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1，劉潔的詳情介紹
2，教師演講稿全國一等獎6篇總有你需要的

1，劉潔的詳情介紹

三個“第一”和兩個“國優” 1992年，劉潔畢業于西南政法大學，同年被分配到一家企業工作。因心中一直對神圣的法官職業充滿了向往，1995年，她參加曲靖市中級人民法院組織的考試，被曲靖中院錄用，成功開啟了自己的法官生涯。2000年，曲靖市中級人民法院首次審判長選任考試，劉潔獲理論考試及總成績第一名，成為審判長；2002年，曲靖中院黨組大刀闊斧進行人事制度改革，推行中層干部競爭上崗，劉潔再次以理論考試及綜合成績第一名被任命為中層副職；2005年，又一輪中層干部競爭上崗考試中，劉潔第三次獲理論考試及總成績第一名，被提拔為曲靖中院研究室主任，后被任命為曲靖中院審判委員會委員，與院領導和資深的老法官們共同參與重大疑難案件討論，成為當前曲靖市中級人民法院最年輕的審判委員會委員。個人獲得的三個“第一”證明她過硬的業務素質，而帶領研究室拿下的幾個全國法院獎項，則證明了她極好的領導、協調能力。2006年11月，曲靖中院被最高人民法院表彰為“全國法院調研工作先進集體”，在表彰會上，曲靖中院作為全國300余個中級法院的唯一代表進行了交流發言；同年，研究室被最高人民法院表彰為“全國法院司法統計先進集體”，成為全國法院50個受表彰的集體之一。當我和劉姐聊起種種榮譽時，她最經典的表情卻是：矜持、紅臉、低頭，她最常用來回應我和那些前來采訪的記者的話卻是：感謝組織，都是組織的關懷。再然后，她用各種辦法叉開話題，不再談自己。2008年初，云南省高級人民法院組織“云南省十佳法官”評選活動，劉潔出眾的個人素質和“榜樣力量”得到組委會充分肯定，成功當選十佳法官。值得一提的是，她是全省當選的10名法官中最年輕的一個。坐上法庭能審案，走下法庭能調研，執行工作能探索十多年來，劉潔先后在曲靖中院經濟審判庭、政治部、立案庭、執行局、研究室等部門工作過，她立足崗位，勤奮敬業，高標準、嚴要求地認真履行職責。從事審判工作時，她嚴把證據關、事實關，依法辦案，不偏不倚；從事組織人事工作時，她講黨性、講原則，工作兢兢業業，認真負責；擔任立案庭副庭長時，她抓好自己分管的工作，做好庭長的助手；主持執行局綜合處工作時，她團結帶領全處同志努力工作，取得了較好的成效；擔任研究室主任后，全室更以“爭創一流”為目標，高質、高效，創造性地開展各項工作，面對諸多成績和榮譽，劉潔只是輕描淡寫地說：“我只是在崗位上履行了自己應盡的職責！”。在經濟庭時，她審理過這樣一件案子：一個建筑隊為某單位蓋簡易房，房子蓋好了，該單位卻賴帳不付錢。案情本身并不復雜，可雙方當事人身份地位懸殊很大：一方是有一定社會地位和社會關系的某單位，另一方建筑隊的負責人卻是從小就是孤兒且身帶殘疾的普通農民。當劉潔頂住種種壓力依法做出判決后，那位農民手捧著判決書流下了眼淚，連聲說：“這可是我們的血汗錢啊！謝謝法官，謝謝法官！”后來又專門到庭里送上了繡有“包青天”字樣的錦旗。面對這一切，劉潔很平靜，她心中只有一個信念：依法給每個當事人公正的裁判是人民法官的職責！曲靖中院研究室擔負著審判調研、司法統計和中院創辦的刊物《滇東法苑》的編輯、出版，以及院里的其它工作等，任務十分繁重。劉潔擔任研究室主任后，與研究室全體同志一起，以“爭創一流”為目標開展各項工作。2006年，領導安排她撰寫曲靖中院在市人代會上的工作報告初稿。接受任務后沒幾天她患了重感冒，由于時間緊任務重，她根本就沒空去醫院。劉潔的母親是一名醫生，已經退休在家多年。劉潔只得請母親戴著老花鏡在家中給她輸液，每次都是打左手，因為即使是在輸液，她也一直在堅持用右手撰寫報告，幾天下來，她的左手淤血了，但材料也完成了。面對同事們關切的詢問，她笑笑說：“沒事，手幾天就會好，材料可耽誤不得！”她的勤奮和踏實為部門同志樹立了榜樣，大家跟著劉潔，心往一處想，勁往一處使，研究室除獲得兩項最高法院表彰外，又積極努力協助曲靖中院在2007年成功申報獲得了最高法院重點調研課題——關于毒品案件適用法律問題的調研，這是西部中級法院第一次申請到最高人民法院的重點調研課題，劉潔是課題組成員之一。孩子眼里“不會睡覺的媽媽” 劉潔出眾的工作能力源于點滴的積累，孜孜不倦的學習為她不斷的“充電”。從西南政法大學畢業后，劉潔不放棄學習，向書本學，向實踐學，向領導和同事學，成了劉潔不懈的追求。十多年的法院工作，讓劉潔愈加清醒地認識到，選擇了法官生涯，就是選擇了一種學無止境的職業。法院工作任務重，而她丈夫工作較忙后來又到外地工作，家務事基本幫不上忙，因此她能用來學習的只有晚上的時間，就是晚上，也要等年幼的兒子睡覺后才能安心學習，這樣一來，常常學習到深夜。很多次，孩子從夢中醒來，總是看到她在學習，以至于后來她孩子問小伙伴:“你們的媽媽會睡覺嗎？怎么我媽媽老在看書，不會睡覺？”一份耕耘，一份收獲，劉潔在工作中不斷學習充電，獲得了法律碩士學位，同時注重學習理論與指導實踐的密切結合，為劉潔搞好工作奠定了良好的基礎，讓她的工作不斷向前邁進。真實，美麗，永遠的第一名“作為一名普通的共產黨員，作為一名平凡的人民法官，我只是在自己的崗位上履行了應盡的職責，但組織卻給了我很多榮譽，我清楚地知道，那些榮譽并非屬于我個人，它們屬于為審判事業勤奮工作的人民法官，更屬于為構建和諧社會不懈努力的人們！”上面這段話來自劉潔的一次演講，那年她被評選為曲靖市的勞動模范，作為模范代表進行發言。還可以回憶起那天臺下無數欽佩的目光和持續熱烈的掌聲，有幾個其他單位工作的朋友夸獎：你們中級法院真是人才輩出，而且好象美女的比率很高的啊！。

