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1，彈古箏有什么好方法

多練習(xí)，背一背樂譜，每天多練習(xí)，久而久之就好了！加油！

彈古箏有什么好方法

2，古箏好彈嗎怎么彈

還好。。千年的古箏萬年的琵琶。。古箏比琵琶好彈多了。。就當(dāng)是業(yè)余愛好吧學(xué)學(xué)沒壞處一個普通的。。2000塊打住了。。好的。。就不好說了

古箏好彈嗎怎么彈

3，關(guān)于古箏的彈法

在過去都是用自己的指甲啊或者是自己的手指去彈,隨著社會的發(fā)展就開始戴指甲彈琴的,剛開始只是三個到現(xiàn)在發(fā)展成8個戴指甲~!這都是隨著古箏技術(shù)的發(fā)展而發(fā)展的啊!

關(guān)于古箏的彈法

4，怎樣彈古箏

1. 如果是要考級的話，可以去找專門的老師學(xué)習(xí)將古箏作為專業(yè)方面的。2. 如果是平常練練陶冶情操的話也要找老師學(xué)，因為自學(xué)成才很難，沒個三年半載是不行的，你彈40分鐘都比不過老師的一分鐘。3. 本人也是學(xué)古箏，去年剛學(xué)，今年考5級，其實挺簡單的，平時練練就可以了4. 若想自學(xué)成才就買來古箏，拿著譜練，最原始的辦法，還是得找專業(yè)老師訓(xùn)練，謝謝5. 希望我的回答能幫助你，若有疑問，請隨時提問，3Q

看譜、識音階及音區(qū)位置，并指出了學(xué)練中經(jīng)常出現(xiàn)的問題及糾正方法，是古箏入門的理想教材。古箏是我國優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)樂器，其音色古樸優(yōu)美而多變，表現(xiàn)力豐富，且又好學(xué)易懂，故深受人們的喜愛。望采納、、

每天練習(xí)法指法，但需要買一本書。我建議你還是請老師教，這樣能學(xué)得更快、更好。

建議你去找老師教，自學(xué)的話可能比較難，可以先找老師教教，大概能有3級水平之后差不多可以照著書自己彈了，，當(dāng)然也會有一些難點，多練幾遍，認(rèn)真得去練，也不是很難。我也是學(xué)古箏的，暑假剛過了五級，感覺不是很難，不過需要多花點時間在上面，才能彈出優(yōu)美動聽的曲子。。祝你能學(xué)好古箏哦！

5，怎么彈好古箏

勤練就不用說了，這句就是廢話。因為我學(xué)的時候開始基本每次都挨罵，我覺得不挨罵的時候是大家都彈得很不好的時候。。。至于后來不挨罵了，其實很簡單。我以前是只有當(dāng)天上課和要上課前一天練習(xí)。后來，我調(diào)整了一下。每天早上練習(xí)5分鐘，晚上練習(xí)5分鐘。在上課前一天至少1個小時。后來就變成被表揚了。嘿嘿。。。試試。會有效果哦。。。

開心地練，每天有空就練，用心地練，談不好的地方多彈幾遍，一定有效果。我就是這樣的。世上無難事只怕有心人嘛！

同道中人，大家都被罵啊。好好練吧，固定一個時間專門彈古箏讓古箏融入你的生活

每天去練一兩個小時，把練古箏當(dāng)做一個興趣吧，我剛開始也不怎沒喜歡古箏，后來慢慢好了，如果你喜歡古箏，練再長時間也不會累的，還有，曲譜不要刻意的去記，練的時間長了，自然就記住了，刻意的去記，可能還記不好的，在上課之前，還要先去練一下，活動一下手指，等會老師檢查時，才會更熟練，更靈活！加油，祝你早日得到老師的表揚呀！

按老師說的去做就行了，還要多練，家里最好有一臺古箏

主要是要勤練習(xí)，不要抱著僥幸心理，老師們的耳朵是灰常敏銳的，你練沒練，練得勤快還是不勤快他們一聽就心里有數(shù)的，介點俺太有感觸鳥，俺那時候就屢次抱著僥幸心理，然后被老師聽出來鳥，也挨訓(xùn)鳥。而且最好每天都抽時間練一練，不然很容易生疏，每天哪怕半個小時都好，一定要彈一彈，活動下手指。到了快要去上課的前幾天，就要多練練，上課的前一天最好保證至少一個小時的練習(xí)。上課當(dāng)天可以提前點去琴行，先練上半個小時，這樣上課的時候乃手指的狀態(tài)會好些。

