2013深圳教師招聘面試，深圳教師招聘考試龍崗南山福田羅湖寶安各區(qū)的面試是考什么樣的

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1，深圳教師招聘考試龍崗南山福田羅湖寶安各區(qū)的面試是考什么樣的
2，深圳教育局龍崗區(qū)教師招聘面試形式和流程如何只是結(jié)構(gòu)化面試
3，深圳教師招聘面試都會(huì)問(wèn)哪些問(wèn)題
4，2017深圳教師招聘面試流程是怎樣的
5，深圳教師考編是怎么面試的

1，深圳教師招聘考試龍崗南山福田羅湖寶安各區(qū)的面試是考什么樣的

深圳教師龍華大鵬新區(qū)教師面試的真題，考試蟲(chóng)好像有

同問(wèn)。。。

深圳教師招聘考試龍崗南山福田羅湖寶安各區(qū)的面試是考什么樣的

2，深圳教育局龍崗區(qū)教師招聘面試形式和流程如何只是結(jié)構(gòu)化面試

具體要看面試通知書(shū)上的注明，今年7月份龍崗的教師面試就是結(jié)構(gòu)化的面試。不需要準(zhǔn)備說(shuō)課或者才藝展示。直接入考場(chǎng)進(jìn)行問(wèn)題抽簽，他會(huì)給你時(shí)間思考。答題時(shí)，答到要點(diǎn)，語(yǔ)序順暢就可以了。不要太緊張~

網(wǎng)上查一下嘛，或者打電話問(wèn)問(wèn)······

你可以給他們打電話，在這兒等于沒(méi)問(wèn)

你好！結(jié)構(gòu)化面試，不用說(shuō)課或者試講。前幾年都是這樣，今年應(yīng)該不會(huì)改。我前幾天去寶安區(qū)教育局的教師面試也是結(jié)構(gòu)化面試。僅代表個(gè)人觀點(diǎn)，不喜勿噴，謝謝。

深圳教育局龍崗區(qū)教師招聘面試形式和流程如何只是結(jié)構(gòu)化面試

3，深圳教師招聘面試都會(huì)問(wèn)哪些問(wèn)題

先做我介紹下然后問(wèn)問(wèn)你的工作經(jīng)驗(yàn) 畢業(yè)生就會(huì)了解下在校情況這些就是要了解你的基本信息注意（語(yǔ)言表達(dá)）接下來(lái)會(huì)讓你做說(shuō)課個(gè)別學(xué)校會(huì)讓講課這樣的他會(huì)事先讓準(zhǔn)備稿件的要背熟思路要清晰表達(dá)要完整注意下和學(xué)生互動(dòng)環(huán)節(jié) 生動(dòng)有趣些要是招聘的有意要你會(huì)和你談待遇問(wèn)你你想要什么標(biāo)準(zhǔn)的待遇你可以反問(wèn)回去例如這里老師待遇如何按你心里的說(shuō)總體來(lái)說(shuō)民辦的待遇都不高（非班主任還要跟車）一些實(shí)驗(yàn)學(xué)校還好些。

我做過(guò)評(píng)委，答辯問(wèn)題多是與教育有關(guān)的，比如現(xiàn)在學(xué)生性格各異、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相差比較大、家庭情況各不相同，你將如何面對(duì)全體學(xué)生開(kāi)展教育教學(xué)工作？還有些機(jī)智方面的，比如：新年茶話會(huì)上你突然發(fā)現(xiàn)自己裝有重要物品和錢的包不見(jiàn)了，你將怎么辦？回答此類問(wèn)題的要點(diǎn)是：學(xué)生第一、尊重學(xué)生第一。一般涉及專業(yè)知識(shí)的題目不多。