劉潔的詳情介紹

2，教師演講稿全國一等獎6篇總有你需要的

　　教師的一言一行、一舉一動都被學生看在眼里,記在心里。你知道有哪些關于教師的全國一等獎演講稿范文嗎？下面是我整理了教師演講稿全國一等獎3篇，希望對你的學習有幫助。　　教師演講稿全國一等獎篇一　　記得還是在上學的時候，我就讀到過印度詩圣泰戈爾那句令人怦然心動的名言，他說：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，但讓我做葉的事業吧!因為葉子總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”從那以后，為了心中那片綠葉，我一直孜孜以求，不懈探索。如今我真的成了一片綠葉——一名光榮的小學語文教師。　　15年的教學生涯命名我深深領悟到做一名真正的人民滿意的教師應“智如泉涌”;更應“人品高尚”! 　　為了“智如泉涌”，我曾如饑似渴地鉆時書的殿堂，老教師的課聽了一節又一節;名師經典讀了一套又一套;專業筆記更是記了一本又一本…… 　　師長，牽掛我的學生，惦念我的親人。誰知天有不測風云，我摯愛的母親卻突然患上了絕癥。一向剛強的母親知道我要參賽，竟然瞞著我。我知道消息后，她又堅決不讓我請假看護，我含著眼淚準備課件…… 　　有時候這事總往一塊兒湊，我那時是班主任還帶著畢業班，離畢業考試也僅剩十四天，偏巧這時有個很有希望考上重點的叫劉潔的學生病到了，高燒不退，無法上課。怎么辦?在家里，母親就是我的天!我絕不能扔下母親不管;要比賽，省會城市的榮譽系于我肩;上重點，是孩子和家長六年的期盼……和母親說過此事，母親說：“去吧，人家孩子一輩子的事，要補課你就去，就十幾天，媽這兒沒事的!猶豫再三，我決定下班后給劉潔補課。　　有段時間，燈光下常有我們交流的身影;夜色濃了，我才趕回母親那兒陪待一晚;比賽的事就在學校抽空擠時間……終于，劉潔順利通過畢業考試，進入了市重點中學。一天，她拉著我的手說：“李老師，我真想喊您一聲媽媽!”“媽媽!”我的眼淚奪眶而出，不上為孩子這聲發自內心的呼喚，更因為我的媽媽…… 　　當我忙完學生，忙完比賽，捧著四項一等獎和榮立省二等功、市一等功的證書回家給媽媽看時，媽媽已經……我沒來得及和媽媽說上最后一句話，只看到了她老人家最后一縷游絲般的氣息。我一句話也說不出來，任由眼淚奔涌肆虐……娘走兒想念啊，媽媽!您怎么連一句話都不給女兒留下!? 　　直到今天，直到我在鍵盤上打出這些話;直到現在，只要談起媽媽，我依然忍不住淚如泉涌。愧疚啊!但，也是直到現在，我才明白了媽媽其實和我“說”了很多話，她把最寶貴的“遺產”——勤奮與愛留給了她的女兒，是“它”使我與學生用心溝通，是“它”使我在她老人家病重期間未落一節課，未向學校多提一個要求，不僅圓滿完成畢業班任務，還獲得了省技能賽的最高獎。　　也正是這一段刻骨銘心的經歷，才使我對神圣的講臺更加傾注心血，更加魂牽夢縈，更加流連忘返。　　當所有這些經歷化做每一堂課，并吸引了孩子們所有的目光;當師生常有思維碰撞，并有智慧的火花閃亮時，我好像忽然明白了，何謂——“和諧課堂”!何謂“人民滿意”的教師榜 …… 　　教師演講稿全國一等獎篇二：無悔的選擇　　不知哪位學者曾經說過："教師的職業是太陽底下最優越、最光榮的"帶著對這一理念的憧憬，我踏進了幼兒園　　可是，當我第一天走進教室，真正面對著一群燦爛的"小太陽"時，我的心里直犯嘀咕做一個孩子王，和孩子交流，這就是我終身與之奮斗的事業嗎?他們那么稚嫩，他們乳臭未干，他們呀呀學語，他們好動愛鬧，他們喜怒無常，但他們是祖國的希望　　面對現實，我該做些什么，我又能做些什么呢?