6，彈好古箏的方法

首先肯定是要基本功扎實!!!然后是很好的識譜!!!!對于一些重點段是要多練的!!在你能彈下這首譜子時要去多聽碟!(我考9級時老師逼我聽碟整整24小時啊!)在有一定理解程度上去細(xì)作這些曲子!!注意:所謂的聽碟不是跟碟不要只是去追求速度!要明白強弱的區(qū)別

如何彈好古箏　　這看似簡單的問題，去很難回答。　　簡單是因為，就問題本身而言，答案只有幾個方面——　　1、找到水平高、人品好的老師；　　2、學(xué)習(xí)系統(tǒng)科學(xué)的方法；　　3、刻苦練習(xí)。　　。。。。。。。。　　很簡單吧？但做起來就不一樣了。例如：　　一、對于老師的選擇：什么樣的老師算是高水平？無外乎兩點：演奏水平與社會知名度。但對于一個對古箏知之甚少的初學(xué)者，老師演奏水平的好壞是分辨不出來的，只能從社會知名度去衡量，對于地方上的學(xué)習(xí)者，不可能來首都學(xué)習(xí)，只能在自己生活的區(qū)域中選擇，這時候看的就是誰忽悠得厲害了，忽悠又有這樣幾種形式：1、考級包過學(xué)說：在此地學(xué)習(xí)可保證在2年內(nèi)考過9級，因為此地是考級點，這里的老師就是評為（人情社會，打個招呼，不參加考試也有證書——報名費還是要交的）。2、物“美”價廉學(xué)說：在此地學(xué)習(xí)的學(xué)費遠(yuǎn)比其他培訓(xùn)機構(gòu)便宜。千萬不要貪圖便宜，基礎(chǔ)打壞了，要想改可就麻煩了，付出的時間和金錢會更多，搞不好還重挫了心智，半途而廢。3、弟子眾多學(xué)說：此學(xué)習(xí)機構(gòu)可以說是桃李滿天下，但想一想，一個老師的精力分給10個學(xué)生和分給100個學(xué)生能一樣嗎？倒不是說老師水平不好，只是心有余而力不足，神仙也沒辦法。還是心疼心疼這些老師吧。　　二、學(xué)習(xí)系統(tǒng)科學(xué)的方法：什么樣的方法是科學(xué)的？眾家各說紛紜，一個老師一個樣，曾經(jīng)聽到一個朋友的經(jīng)歷：甲老師教了一個方法，乙老師用上半年時間改，到了丙老師處又用下半年時間改成與甲老師差不多的方法，后來遇到了丁老師。。。。。。郁悶之極，與老師交流被告知做她的學(xué)生都必須這么彈，練習(xí)習(xí)慣就好了。哎,看看我們的標(biāo)準(zhǔn)，有，也沒有，有的是諸多的“標(biāo)準(zhǔn)”，沒有的是客觀，系統(tǒng)，科學(xué)的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。　　三、刻苦練習(xí)：苦是一種難得的品質(zhì)和正確的態(tài)度，我們的前輩不是也一直教育我們“刻苦學(xué)習(xí)，艱苦奮斗”嘛。可是“甜”在哪呢？如果沒有“甜”在后面誘惑，誰會“苦”。刻苦練習(xí)的目的是為了演奏的順利，所以刻苦也是有所指。目前還是有很多人，而且大多數(shù)是老師問我“我應(yīng)該每天練多久的琴”。我實在不知道怎么回答，練琴不是練時間，而是解決問題。都沒有意識到問題出在哪，練什么？問題找到了，抓不住，腦子一片混沌，一天練25個小時也不解決問題。何況這應(yīng)該是自己的規(guī)劃，不能用別人的硬性要求來做自己的動力

