深圳企業管理培訓的基本特點，企業職工培訓項目的特征有哪些

來源：整理時間：2023-05-06 11:30:09 編輯：深圳生活手機版

1，企業職工培訓項目的特征有哪些

1.具有特定的對象；2.目標性；3.一次性和單件性；4.系統性和周期性；5.廣泛性；6.時間性；7.有資金限制和效益要求。

企業職工培訓項目的特征有哪些

2，企業培訓體系有什么特點

企業培訓體系，是指在企業內部建立一個系統的、與企業的發展以及人力資源管理相配套的培訓管理體系、培訓課程體系以及培訓實施體系。培訓管理體系包括培訓制度、培訓政策、管理人員培訓職責管理、培訓信息搜集反饋與管理、培訓評估體系、培訓預算及費用管理、培訓與績效考核管理等一系列與培訓相關的制度。培訓課程體系是指建立并完善包括企業文化培訓、入職培訓、崗位培訓、專業知識和專業技術培訓、營銷培訓、管理和領導技能培訓等一系列具有本企業特色的培訓課程。培訓實施體系則包含了確保企業培訓制度實施，并通過培訓活動的有效組織和落實、跟蹤和評估、改善和提高，體現培訓價值的一整套控制流程。企業培訓體系的特點建立和完善有效的企業培訓體系，是培訓管理工作的核心任務。培訓體系是否有效的判斷標準是，該培訓體系是否為企業競爭力的提升、實現企業的戰略目標提供了最優秀的人力資源。有效的培訓體系應當具備以下特征：（1）以企業戰略為導向。企業培訓體系是根源于企業的發展戰略、人力資源戰略體系之下的。企業只有根據自身的戰略規劃，結合自身的人力資源發展戰略，才能量身定做出符合自身持續發展的高效培訓體系。（2）著眼于企業核心需求。有效的培訓體系不是頭痛醫頭、腳痛醫腳的“救火工程”，而是應該深入發掘企業的核心需求，根據企業的戰略發展目標預測企業對人力資本的需求，提前為企業需求做好人才的培養和儲備。（3）充分考慮員工的自我發展的需要。按照馬斯洛的需求層次論，人的需要是多方面的，其最高需要是自我發展和自我實現。按照自身的需求接受教育培訓是對自我發展需求的肯定和滿足。培訓工作的最終目的是為企業的發展戰略服務，同時也要與員工個人職業生涯發展相結合，實現員工素質與企業經營戰略的匹配。這一體系將員工個人發展納入企業發展的軌道，讓員工在服務企業、推動企業戰略目標的同時，也能按照明確的職業發展目標，通過參加相應層次的培訓，實現個人的發展，獲取個人成就。另外，激烈的人才市場競爭也使員工認識到，不斷提高自身的技能和能力才是在社會中立足的根本。有效的培訓體系應當肯定這一需要的正當性，并給予合理的引導。

企業培訓體系有什么特點

3，企業管理都有哪些培訓

企業管理培訓是以提高管理技能、提高生產運作效率為目的的，管理培訓的種類很多，包括人力資源管理培訓、生產采購管理培訓、企業經營決策培訓等各個模塊。其中，人力資源管理培訓還可分為薪酬設計培訓、戰略人力資源規劃培訓等。企業管理培訓可以有多種形式，可以總結為內訓跟外訓，具體方式可以參考下方： 1、聘請講師進行的企業培訓； 2、參加外部的公開課； 3、企業內訓形式； 4、在工作中學習。

具體可以看一下時代光華企業管理培訓的相關課程。

有針對性地研發了針對企業老板的總裁班——《執行模式》《財務羅盤》《業績突破》《領袖正道》《管理突圍》《價值增長》，針對企業的方案班——《財務再造》《戰略領航》《績效100》、針對企業中層管理者的骨干班——《中層財商》《財務精英》《帶隊之道》《執行方略》，以及總裁沙龍、咨詢式內訓等培訓課程，可以去聽一下中旭股份的培訓課程