工作以來，我不只一次問過自己曾經，我一味地追求怎樣培養孩子，怎樣掌握高科技知識技能，而有關孩子的品德教育，孩子的心理健康這些基本的常識我卻忽略了自從聽了這樣一個故事，我的教學觀念轉變了故事發生在1987年1月，75位諾貝爾獎金獲得者在巴黎集會上，有人問一位金獎獲得者："您在哪所大學，哪個實驗室學到了您認為最主要的東西?"出人意料，這位白發蒼蒼的學者回答說，是在幼兒園"在幼兒園學到了什么呢?"學者回答："把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不能拿;做錯了事情要敢于承認并表示歉意;午飯休息時不能吵鬧;和小朋友在一起要團結、互助……從根本上說，我學到的最主要的東西就是這些"真的很感謝這位學者，他給了我教學教程中一個深刻的教誨，我在強調發揮幼兒的創造性、競爭性時，并不能忽略培養幼兒從小發揚中華民族傳統的人格要素忍耐、寬容、團結　　說實在的，其實，我也只不過才21歲，還在做著學生時代沒有做完的夢，還需要父母的呵護!可是，現實告訴我，我已選擇了幼教這個光榮而又艱巨的職業，我已步入了這個神圣的殿堂，我已承擔起這沒有理由推卸的責任，我必須義無反顧地去做好那位學者給我的教誨　　雖然，在大人眼里我還只是個孩子，但我要有父母的責任感;雖然我還只是個學生，但我要有老師的激情我要在人生的沙漠里播種綠洲;在生命的童山上播種花草;在社會的沃土中播種希望　　我知道前進的道路一定不會平坦，但我會沿著那陡峭的山路勇敢的攀登，在今后的旅途中刻苦學習、虛心請教、不斷提高自身素質，把對朋友的無私幫助、對幼兒的關懷愛護、對事業的不斷追求，揮灑地淋漓盡致　　教師演講稿全國一等獎篇：三尺講臺無悔的選擇　　小時候，曾有人問我：“你最崇拜的人是誰?"我毫不猶豫地回答:"是老師”不錯，在我幼小的心靈里，我就喜歡老師，最怕的也是老師，能得到老師的一個表揚，我就會高興，激動好幾天當時我不聽話，做錯事情父母總會說：“我要告訴老師”，我心里就害怕極了在黨的教育下，我也成為了一名光榮的人民教師　　在教學生涯里，我不斷地努力奮斗，對教師的含義也有更深刻地認識不錯，教師是人類靈魂的工程師，每次站在講臺上，面對幾十雙渴求知識，純潔的眼睛，我就會感到“老師”這兩個字的份量在這由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺，是多么神圣教師的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生因此，我深深懂得，什么是為人師表，在教學工作中如何努力進取，不斷學習，不斷地用新的知識充實自己，讓自身的知識與時俱進，不斷地創新只有這樣，才能做一名合格的教師正如一位名人說：“教學對教師本人，來說也是一種最高意義的自我教育三尺講臺使教師照亮了別人，也升華人自己” 　　甘愿吃苦，樂于奉獻這就形成了教師的精神，在講臺上，我們成了孩子們眼中的百科全書;成了孩子們心中的鮮紅的太陽，能體會到最溫暖的春風和情感，能體會到世上最真最純的友愛在每次的“ 教師節 ”的時候，我都會收到一些學生送來的賀卡，里面寫著“老師好”就這么小小一句問候，或者學生的一個微笑，我就會感到很幸福、很快樂這種甜美的感受，并不在于學生的物質回報，而在于教書育人本身所帶來無窮的樂趣，以及桃李芬芳時的滿足感和成就感這，就是樂于奉獻的教師精神　　站在講臺上，我就會產生一種無言的神圣與莊嚴這樣甘愿吃苦，樂于奉獻，不斷進取的教師精神，鑄成了教師淡薄名利，超然物外的氣度，為了黨的教育事業而無私奉獻的精神，這就是師德，師魂　　我熱愛黨的教育事業，三尺講臺，是我無悔的選擇，我愿把自己的一生無私奉獻給黨的教育事業。 >>>下一頁更多有關“教師演講稿全國一等獎”的內容

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