就像樓上的筒子們說的一樣，基本功肯定要扎實。如果基本功已經(jīng)夠扎實了，那就要注意傾注你的感情了。假如快樂的時候彈《臨安遺恨》，那也是很難彈好的。

7，初學(xué)古箏請問4和7怎么彈

古箏中4和7音的彈奏方法：在古箏演奏中，4音和7音要借助左手按弦來完成。4音的奏法是先在距離箏碼約1分米處用力按壓3弦，左手從3對應(yīng)的左側(cè)琴碼上向上按出一個小二度，然后用右手彈奏這根弦。在演奏7音時，左手從6對應(yīng)的琴弦上向上按出一個大二度，按好之后彈。左手按音要果斷、準(zhǔn)確。琴弦按的越多，音越高，反之就低，3到4是一個半音，所以按的時候不要過多， 6到7是一個全音，所以按的要比4多。演奏完4、7左手不要馬上放開，以免出現(xiàn)滑音，聽起來就會有一個怪音。4和3、6和7連續(xù)演奏的時候，左右手要配合好。彈和按幾乎是同時，練習(xí)時單獨練習(xí)同一個琴弦上按音的連接，使之聽起來不露痕跡。左手在演奏4、7時要一步到位，不要猶豫，盡可能一次按準(zhǔn)。擴展資料在我國傳統(tǒng)民族音樂里，4和7 是“偏音”，其它音為“正音”，偏音運用極少，大都為正音，只有1 do、2 ri、3 mi、5 so、6 la ，也就是宮1、商2、角3、羽5、徵6 。古箏調(diào)音一般沒有4和7這兩個音。但通過“按音”可以取得這兩個音。左手按音手型同顫音，左手在琴碼左側(cè)的琴弦上，用指尖（食指，中指，無名指并住，大指和小指自然放松）放在距離琴碼15-20厘米處。按揉3和6得到4和7，根據(jù)按揉深度不同，還分為降4(接近3得4音)，4，和深4(接近5的4音)，降7(接近6的7音)，7，和深7(接近下一個八度1的7音)。參考資料：百度百科—古箏

古箏是中國比較具有代表性的民族樂器，所以一八度中只有1，2，3，5，6五個音，也就是“五音”要彈出4，就按住3的那根弦，彈出7則按住6的弦。力度上來說，按3彈4的力度要小于按6彈7的力度。擴展資料:古箏又名漢箏、秦箏、瑤箏、鸞箏，是中國漢民族傳統(tǒng)樂器中的箏樂器，屬于彈撥樂器。它是中國獨特的、重要的民族樂器之一。它的音色優(yōu)美，音域?qū)拸V、演奏技巧豐富，具有相當(dāng)強的表現(xiàn)力，因此它深受廣大人民群眾的喜愛。現(xiàn)在也出現(xiàn)了小古箏、便攜式古箏、迷你古箏、半箏、新箏、十二平均律轉(zhuǎn)調(diào)箏。古箏是一件伴隨中國悠久文化，在這肥沃的黃土地上土生土長的古老民族樂器。屬彈撥樂器，結(jié)構(gòu)由面板、雁柱（一些地段也稱之為箏碼）、琴弦、前岳山、弦釘、調(diào)音盒、琴足、后岳山、側(cè)板、出音口、底板、穿弦孔組成。箏的形制為長方形木質(zhì)音箱，弦架“箏柱”（即雁柱）可以自由移動，一弦一音，按五聲音階排列，最早以25弦箏為最多（分瑟為箏），唐宋時有弦十三根，后增至十六根、十八弦、二十一弦等，目前最常用的規(guī)格為二十一弦；通常古箏的型號前用S163-21，S代表S形岳山，是王巽之與繆金林共同發(fā)明，163代表古箏長度是163厘米左右，21代表古箏弦數(shù)21根。基本構(gòu)造古箏的統(tǒng)一規(guī)格為：1.63米，21弦。古箏的面板大多數(shù)采用河南蘭考的桐木制造，框架為白松，箏首、尾、四周側(cè)板有紅木、老紅木（緬酸枝）、金絲楠木、紫檀等名貴木材，古箏的音質(zhì)取決于面板和琴弦，周邊用料對古箏的音色略有改善，以老紅木、紫檀、金絲楠木為佳。早期到近代也有過12、13、18、23、25弦等，不同地區(qū)的箏又有多種定弦法，箏的新種類還有“蝶式箏”、“轉(zhuǎn)調(diào)箏”等。面板一臺古箏的音質(zhì)取決于面板和琴弦，面板以陽面中段為最佳，陽面是指整株桐木置于水中，露出水面的一面為陽面，去頭斬尾為中段，一般以9-12年樹齡的桐木為最佳，尤以河南蘭考的桐木為最佳，沙土地，木質(zhì)疏松，利于音質(zhì)的傳導(dǎo)。專業(yè)演奏古箏的面板以通紋為最佳，中音區(qū)紋理間距5-9厘米，高音與低音區(qū)間距1.5-2.5厘米為最佳，面板厚度高中低音的厚度一般為9mm、11mm、10mm，眼下面板大多數(shù)采用弦切工藝。參考資料:古箏-百度百科