深圳教師招聘面試都會(huì)問(wèn)哪些問(wèn)題

4，2017深圳教師招聘面試流程是怎樣的

1. 確認(rèn)面試對(duì)象教師招聘面試，是按照筆試總成績(jī)從至低分，一般以擬招聘數(shù)1：3或1:5的比例確定面試人選。如果實(shí)際參加面試人數(shù)達(dá)不到規(guī)定比例要求的，按實(shí)際人數(shù)確定面試人選或相應(yīng)調(diào)減招聘人數(shù)。2. 面試報(bào)到及抽題考生需提前30分鐘到達(dá)指定地點(diǎn)報(bào)到，工作人員要核對(duì)學(xué)生身份證信息。之后，由工作人員根據(jù)系統(tǒng)安排好的時(shí)間，通知考生面試的順序和考試內(nèi)容，抽題:第一種情況是由同一學(xué)科學(xué)段的第一名抽取面試考題，其他考生也使用同一套考題;第二種情況是由每個(gè)考生抽取各自的考題。3. 候考考生報(bào)到完畢后進(jìn)入候考區(qū)準(zhǔn)備考試，需攜帶的證件有準(zhǔn)考證和身份證。到指定地點(diǎn)做說(shuō)課或試講考核前的準(zhǔn)備。教師招聘面試根據(jù)各地實(shí)際情況，一般備課時(shí)間是30分鐘到60分鐘。4. 進(jìn)入考室引導(dǎo)員到候考室宣布：“請(qǐng)xx號(hào)考生入場(chǎng)”。不允許引導(dǎo)員直接叫考生姓名，否則算是嚴(yán)重違反考試紀(jì)律，一般引導(dǎo)員也只知道考生的順序編號(hào)。5. 作答作答依據(jù)不同面試形式而有所不同。報(bào)自己的考試順序號(hào)，說(shuō)明說(shuō)課或試講的課題，然后開(kāi)始進(jìn)行說(shuō)課或試講活動(dòng)。說(shuō)課和試講時(shí)間一般為10-20分鐘。在答辯(非結(jié)構(gòu)化面試)時(shí)，時(shí)間一般不會(huì)超過(guò)15分鐘。(特別注意的是，考生不能自報(bào)姓名，如在考場(chǎng)內(nèi)自報(bào)姓名，考生會(huì)被當(dāng)場(chǎng)取消面試資格。考生應(yīng)試時(shí)只向面試組報(bào)告本人抽簽順序號(hào)，不得以任何方式向評(píng)委透露或暗示本人的姓名等信息。)6. 評(píng)定成績(jī)考官將各自對(duì)考生的評(píng)分表交給計(jì)分員，計(jì)分員在合算分?jǐn)?shù)時(shí)一般會(huì)把考官所打分?jǐn)?shù)去掉一個(gè)最，去掉一個(gè)最低分，求出平均分。核算完畢，交給監(jiān)督員審核。審核完畢后，由工作人員記錄在案。7. 成績(jī)查詢和公布成績(jī)分兩種情況：一種是面試結(jié)束后，工作人員核算完分?jǐn)?shù)。當(dāng)場(chǎng)宣布面試成績(jī)。等所有面試結(jié)束后，將筆試與面試的綜合成績(jī)公布并確定擬聘人員。第二種是面試結(jié)束后考生回家等待，網(wǎng)站將公布面試成績(jī)、總成績(jī)、排名以及入圍和體檢名單。