商業模式設計戰略規劃與執行戰略營銷人力資源管控利潤導向的財務管控組織能力導向運營管控商務溝通與語言藝術教練型領導力

企業管理都有哪些培訓

4，深圳精益管理企業的粗放式管理和精細化管理的特點分別是什么百度

有很多的企業處于粗放管理階段，管理浮于表面，停留在理論或制度層面，缺乏對具體管理方法和手段的研究，針對性、操作性和穩定性不強；企業組織構架和職能定位不夠合理清晰，管理層次較多，管理中存在眾多交叉、盲點和結合部，造成管理效率低下；滿足于“差不多、過得去”，遠未達到精確、量化和規范的要求，一些職工的標準意識不強，工作粗枝大葉，有的工作看似做了、實際沒做，有的做了、但細處沒做，商機的錯失和生產過程中的跑、冒、滴、漏等各種浪費現象普遍存在。為此，企業必須堅決摒棄粗放式管理，積極探索更加科學有效的管理模式，通過優化管理來提升企業綜合競爭能力，提高企業管理效率和經營效益。1、粗放式管理在企業的表現特征有的企業也深知粗放式管理的危害，但心智模式難以改變。曾有一個領導者這樣對我說：“我們公司的管理沒法做細，我采用的就是模糊管理（即粗放式管理）。”我們暫且不論這位企業家的公司管理為什么就不能精細，我們單說粗放式管理與精細化管理的差別，無疑，粗放式管理使得企業的生產效率、產品質量和服務都無法提高，表現出以下一些特征：粗放式管理是一種“差不多”的管理，不是準確、科學的管理。很多企業領導張口要實現兩位數的增長，閉口要準備上市，但實際上并沒有任何具有說服力的依據。這種“差不多”的管理在措辭中往往帶有“差不多”、“大概是”、“可能會”等字樣，常常自我感覺良好，而實際上卻對真實情況知之甚少。粗放式管理實際上是一種短暫的管理模式，企業事先并沒有進行長期規劃，企業政策往往是朝令夕改，不穩定性極大，抗風險能力低下。粗放式管理也不利于企業的長期發展。據不完全統計，中國小企業的平均壽命為3～4年，企業集團的平均壽命也只有7～8年，究其主要原因，就是企業采取粗放式管理，在精細化方面做得不夠。2、精細化管理在企業的重要性精細化管理強調數量化和精確性，在這樣的背景下，認真、嚴謹成為一種習慣性的行為。管理者對成本情況、市場趨勢、競爭對手等方面的因素都必須十分清楚，這樣才能有足夠的依據來支撐自己的判斷。精細化管理強調各類數據的重要性、準確性，并將管理標準化、數量化及提高管理的精確性作為企業管理的目標，不再像粗放式管理那樣采用“差不多”的說法，而是通過對數據的精確分析研究，來確定具體如何操作。實行精細化管理的企業，對企業的財務狀況十分關注，尤其是成本和各個重要的經濟指標，其中包括收入、成本、利潤和資金周轉等狀況。提高產品質量是為了最大限度地能使客戶滿意，銷售是為了增加公司的收入，公司不能為了改進質量而改進質量，而應想盡各種辦法盡量降低成本，提高生產率，進而改善企業的財務狀況。通用電氣采用6西格瑪的戰略，是因為它提高了公司的生產率，它能給公司帶來價值，為股東帶來價值。歸根結底，對企業來說，最重要的是效益的提升，采用什么樣的管理，主要看它是否能為企業帶來價值。