要彈出4，在距離箏碼約1分米處用力按壓3那根弦，然后用右手彈奏這根弦，即可奏出4音來。同樣，在演奏7音時，也用左手在箏碼左側(cè)按壓6音弦即可。力度上來說，按3彈4的力度要小于按6彈7的力度。擴展資料：古箏演奏技巧：古箏（Chinese zither）傳統(tǒng)的常用演奏手法采用右手大、食、中、無名四指撥弦，演奏出旋律、掌握節(jié)奏，左手演奏法還有在箏柱左側(cè)順應(yīng)弦的張力、控制弦音的變化，以調(diào)整音高，完善旋律。箏的指法頗多，右手有勾、托、劈、挑、抹、剔、打、搖、撮等，左手有按、滑、揉、顫等。古箏分四組。倍高音1，高音12356，中音12356（do re mi sol la），低音12356和倍低音12356。參考資料：百度百科-古箏

要彈出4，就按住3的那根弦，彈出7則按住6的弦。力度上來說，按3彈4的力度要小于按6彈7的力度。古箏是中國比較具有代表性的民族樂器，所以一八度中只有1，2，3，5，6五個音，也就是“五音”。擴展資料：古箏又名漢箏、秦箏、瑤箏、鸞箏，是中國漢民族傳統(tǒng)樂器中的箏樂器，屬于彈撥樂器。它是中國獨特的、重要的民族樂器之一。它的音色優(yōu)美，音域?qū)拸V、演奏技巧豐富，具有相當(dāng)強的表現(xiàn)力，因此它深受廣大人民群眾的喜愛。現(xiàn)在也出現(xiàn)了小古箏、便攜式古箏、迷你古箏、半箏、新箏、十二平均律轉(zhuǎn)調(diào)箏。古箏是一件伴隨中國悠久文化，在這肥沃的黃土地上土生土長的古老民族樂器。屬彈撥樂器，結(jié)構(gòu)由面板、雁柱（一些地段也稱之為箏碼）、琴弦、前岳山、弦釘、調(diào)音盒、琴足、后岳山、側(cè)板、出音口、底板、穿弦孔組成。箏的形制為長方形木質(zhì)音箱，弦架“箏柱”（即雁柱）可以自由移動，一弦一音，按五聲音階排列，最早以25弦箏為最多（分瑟為箏），唐宋時有弦十三根，后增至十六根、十八弦、二十一弦等，目前最常用的規(guī)格為二十一弦；通常古箏的型號前用S163-21，S代表S形岳山，是王巽之與繆金林共同發(fā)明，163代表古箏長度是163厘米左右，21代表古箏弦數(shù)21根。起源早在公元前5世紀(jì)至公元前3世紀(jì)的戰(zhàn)國時代，就在當(dāng)時的秦國（現(xiàn)陜西）一帶廣泛流傳，又名秦箏。算起來，它已經(jīng)有2500年以上的歷史了。古箏是一件古老的中國民族樂器，一共10級。戰(zhàn)國時期盛行于“秦”地，司馬遷的《史記》所記載《李斯列傳．諫逐客書》中所引資料，頗有值得我們注意的地方。李斯《諫逐客書中》述及秦國樂舞的一段說：“夫擊甕，叩缶、彈箏、搏髀，而歌嗚嗚快耳者真秦之聲也。鄭衛(wèi)桑間，韶虞、武象者，異國之樂也。也有說法為，箏是戰(zhàn)國時的一種兵器，用于豎著揮起打敵人還有一句古話叫“箏橫為樂，立地成兵”。后來在上面加上琴弦，撥動時發(fā)現(xiàn)悅耳動聽，于是發(fā)展成樂器。隨著時間的推移，兵器也越來越輕便，箏這種體形龐大、質(zhì)量不輕的兵器就被遺棄了。所以眼下人們見到的箏都是以0樂器的形式出現(xiàn)的，形態(tài)優(yōu)美，并附有裝飾。漢代應(yīng)邵《風(fēng)俗通》載文：箏，“謹(jǐn)5按《禮樂記》，五弦，筑身也。今并、涼二州箏形如瑟，不知誰所改作也。或曰蒙恬所造。”從應(yīng)邵的《風(fēng)俗通》2所載可知，漢以前的箏其制度應(yīng)為“五弦，筑身”，但是當(dāng)時“并（山）涼（甘肅）二州箏形如瑟”，應(yīng)邵不知何人4所作的改革，還記下了“蒙恬所造”的傳聞，這又是說明，漢代在西北地區(qū)已經(jīng)流傳瑟形的箏了。唐代的杜佑在《通典．樂四》中說：0“箏，秦聲也。傅玄《箏賦序》曰：“以為蒙恬所造”。今觀其器，上崇似7天，下平似地，中空準(zhǔn)六合，弦柱擬十二月，設(shè)之則四象在，鼓之則五音9發(fā)，斯乃仁智之器，豈蒙恬亡國之臣關(guān)思哉。并有附注說：“今清樂箏并6十有二弦，他樂肯十有三弦。軋箏，以竹片潤其端而軋之。彈箏用骨爪，長寸余，以代指。”應(yīng)邵《風(fēng)俗通》說，箏乃“五弦、筑身”。但“筑”是什么樣式，歷代文獻都語焉不詳。1973年，長沙馬王堆三號漢墓出土了一具漢筑明器。這具筑之所以說他是明器，是因為該器雖然髹以黑漆，卻是用獨木雕成。實心，不利于共鳴，若用來演奏，無法獲得足夠的音量。此外，該器通長約34厘米，用來演奏顯然太短小，而《同典》載，唐代的筑長四尺三寸，漢筑演變至唐代雖然有異，但相差也不至于如此懸殊。這些理由都足以證明它是明器，該器猶如有柄的小瑟，筑面首位各釘以橫排竹釘，一排五個，這就與《風(fēng)俗通》的記載相符。這具明器筑的樣式與瑟相同，似乎又說明瑟、筑、箏的樣式是極其相似的。箏、筑、瑟的關(guān)系，既不是分瑟為箏，也不是由筑演變?yōu)楣~，而很可能是箏筑同源，箏瑟并存。五弦竹制箏演變?yōu)槭夷局乒~，筑身筒狀共鳴結(jié)構(gòu)演變?yōu)樯黹L匣形共鳴結(jié)構(gòu)，可能是參照了瑟的結(jié)構(gòu)而改革的。根弦，弦軸裝置在與碼子平行的面板左側(cè)，弦質(zhì)為金屬（鋼弦或銅弦），演奏時一般右手戴玳瑁甲片（即指甲）。調(diào)弦定音為五聲音階（即首調(diào)）三個八度音域，多用G調(diào)或D調(diào)，F(xiàn)調(diào)或C調(diào)或A調(diào)較少使用。參考資料來源：百度百科-古箏