教招面試共包括4個(gè)流程，分別是候考室、備課室、考場(chǎng)和候分區(qū)。1.候考室：考生報(bào)道的房間，通過(guò)抽簽的形式確定考試的順序，并不知道考試的內(nèi)容。每個(gè)地區(qū)報(bào)到時(shí)間都不一樣，但是切記不要遲到，這個(gè)時(shí)候需要上交手機(jī)，但是可以帶些材料看看。2.備課室：多數(shù)地區(qū)一般給30分鐘左右時(shí)間備課，在備課室才能看到此次考試題目，如果30分鐘以下的備課時(shí)間，教案可以寫(xiě)簡(jiǎn)案，但如果備課時(shí)間是30分鐘以上那么教案一定要好好寫(xiě)有可能計(jì)入分?jǐn)?shù)。3.考場(chǎng)：不是時(shí)間越長(zhǎng)越好，拿10分鐘考試為例，10分鐘不能全部用光，最好是用八分至八分半，不要追求完美，一定不要超過(guò)10min，超時(shí)影響更大，一是超時(shí)就立即打斷不讓講了，或是超時(shí)一分鐘扣一分，所以不要講滿時(shí)間。4.候分區(qū)：可能是單獨(dú)公布分?jǐn)?shù)或者是一起公布所有人成績(jī)，一定要核對(duì)好自己的信息再簽字。分?jǐn)?shù)是體操打分法，去掉最高和最低取平均值。聽(tīng)取完分?jǐn)?shù)后，拿好自己的東西離場(chǎng)。備考方法：第一，要有自信，在面試過(guò)程中，考生要抱著“豁出去”的心態(tài)，不要露怯，大膽去應(yīng)對(duì)。第二，要有激情，最起碼要聲音清晰洪亮，最好能夠抑揚(yáng)頓挫，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。講課時(shí)語(yǔ)速不要過(guò)快，要切實(shí)考慮學(xué)生實(shí)際，符合學(xué)生實(shí)際狀況進(jìn)行教學(xué)。另外，講課時(shí)可以運(yùn)用一些手勢(shì)、動(dòng)作，盡可能地還原真實(shí)的課堂。第三，要有眼神交流，眼睛要顧慮到每一位考官，使臺(tái)下的每一個(gè)考官都以為你在看他們，注視著他們。另外，要面帶微笑，顯得有親和力。第四，教學(xué)過(guò)程要完整。第五，教學(xué)方法要多樣化。要跟上時(shí)代步伐，最好能采用多媒體教學(xué)，體現(xiàn)新課程的理念，這通常是考生的加分點(diǎn)。有些方式，如多媒體教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)，雖然在試講時(shí)沒(méi)辦法呈現(xiàn)，但是考生要通過(guò)自己的語(yǔ)言以及肢體表現(xiàn)出來(lái)，讓考官感受到你是在運(yùn)用那些方法進(jìn)行教學(xué)。第六，板書(shū)要美觀。小學(xué)教師在板書(shū)時(shí)要一筆一劃寫(xiě)，不能寫(xiě)連筆字。如果對(duì)粉筆字不自信或者無(wú)要求板書(shū)，可以減少板書(shū)。

