強、克服困難、超越自我的意志品質。培養兒童競爭、團結、協作的社會意識,培養幼兒良好的社會適應能力。提高幼兒的語言能力。 3、感覺統合訓練適合哪些人 3.1、視知覺失調存在視知覺失調的兒童往往可以長時間的看電視,卻不能順利的閱讀,經常錯字、漏字、添字等現象,或者在寫字時經常性的部首偏旁顛倒,看了就忘,常抄錯題或抄漏題。 3.2、聽知覺失調具有聽知覺失調的`兒童表現在對別人的話聽而不聞,丟三落四,經常忘記父母或者老師的話。幼兒的聽覺能力一般較弱,所以受不了大聲的刺激,長期處在嘈雜的環境中,可能會讓兒童在聽覺上形成一層自我保護膜,久而久之就可能會造成聽力不佳。 3.3、前庭系統失調主要表現為多動,易摔倒,旋轉不會眩暈,分不清左右,方向感不強等,自閉癥兒童還會出現語言發展遲緩,語言表達能力有限,重心不穩等現象。 3.4、觸覺系統失調存在有觸覺系統失調的寶寶,往往不合群,愛去招惹別人,害怕陌生環境,容易產生焦慮,還存在有偏食或者挑食的現象。觸覺反應遲鈍的寶寶還伴隨有反應慢,動作遲鈍,缺乏自我意識,無法保護自己等特征。感覺統合訓練有哪些項目 1、觸覺訓練通過按摩球、波波池、平衡觸覺板等器械強化皮膚、大小肌肉關節神經感應,辨識感覺層次,調整大腦感覺神經的靈敏度。適應癥:愛哭、膽小、情緒化、怕陌生、笨手笨腳、怕人觸摸、發音不正確、偏食、挑食、注意力差、自閉、體弱多病等。 2、前庭平衡覺訓練通過圓筒、平衡踩踏車、按摩大龍球、滑梯、平衡臺、晃動獨木橋、袋鼠袋、圓形滑車等器械調整信息及平衡體系自動反應機能,促進語言組織健全,前庭平衡覺及視聽能力。適應癥:身體靈活度差、姿勢不正、雙側協調不佳、多動、愛惹人、語言發展遲緩及習慣難以培養。 3、彈跳訓練通過羊角球、跳跳床等調整固有平衡、前庭平衡感覺體系,強化觸覺神經,關節信息,促進左右腦健全發展。適應癥:站坐無相、姿勢不正、情緒化、身體靈活度不夠、多動、注意力不集中、語言發展遲緩、閱讀困難、膽小、情緒化。 4、本體感訓練通過跳床、平衡臺、晃動獨木橋、滑板、S形垂直平衡木,圓形平衡板等強化固有平衡、前庭平衡、觸覺、大小肌肉雙側協調,靈活身體運動能力,健全左右腦均衡發展。適應癥:語言發展緩慢、笨手笨腳、注意力不集中、多動不安、情緒化、組織力及創造力不足。感覺統合訓練有哪些方法 1、推球回去:訓練手臂的運動能力及手眼協調能力。方法:開始時需要在一手臂的距離內進行推、接球,鼓勵寶寶雙手接球。推球則用右手從右往左推。接著逐漸地把距離拉大,并鼓勵寶寶用雙手往外推球,用單手接球。 2、呵癢癢:加強肌膚的接觸刺激。方法:媽媽用手撓寶寶的頭頸、胳肢窩、腳底等皮膚觸覺敏感處,手的力度一陣輕一陣重,如果寶寶害怕,可以維持時間短一些。 3、小小飛行員:提高寶寶平衡能力。方法:媽媽躺在地板上,讓寶寶呈俯臥姿趴在小腿上,拉著寶寶的雙臂,慢慢地伸展開來,順勢抬腿,讓寶寶呈飛翔姿勢,重復若干次。 4、擺毛巾:提升寶寶注意力集中。方法:用一塊大毛巾把寶寶包在里面,由你和你的伴侶各拉一頭,左右或上下拉動毛巾,使寶寶隨著毛巾擺動。同時可以讓寶寶拿著小球,一邊擺動一邊向固定目標投球。 5、梳頭游戲:鍛煉寶寶手指的精細運動和了解自身形象。方法:用梳子的尖端刺激寶寶的頭皮,順勢梳頭。也可以讓寶寶在鏡子面前自己動手。什么是感覺統合訓練2 感覺統合是將各神經系統傳導的不同感覺在腦干部份做組織統合，如此中樞神經的各部位才能整體工作，使個體能順利地與環境接觸，并感到滿足。例如剝橘子時視覺使我們知道它是黃色的(成熟時)、圓形的，觸覺使我們知道它有粗糙的外皮和多汁的果肉，嗅覺告訴我們有芬芳的氣息，味覺告知我們它是酸酸甜甜的，以手掂它的重量時，運動覺告訴我們它重重的。綜合了這些個客觀的感覺，才能形成對橘子整體的主觀知覺，孩子透過這樣的認知，知道橘子是圓的，可以當球玩，它重重的可以使人感到疼痛，也知道它多汁可口，可以解渴。感統訓練的概念感覺統合訓練是指基于兒童的神經需要，引導對感覺刺激作適當反應的訓練，此訓練提供前庭(重力與運動)、本體感覺(肌肉與感覺)及觸覺等刺激的全身運動，其目的不在于增強運動技能，而是改善腦處理感覺資訊與組織并構成感覺資訊的方法，正確的概念是「腦功能的神經功能」。