5，企業為何要進行企業管理培訓

　　企業培訓的意義　　1．培訓是一種投資　　培訓是一種投資，而且是企業最有價值的投資。據美國教育機構統計，企業對培訓投入1美元，回報達3美元。培訓還是一種雙贏投資，即培訓不僅通過員工自覺性、積極性、創造性的提高而增加企業產出的效率和價值使企業受益，而且增強員工本人的素質和能力，使員工受益。故有人說，培訓是企業送給員工的最佳禮物。　　2．管理即培訓　　管理的本質是對人的管理，通過對人的管理來實現對物的管理。基于這樣一種認識，也就不難理解培訓對管理的意義。　　首先，培訓是管理的前提。作為管理主體，管理者首先要通過培訓具備實施管理的素質、知識、技能和信息；作為管理客體，被管理者要通過培訓掌握自身的職責、義務及相應的專長、技能，以適應管理的要求。更為重要的是，培訓通過喚起員工的主體意識和自主意識，可為員工自主管理提供堅實的基礎。　　其次，培訓是管理的過程。人們的認識及行為取決于從他人那里接受或憑自己獲得的信息，這種信息決定了人們在工作乃至日常生活中持某種態度及采取行動的參數和準則。管理的過程就是幫助員工掌握相關信息的過程。培訓通過使員工對指定的、標準的信息的接受和消化，影響其認識和行為，從而達到管理的目的。　　再次，培訓是管理的手段。培訓不僅為管理創造了條件，其本身就是一種管理的手段，即培訓通過滿足員工高層次的精神文化需求來激發員工的干勁和熱情。企業同時應把培訓作為管理的機會和途徑，以及完成任務的方法和手段，圍繞企業的任務和目標來實施培訓，并通過培訓溝通上下級的聯系，掌握工作進展狀況，達成相互理解與支持，共同不斷提高工作績效。　　管理即培訓，并非以培訓取代管理，而是現代管理必須通過培訓來實現。其實質是在新經濟時代人本管理理念的主導下，管理方式的轉變。即把過去被動、強制、剛性的機器管理方式轉化為自覺、能動、柔性的人性管理方式；把"見物不見人"或把人當機器、工具的管理，轉向發揮人這一主觀能動資源的自覺性、積極性和創造性的管理。

6，深圳的企業管理培訓結構

易學堂企業管理咨詢公司首創"J4"企業內訓模式? J1：單一課程培訓 J1簡介：企業不需專家組提前介入，在企業自我管理提升遇到困難時，提出需要培訓課程。 J1特點：操作流程簡單；效果一標中的。不足之處在于后續實際應用得不到保障。 J1適用范圍：企業基礎管理基本到位，針對單個問題或單個管理模式的提升需求；? J2：專家現場診斷+課程培訓 J2簡介：易學堂診斷專家通過的診斷后，直接針對問題點進行相關課程培訓。J2特點：課程針對性強，可以真正針對實際需要進行培訓。不足之處在于后續實際應用得不到保障。容易出現應用不到位或遇到問題不知如何解決等問題。J2適用范圍：企業知道有問題，但不知道問題在哪里，企業基礎管理集團到位。? J3：專家現場診斷+課程培訓+現場輔導 J3簡介：易學堂診斷專家通過的診斷后，直接針對問題點進行相關課程培訓，然后現場輔導企業把培訓結果應用到企業現場現場，真正讓理論應用到實際。J3特點：具有全面性的效果，從公司管理模式及人員都能得到全面提升，效果非常明顯；不足之處在于如企業流動率大，效果會慢慢消退。J3適用范圍：企業想對某個單方面技術或管理問題進行系統的提升；? J4：專家現場診斷+年度系統課程培訓計劃+課程培訓+現場操作輔導 J4簡介：易學堂診斷專家通過的診斷后，根據公司的實際情況和未來發展需求，制定出全年的課程培訓計劃，然后按計劃實施培訓，并進行培訓后的現場輔導，真正讓理論應用到實際，并能在系統上保證公司持續改進和提升。J4特點：培訓具有系統性、超前性、應用性、持續性的效果，培訓效果最為顯著，企業不僅能得到應有的提升，而且能為公司未來發展保駕護航。J4適用范圍：企業內部技能、管理模式等方面需要全方位的提升；公司發展處于爆發期。

如果是跟企業戰略管理方面的培訓,可以找我,就近資源.具體詳談.有資深的教室帶過很多學生獲得全國以及全球的冠軍.在培訓方面有很多經驗.