5，深圳教師考編是怎么面試的

教師招聘面試，一般會(huì)考結(jié)構(gòu)化、試講、答辯之類的，幼兒教師會(huì)考跳唱等技能。面試流程如下：1 確定面試對(duì)象教師招聘面試根據(jù)各地實(shí)際情況，不統(tǒng)一劃定筆試成績(jī)合格線，而是按照筆試總成績(jī)從備考至低分，一般以擬招聘數(shù)1：3或1：5的比例確定面試人選。如果實(shí)際參加面試人數(shù)達(dá)不到規(guī)定比例要求的，按實(shí)際人數(shù)確定面試人選或相應(yīng)調(diào)減招聘人數(shù)。2 面試報(bào)到及抽題考生一般需要提前30分鐘到達(dá)指定地點(diǎn)報(bào)到，考試工作人員要核對(duì)考生身份證件、面試準(zhǔn)考證和面試通知等相關(guān)證件。教師招聘面試，由工作人員組織考生抽簽，來(lái)決定考生的面試順序和考試內(nèi)容(說(shuō)課課題或試講課題，教師招聘面試一般不安排固定題目作答，即結(jié)構(gòu)化面試)，抽簽順序按筆試成績(jī)從備考到低分進(jìn)行。(注：考生需要嚴(yán)格按規(guī)定的順序、規(guī)定的時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備和面試，面試順序一經(jīng)確定，不得更改。若不服從考評(píng)組安排，擅自離開(kāi)面試考場(chǎng)者，視為自動(dòng)放棄面試資格。)3 候考考生報(bào)到完畢后進(jìn)入候考區(qū)準(zhǔn)備考試，需攜帶的證件有準(zhǔn)考證和身份證。考試未結(jié)束不許隨便離開(kāi)，由考場(chǎng)工作人員監(jiān)督，面試人員在面試前，要在工作人員的指引下，到指定地點(diǎn)做說(shuō)課或試講考核前的準(zhǔn)備，不得高聲喧嘩。在現(xiàn)場(chǎng)做準(zhǔn)備時(shí)，需用教材一般已事先準(zhǔn)備好，考生要做的是根據(jù)指定教材、針對(duì)事先抽取的課題寫(xiě)說(shuō)課稿或試講稿。備考時(shí)間針對(duì)不同的情況有所不同。教師資格多國(guó)統(tǒng)考面試備課時(shí)間固定為20分鐘。教師招聘面試根據(jù)是否給定題目分兩種情況，如果給定題目，一般的備考時(shí)間是20～30分鐘，不給定題目的情況下，考生最長(zhǎng)可以有90分鐘的時(shí)間準(zhǔn)備(比如陜西的某些地方)。4 進(jìn)入考室按照順序，輪到某考生入場(chǎng)時(shí)，引導(dǎo)員將到候考室宣布：“請(qǐng)××號(hào)考生入場(chǎng)”。考生隨同引導(dǎo)員到達(dá)考場(chǎng)門口，一般考場(chǎng)門是敞開(kāi)的，考生可以直接進(jìn)入，不需敲門，如門是關(guān)著的，考生需要敲門并獲得考官允許后方可以進(jìn)入。不允許引導(dǎo)員直接叫考生姓名，否則算嚴(yán)重違反考試紀(jì)律，一般引導(dǎo)員也只知道考生的順序編號(hào)。5 作答教師招聘作答規(guī)范作答依據(jù)不同面試形式而有所不同。在采取說(shuō)課或試講的面試形式時(shí)，考生進(jìn)入考場(chǎng)后，直接走到考生席，站定后向各位考官問(wèn)好，報(bào)出自己的考試順序號(hào)，說(shuō)明說(shuō)課或試講的課題，然后開(kāi)始進(jìn)行說(shuō)課或試講活動(dòng)。說(shuō)課和試講時(shí)間一般為10～20分鐘。在答辯(非結(jié)構(gòu)化面試)時(shí)，時(shí)間一般不會(huì)超過(guò)15分鐘。(特別注意的是，考生不能自報(bào)姓名，如在考場(chǎng)內(nèi)自報(bào)姓名，考生會(huì)被當(dāng)場(chǎng)取消面試資格。考生應(yīng)試時(shí)只能向面試組報(bào)告本人抽簽順序號(hào)，不得以任何方式向評(píng)委透露或暗示本人的姓名等信息。)