古箏中7和4的彈法：需要用左手在撥弦代碼左邊的弦段上，用力按3弦或6弦來增加張力。演奏4音符的方法是，在離琴碼1分米遠(yuǎn)的地方將3琴弦用力按，然后用右手撥動琴弦，就是4音。同樣地，在彈奏7音符時，用左手按一下?lián)芟仪俅a左邊的第六弦，右手撥弦。左手按音要果斷準(zhǔn)確。按下的字符串越多，音符就越高，反之亦然。3到4是半音符，所以不要按太多。6到7是一個完整的音符，所以按大于4。彈完了4、7后左手不要馬上松開，以免顯得滑溜，聽起來會像個奇怪的聲音。倍高音3：將F調(diào)音列中的所有3音升高半音就是降B調(diào)，撥動第一根弦發(fā)出的音為倍高音3。因為C調(diào)中最高只有倍高音1，所以需要轉(zhuǎn)換到降B調(diào)。將“3”音升高的方法可以通過向右側(cè)移動琴碼來完成；或是借助扳手?jǐn)Q動琴軸，通過琴弦的拉緊，音就會升高。擴展資料在中國傳統(tǒng)民族音樂中，4和7是“偏音”，其他音是“正音”。偏音很少使用，多為正音，只有1 do, 2 ri, 3 mi, 5 so, 6 la，即宮1、商2、角3、羽5、徵6 。古箏的調(diào)音通常沒有4和7。通過按壓音調(diào)來可以得到這兩個聲音。左手用顫音按音手型，左手放在琴碼左側(cè)的弦上，用指尖(食指、中指、無名指并在一起，大手指和小手指自然放松)在距離琴碼15-20厘米處。按揉3和6得到4和7，根據(jù)揉制深度的不同，也分為4(接近3得到4調(diào))、4和4(接近5的4調(diào))、下7(接近6的7調(diào))、7和7(接近下一個八度1的7調(diào))。參考資料：百度百科—古箏