深圳市邦兆企業管理咨詢有限公司邦兆集團為了更好地幫助企業走出困境，支持企業健康、持續發展，為企業招人、育人、留人更好地打下基礎，建立高績效管理團隊，協助企業達成年度經營目標，特于2012年年中舉行企業感恩回饋活動，由專家講師團親自到企業內部，做一次非常有針對性的 “執行力咨詢式內訓”診斷活動。

一般來說嘛，企業管理培訓有沒用，除了看個人，培訓班也很重要，比如老師、同學、課程等方面的質量，千挑萬選，總算在上周決定了去博商讀，很滿意這個培訓班。

7，企業管理培訓課程包括哪些

企業管理培訓課程包括;意志培訓、認知培訓、技能培訓、職業培訓等。1、意志培訓意志培訓的形式主要是軍訓，其目的是為了培養新人的吃苦耐勞的精神、樸素勤儉的作風和團隊協作的意識。軍訓的時間長短需要根據企業的實際情況給與確定，但最少一周，最多一個月為宜。時間太少，新員工還沒進入狀態就結束了，時間太長會造成員工的厭煩心理，再說企業的成本也會大幅增加。2、認知培訓認知培訓主要包括企業概況、企業主要管理者介紹、企業制度、員工守則、企業文化宣講等內容，學習的方式實行集中培訓，并由公司的管理者和人力資源部門主講。認知培訓主要是幫助新員工全面而準確的認識企業、了解企業，從而盡快找準自己的企業中的定位。3、技能培訓技能培訓主要是結合新員工即將上任的工作崗位而進行的專業技能培訓，現在很多的企業的“師徒制”就是技能培訓的表現形式之一。技能培訓有兩種培訓模式：一是集中培訓，即將崗位技能要求相同或相似的新員工集中起來進行培訓，這樣可以擴大技能的傳播范圍，節約培訓成本，但溝通難以深入，并且要達到一定的人數才適合集中培訓。4、職業培訓職業培訓是為了使新員工尤其是剛走出校門的學生完成角色轉換，成為一名職業化的工作人員。其內容主要包括：社交禮儀、人際關系、溝通與談判、科學的工作方法、職業生涯規劃、壓力管理與情緒控制、團隊合作技能等，培訓的方式是集中培訓，講師根據企業實際情況，內外部均可。企業管理培訓的特點1、實效性企業培訓課程主要是通過對員工提供培訓，以便提升員工們的專業技能和專業知識，這也是企業經營者讓員工參加企業培訓的主要目的，因此實效性是優秀的企業培訓課程的最為突出的特點。2、針對性每個企業的文化背景以及所需要應對的情況和問題都不盡相同，員工所需要剖析和處理的矛盾或問題也都有著巨大的差異。因此優秀的企業培訓課程需要對他們提供有針對性的培訓內容，讓各個企業的員工能夠針對企業當前面臨的處境進行探析、鉆研，找到處置問題的獨到方法。 3、專業性優秀的企業培訓課程的第三個特點就是具備專業性，其能夠為參與培訓的員工提供與行業息息相關的知識和技能教育，讓員工在其崗位上就能夠學到與行業直接相關的知識，提高其行業素養，從而帶動這個公司的整體素質，也許也會間接影響客戶的評判，進而給企業贏得更多客戶。

企業管理培訓范疇很大，現在的培訓課程都很系統了，可以分不同層面看。從管理維度上看，有營銷管理、財稅管理、人力資源管理、綜合管理；從專業管理上細分的話，例如人力資源管理，又分為選育用留、績效管理、薪酬管理、培訓體系、勞務關系等內容；從普適性較強的培訓看，例如團隊管理，又分為跨部門溝通、教練技術、激勵方案、人才甄選等內容。