教師招聘里面部分地區(qū)會(huì)考查結(jié)構(gòu)化這部分的內(nèi)容，那么我們需要了解一下什么叫做結(jié)構(gòu)化，結(jié)構(gòu)化包括職業(yè)認(rèn)知、保教實(shí)踐、以及綜合分析這些內(nèi)容。例如，職業(yè)認(rèn)知里經(jīng)常出的有：請(qǐng)你進(jìn)行一個(gè)自我介紹、請(qǐng)你說(shuō)一下你對(duì)幼兒園教師這個(gè)職業(yè)有什么樣的認(rèn)識(shí)。在保教實(shí)踐里面，也有這樣的考題。例如：幼兒園的小朋友經(jīng)常會(huì)有入園焦慮癥，你會(huì)有什么樣的解決對(duì)策，或者有的小朋友只吃肉不吃菜是出現(xiàn)了什么癥狀，再或者有的小朋友在做活動(dòng)的時(shí)候總是攻擊其他的小朋友應(yīng)該如何解決，這些都是保育和教育里經(jīng)常會(huì)遇到的情況。在綜合分析這里也會(huì)出現(xiàn)類似這樣的考題，例如：在平常的工作中，如果經(jīng)常有同事向領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生告狀行為應(yīng)該如何處理，或者馬上就要到什么節(jié)日了，領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)你去進(jìn)行活動(dòng)場(chǎng)地的設(shè)計(jì)，并且寫(xiě)出一個(gè)詳細(xì)的方案，那么類似于這樣的題目是屬于綜合分析的內(nèi)容。考試的比重每年的情況不一樣，需要結(jié)合當(dāng)?shù)氐目记樽屑?xì)地去進(jìn)行分析，然后開(kāi)始向考生詳細(xì)地去進(jìn)行講授知識(shí)點(diǎn)，最重要的是要讓考生理解答題的思路是什么，如何能進(jìn)行答題，一些地區(qū)的考情是7～8分鐘左右考2～3道結(jié)構(gòu)化的題目，所以不能光有思路，還要知道如何去說(shuō)夠這些時(shí)間，在思路的基礎(chǔ)上要有一些具體的內(nèi)容，例如：最簡(jiǎn)單的一個(gè)自我介紹，請(qǐng)你介紹一下自己，我們知道可以從很多方面來(lái)介紹，例如：可以從學(xué)歷上、教育經(jīng)驗(yàn)上、興趣愛(ài)好上、理想抱負(fù)等多方面，但是很多考生在說(shuō)的時(shí)候反而不知從何下口，所以我們可以根據(jù)老師提供的兩種思路試著去說(shuō)一些，例如對(duì)于一些沒(méi)有突出特長(zhǎng)的人，我們可以采用時(shí)間維度法，例如，在很小的時(shí)候就很喜歡幼兒園的一位老師，在很小的時(shí)候就覺(jué)得幼兒園老師一位特別偉大并且很陽(yáng)光的一個(gè)角色，小的時(shí)候老師對(duì)每位小朋友都很溫柔，并且會(huì)尊重每個(gè)幼兒心里的想法，所以長(zhǎng)大后我也覺(jué)得做一個(gè)充滿陽(yáng)光的幼兒園老師會(huì)很開(kāi)心，同時(shí)也很有社會(huì)價(jià)值，所以長(zhǎng)大后我報(bào)考了學(xué)前教育專業(yè)，希望能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想抱負(fù)。通過(guò)把思路展開(kāi)來(lái)說(shuō)我們可以更加完整的答完題目，在達(dá)到綜合分析或者保教實(shí)踐這類的題目，我們發(fā)現(xiàn)它更加貼近我們的現(xiàn)實(shí)生活，所以首先我們可以先有一個(gè)大體的答題思路，例如我們先了解問(wèn)題是什么，是挑食偏食、還是教育品質(zhì)出現(xiàn)了問(wèn)題，其次在這個(gè)基礎(chǔ)上我們可以陳述一下會(huì)給幼兒們帶來(lái)什么樣的危害，會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響，然后我們可以分析原因，想一下哪些因素會(huì)導(dǎo)致幼兒產(chǎn)生這樣的問(wèn)題，例如可以從家長(zhǎng)的行為不規(guī)范或者社會(huì)方面一些不好的影響或者幼兒自身的興趣愛(ài)好不符合，以及教師的教學(xué)設(shè)計(jì)不合理等，可以從多方面來(lái)進(jìn)行考慮，那么找到了原因我們就對(duì)癥下藥，家長(zhǎng)不懂得育兒知識(shí)我們可以進(jìn)行家園合作，老師的自身素質(zhì)不高那么則需要去提高自身的能力水平。所以結(jié)構(gòu)化我們發(fā)現(xiàn)題目更多的與生活實(shí)踐有關(guān)系，所以我們?cè)谟兴悸返幕A(chǔ)上，多說(shuō)，多做，多實(shí)踐，可以更好的答好這類題目。