深圳生地會考2020題目，生地會考的題目難嗎考過生地的學(xué)長學(xué)姐

來源：整理時間：2023-05-06 11:32:04 編輯：深圳生活手機(jī)版

1，生地會考的題目難嗎考過生地的學(xué)長學(xué)姐

不難的，要對自己有信心

得分快。所以好好復(fù)習(xí)今年的考試全是選擇。丟分更快

不難啊~老師會給你資料的，自己多背背就過去了

特別簡單不用擔(dān)心

生地會考不太難，好好復(fù)習(xí)，相信你可以的

不難，我每次都上90分

生地會考的題目難嗎考過生地的學(xué)長學(xué)姐

2，地生會考試題急

答案如下：本人生物不好，地理還不錯，賞一下啦！2.生產(chǎn)專門化、地區(qū)專門化。3.西亞相信你知道：中東=西亞-阿富汗+埃及。4.泰國。5.泰國曼谷水上市場啊。6.自東向西。。。7.4個。北溫帶、熱帶、南溫帶、南寒帶。8.這個。。。似乎在八年級上冊第二章第一節(jié)第四面，13頁？應(yīng)該不是！本人沒帶書，原諒啊！9.溫帶草原。10.棕黃11.這個找地圖冊就OK了，赤道附近啊！本人真的沒帶書，完全憑記憶回答，若有錯誤。。。

拜托這些、課本上都有怎么學(xué)的？

我只會做地理的

地生會考試題急

3，地生會考試卷

是地理生物會考試卷是高中還是初中啊高中地理 http://www.zxxk.com/softInfo.aspx?InfoID=848766 生物 http://www.tesoon.com/paper/htm/05/24275.htm http://www.gaokaovip.com/sjxz/20090315/18213575.html 初中地理 http://www.xkbw.com/ZhongKaoDi/ShowSoft.asp?SoftID=150039 生物 http://www.imlong.net/index.asp?id=143481069

地生會考試卷

4，初二生地會考模擬考試題

初二地理復(fù)習(xí)計(jì)劃今年6月份，初二地理將進(jìn)行畢業(yè)會考，考試成績將記入九年級畢業(yè)升學(xué)考試中。初中地理會考的復(fù)習(xí)，是初二地理復(fù)習(xí)的一個重要環(huán)節(jié)，會考復(fù)習(xí)具有時間緊、頭緒多、難度大等特點(diǎn)，要在短短的70多天在校時間里搞好四冊地理書的復(fù)習(xí)，還要取得較好的效果，難度很大，我深知這必須吃透教材，認(rèn)真鉆研考試標(biāo)準(zhǔn)，以百分之百的精力投入到教學(xué)和復(fù)習(xí)中去。為了迎接20xx年初中地理畢業(yè)會考，讓學(xué)生考出較好的成績，特制定地理復(fù)習(xí)計(jì)劃。一、時間安排：5周到20周共15周。二、復(fù)習(xí)方式：專題復(fù)習(xí)與滾動訓(xùn)練相結(jié)合。三、具體安排：第一階段：(3月中旬—4月底)立足課本，夯實(shí)基礎(chǔ)這一階段主要是立足課本，夯實(shí)基礎(chǔ)。從去年會考試卷看，命題覆蓋考查是所有章節(jié)，且試題凸現(xiàn)異常的靈活性，與社會結(jié)合，與時政結(jié)合，與生活結(jié)合。但不管會考地理試題如何的靈活，呈現(xiàn)的方式如何新穎，有一個根本是無法改變的，那就是地理還是地理，不可能脫離地理教學(xué)課標(biāo)的要求，也不會脫離課本基本知識點(diǎn)的考查。因此這一階段的復(fù)習(xí)主要是嚴(yán)格扣緊考試課標(biāo)規(guī)定的范圍，以《初中學(xué)業(yè)考試指導(dǎo)與訓(xùn)練》中概括的知識體系為線索，重點(diǎn)突出課本中的“活動”、插圖圖表，重要的閱讀材料也不能疏忽。做到正確把握地理概念，正確掌握讀圖、填圖、繪圖等基本技能。只有掌握熟悉了基礎(chǔ)知識和基本技能，才能夠靈活應(yīng)對各種試題，做到以不變應(yīng)萬變。在這個階段，我對學(xué)生提出個口號：“以標(biāo)為標(biāo)、以本為本、抱著地圖打滾。

您好，看到您的問題將要被新提的問題從問題列表中擠出，問題無人回答過期后會被扣分并且懸賞分也將被沒收！所以我給你提幾條建議：一，您可以選擇在正確的分類下去提問或者到與您問題相關(guān)專業(yè)網(wǎng)站論壇里去看看，這樣知道你問題答案的人才會多一些，回答的人也會多些。二，您可以多認(rèn)識一些知識豐富的網(wǎng)友，和曾經(jīng)為你解答過問題的網(wǎng)友經(jīng)常保持聯(lián)系，遇到問題時可以直接向這些好友詢問，他們會更加真誠熱心為你尋找答案的。三，該自己做的事還是必須由自己來做的，有的事還是須由自己的聰明才智來解決的，別人不可能代勞！只有自己做了才是真正屬于自己的，別人只能給你提供指導(dǎo)和建議，最終靠自己。您可以不采納我的答案，但請你一定采納我的建議哦！!雖然我的答案很可能不能解決你的問題，但一定可以使你更好地使用問問哦~~~