第一部分優秀管理者的素質模型和管理者的角色認知--幫你實現管理者的心理定位1.優秀管理者的素質模型2.管理的實質意義3.優秀員工、業務骨干和優秀管理者的區別4.從優秀員工、業務骨干到優秀管理者的五個轉變5.優秀管理者的正確角色與錯位角色6.五級領導人的特征7.企業發展到不同階段對中層能力的不同要求8.中層管理者在企業中所處的位置和應起的作用9.管理者應該有的意識和心態10.游戲分享：“迷你企業游戲”中看中層的常見問題，清晰中層角色、作用和責任第二部分管理者的管理技能一、系統思考能力---幫你學會對部門工作做系統鋪排，有序開展，步步為營1.作為管理者應具備的全面系統的思維結構2.系統思考的三個方面3.系統思考的結構化分解思路4.案例討論：面對部門工作目標，或一項重要任務，如何通過系統思考做整體鋪排二、目標計劃時間管理能力---幫你學會設定目標，鋪排計劃，合理利用時間的方法 1.計劃管理的PDCA管理循環2.目標管理SMART原則 3.計劃分解的5W2H方法4.管理工具--甘特圖的應用5.高效時間管理的20個方法案例分析：一個計劃實施無效的問題根源在哪里三、團隊建設與組織管理---讓你帶出優勢互補、精干高效的團隊1.優秀團隊的特征2.組織形成的五個條件3.組織的四層次—執行力中常被忽視的重要層次4.部門組織設計和人員安排上，做到精干高效的實用方法5.團隊內如何做到人崗相配，優勢互補，人力資源最大化 6.組織內上下級指揮匯報系統的五原則7.授權中常見的八種現象8.有效授權的七個層次9.游戲體驗：體驗式游戲，讓團隊體會共同目標、信任支持、優勢互補和精干高效四、培養員工的能力---讓你不但自己會做，還能教會員工，把你的下屬培養起來1.培育主體應有的心態定位 2.四種員工（有心無力，有力無心，有心有力，無心無力）的培養重點3.三種方式培養員工的關鍵點：OJT(崗上培養)+OffJT（集中培訓）+SD（自我啟發）4.如何制定培育計劃5.崗上指導的五個步驟6.工作中教導的六個時機7.新員工培訓的六個要點8.案例分析：學員在實際培養員工方面所遇到問題的現場解答五、溝通協調能力---幫你掌握溝通技巧，讓團隊減少內耗，協同一致完成目標1.以案例說明溝通中常見現象及障礙點分析2.達成良好溝通應該具備的五大心態3.單向溝通、雙向溝通和全方位溝通的效果區別4.溝通行為中的五個注意事項5.溝通中所蘊含的人性智慧6.部門間協作的四個關鍵和尋找互利方案的五個方法7.與不同關系（上司、下屬、同級、客戶等）的溝通要領8.如何轉化批評為鼓勵，如何利用欣賞讓員工更好發揮特長9.對不同性格人如何調整溝通風格以達到溝通目的10.案例討論：企業中常見的主管與下屬沖突問題的解決六、有效激勵員工—讓員工從“要我干”到“我要干”，打造自動自發的高意愿團隊1.激勵的原理：刺激—需求—行動2.激勵理論：XY理論、公平理論、雙因素理論、成就理論、期望理論、需求理論 3.激勵中的常見誤區4.不同層次員工的不同需求5.工作中激勵的六種方式6.案例討論：如何讓員工積極、高意愿地接受公司的挑戰性任務七、執行與控制---幫你加強過程控制，提高執行力，確保目標的實現。1.執行中的常見八大誤區分析2.如何從心態上提高執行力3.如何從行為習慣上提高執行力4.如何從制度的制定與執行上提高執行力5.控制三環節：事前（預測問題）、事中（解決問題）、事后（例外事件例行化）6.案例分析：從“質量事故”和“計劃拖延完成”看，如何進行過程控制，以避免死后驗尸第三部分領導力素質提升—讓管理者擁有影響力，帶出一個有凝聚力戰斗力的精英團隊1.何謂領導力：道&術2.領導與管理的五大區別3.領導的軟權力與硬權利4.提升個人影響力的五個方面5.領導的四種類型6.情境領導：針對不同任務、不同員工的狀況，調整領導風格7.情境領導：針對不同性格的員工，調整領導風格8.教練型領導的核心：“人”的問題解決了，才能從根本上解決“事”的問題9.角色扮演：針對四種員工做領導風格的調整10.視頻分析：從一段視頻感悟，何為領導的魅力