5，關(guān)于生地會考的測試題與講解

　　一、不浪費(fèi)課堂的每一分鐘，力求提高課堂效率　　初三學(xué)生考察科目繁多，各學(xué)科所占分值懸殊較大，同學(xué)們花費(fèi)較多的時間精力學(xué)習(xí)生物是不現(xiàn)實(shí)的。所以每節(jié)課的重點(diǎn)、相關(guān)練習(xí)都應(yīng)做到及時消化和吸收。今年的生物中考大體包括33個考查點(diǎn)，同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)幫助下，仔細(xì)分析中考考察范圍，挖掘考點(diǎn)所能拓展的知識內(nèi)容。生物學(xué)在中考中所占分值較少，試題的覆蓋面不可能照顧到全部教學(xué)內(nèi)容，必然在重點(diǎn)章節(jié)和重點(diǎn)題目方面有所側(cè)重。例如植物體的三大生理功能、與人體新陳代謝相關(guān)的四個系統(tǒng)和一個器官、生態(tài)系統(tǒng)的概念和組成等，都應(yīng)通過多次的強(qiáng)化練習(xí)來理解落實(shí)、靈活運(yùn)用，提高自己的綜合分析能力。　　二、精講精練，學(xué)會舉一反三　　第一次模擬考試后僅剩一個月的復(fù)習(xí)時間，同學(xué)們主要是理順復(fù)習(xí)的思路，復(fù)習(xí)中應(yīng)有一定的順序和計(jì)劃，分專題、分階段、分層次。學(xué)習(xí)中追求效率，重視基礎(chǔ)知識的有效落實(shí)。復(fù)習(xí)過程中免不了要做較多的題目，來發(fā)現(xiàn)自己存在的欠缺，以便有針對性的補(bǔ)救。但練習(xí)只是對知識的檢查和鞏固，初三同學(xué)從周一到周末，基本沒有屬于自己的時間，題海戰(zhàn)術(shù)、疲勞戰(zhàn)術(shù)使得厭學(xué)情緒嚴(yán)重，所以此時學(xué)生不宜搞題海戰(zhàn)術(shù)、毫無目的地見題就做。要學(xué)會精選精練、錯題再練、舉一反三。　　三、仔細(xì)審題，從中獲取信息　　視圖能力及資料分析能力是生物中考重要的考查范圍。試題中的圖片、資料可能是你不熟悉的或多個圖片綜合在一起的。因?yàn)槠桨字睌⒌囊晥D填充、死記硬背的概念不符合新課標(biāo)考查的要求。同學(xué)們要仔細(xì)分析圖片、文章資料，頭腦清晰地回顧出它要考查的是課本哪部分單元、章節(jié)和相關(guān)內(nèi)容，利用課本上的知識解答問題。　　例題1：（該題就是對重點(diǎn)章節(jié)、重點(diǎn)知識的綜合考查題）　　1、假如飲料是一杯牛奶，則一段時間后⑧中的血液中會出現(xiàn)的物質(zhì)成份　　　；　　2、如果圖中的②進(jìn)入C，此時膈肌的頂部正在　　　，C處于　　狀態(tài)；　　3、圖D可通過　　　　　　形成尿液，被形象的稱為人體“濾清器”；　　4、青少年吸煙、酗酒的不良嗜好對圖中　　　結(jié)構(gòu)的危害最大；　　5、請?jiān)贏-E五幅圖之間，用(　　)表示飲料中的水進(jìn)入尿液中的途徑　　　　；　　6、與②相比，③中的某種氣體成份會明顯增多，請自選材料用實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證。　　在資料分析過程中還要仔細(xì)閱讀，因?yàn)樵囶}要考查的知識點(diǎn)在課本中可能沒有涉及到，但問題的答案往往就隱藏于資料中，只是讓同學(xué)們將它們挖掘出來。　　例題2：資料一：青霉素是青霉菌在代謝中產(chǎn)生的能抑制細(xì)菌生長的一種廣譜抗生素；其抑制細(xì)菌主要表現(xiàn)在能抑制細(xì)菌繁殖時細(xì)菌細(xì)胞壁的合成，使細(xì)菌成為球形體而破裂溶解；　資料二：已知人和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中沒有細(xì)胞壁。據(jù)此回答問題：①青霉素是　　產(chǎn)生的可以殺死某些細(xì)菌的一類　　　；②病人初次或間隔一段時間后再次使用青霉素，均需做　　　實(shí)驗(yàn)以防不測。③青霉素對人和動物的毒性(填較大或較小)　　　，原因是　　　　　　　　　。　　四、提高實(shí)驗(yàn)探究能力的培養(yǎng) 　　生物學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)性科學(xué)，實(shí)驗(yàn)探究能力的考查將會是重點(diǎn)，此類題目具有一定難度，對考生的成績梯度影響較大。這方面的考查不僅僅是實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，還包括實(shí)驗(yàn)步驟的補(bǔ)充、實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析、解釋。探究實(shí)驗(yàn)的幾大過程，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)要有對照，根據(jù)實(shí)驗(yàn)假設(shè)如何去控制變量，實(shí)驗(yàn)計(jì)劃的合理制定與實(shí)施，為何要控制實(shí)驗(yàn)變量、設(shè)計(jì)重復(fù)組、取平均值的目的，實(shí)驗(yàn)的具體要求和原理等等一定做到心中有數(shù)、游刃有余。　　總之，在最后的復(fù)習(xí)階段，同學(xué)們要及時對問題進(jìn)行反饋，多向老師請教。在梳理知識體系的同時，多層次、多角度、多視點(diǎn)分析解決問題，提高自己的應(yīng)變能力；把握中考的具體要求，多做一些有新意、有價值、綜合性較強(qiáng)的題目，查漏補(bǔ)缺，在中考中取得自己滿意的成績。