我最近要參加培訓，所以對這方面還比較了解，企業管理培訓課程包括:總裁研修班，中高層管理課程，企業內訓，國學，營銷總監班，并購班，女子學堂等等。當然，不同層次的人才，對課程的選擇是不同的。下面以知名培訓機構博商管理科學研究院的課程舉例。對于企業老板，可以選擇總裁班，比如博商的商界精英班，它采取1+1的教學模式，咨詢式教學，已第9次升級改版，很受學員歡迎。當然，老板也可以選擇他們的企業并購重組課程、傳統文化與現代管理課程、營銷總監實戰課程等，提高綜合能力。而針對中高層人才，博商專門開設了商界英才班、營銷總監實戰班等。

因為企業有許多部門組織，各擔任不同的職掌與功能，所以多半會針對企業的發展需求與愿景，以企業文化為核心基礎，在發展的共識下規畫整體的培訓計劃。企業管理培訓課程分為：企業內訓課程和公開課。內訓就是針對某一特定的企業內部員工進行有針對性的培訓，內訓包括公共企業文化以及制度培訓，和專項技能的企業內訓。公開課是公開的針對多個企業進行廣泛的培訓，沒有針對特定的企業，一般公開課都是一些企業文化，以及大的經濟形勢等。一般而言，企業管理培訓課程主要包括：卓越團隊建設、高效執行力、激勵藝術、如何提高領導效能力、卓越領導力、領導藝術與管理溝通、卓越班組長管理藝術、卓越管理、團隊溝通與協作能力提升、角色認知、員工職業心態、職場商務禮儀與溝通技巧、跳出思維的盒子--創新思維、非人力資源經理的人力資源管理、員工職業生涯規劃、薪酬管理和長期激勵體系建設、目標管理、時間管理、新勞動合同法下的企業人力資源法律風險、房地產企業成本控制與納稅籌劃實務、營銷禮儀、壓力與情緒化管理、從優秀專才走向管理精英、新進員工職業化訓練、黨政領導干部綜合管理能力提升、MTP-基層管理者的管理技能、酒店經濟效益八大策略、企業職業化形象、品牌塑造與整合營銷、品牌營銷策略、中小企業融資方法與技巧、人才識別與招聘、如何突破企業管理瓶頸、金牌店長管理技能訓練、企業再造與二次創業、中小企業財務風險管理、企業形象與企業文化、傳統文化與茶道養生、人性激勵與效績管理、高績效職業經理人十項管理技能等。企業戰略與可持續發展、易經思維與企業家管理素養、TTT培訓師培訓、職場人士的情商訓練、如何打造領導者的影響力、贏在中層--打造企業卓越管理團隊、企業勞動糾紛風險控制、做個好伯樂--高效招募與選聘技巧、職業人士必知的經濟學常識、公文寫作訓練、商務談判中的謀略應用、有效的銷售團隊激勵與管理、如何正確引導與管理80-90后、品牌策劃實務與案例分析、涉稅風險規避與稅務籌劃、績效管理及實施難點解析、績效問題分析與解決、年終績效考核與薪酬設計方案、如何吸引、用好、留住關鍵性人才、陽光心態塑造、團隊王國--高效團隊凝聚力提升訓練。