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《活埋》可以

可以選惠特曼的詩歌朗誦－船長，我的船長。普希金的也應該適合你吧。

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麻雀精小寓意母愛情感挺好把握男生也可以選什么：胡楊去年我考試的時候我們一起的男生選的這個不過老是覺得撕心裂肺的

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找一下“齊越朗誦節”的視頻和音頻吧，那里是我們全國最頂尖的大學朗誦節，里面的朗誦稿件也都是精挑細選出來的，肯定會對你有幫助的，我的自備稿件就是在那里面選的，新聞，散文，寓言，評述，各方面的稿件都很全，希望可以幫助到你。嘻嘻，

海上生明月笑應該都可以

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其實不用太刻意啦。自然最好，千萬不要用過于華麗的辭藻堆積，評委老師是很反感的。有些學校是需要自我介紹的，這個你要看下考試內容，充分準備。話語流暢，語態自然就好。例如：尊敬的評委老師好，我叫...，來自****。（……）省略號部分談談對播音主持的熱愛，自己的理想，在專業方面的榮譽。簡單最好。具體長度、刪減情況看看評委老師對你前面的考生的態度，然后適當調整即可。有些學校是不需要自我介紹的，甚至有些學校根本不讓報姓名。有些學校為了節省時間，考試的節奏很快，如重慶大學，這樣就需要語言越流暢，聽起來越干練越好。沒有必要說的千萬別說，否則會讓評委老師很煩躁。例如：（介紹考號和自備稿件）評委老師好，我是***好考生，我的自備稿件是***或者更精練的，省略問好，直接：***好考生為您朗誦***（我個人比較傾向于這個，據經驗來看，效果還不錯）。僅供參考。

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朗誦歌詞？？？？什么歌詞！！獨木----席慕容喜歡坐火車,喜歡一站一站的慢慢南下或者北上,喜歡在旅途中間的我. 只因為,在旅途的中間,我就可以不屬于起點或者終點,不屬于任何地方和任何人,在這個單獨的時刻里,我只需要屬于我自己就夠了. 所有該盡的義務,該背負的責任,所有該去爭奪或是退讓的事情,所有人世間的牽牽絆絆都被隔在軌道的兩端,而我,在車廂里是無所欲求的.在那個時刻里我唯一要做也是唯一可做的事,只是安靜地坐在窗邊,觀看著窗外的景物變換而已. 窗外的景物不斷在變換,山巒與河谷綿延而過,我看見在那些成林的樹叢里,每一棵書都長的又細又長,為了爭取陽光,它們用盡一切委婉的方法來生長.走過一大片稻田,在田野的中間,我也看見了一棵孤獨的樹,因為孤獨,所以能恣意的伸展著枝葉,張得象一把又大又粗又圓的傘. 在現實生活里,我知道，我應該學習遷就與忍讓,就象那些密林中的樹木一樣.可是,在心靈的原野上,請讓我,讓我能長成為一棵廣受日照的大樹.我也知道,在這之前,我必須先要學習獨立,在心靈最深處,學習著不象任何人尋求依附!試聽地址： http://my.piekee.com/wuyekafei/audio/pV5hwvfdYbI=.html或者朗誦舒婷的《致橡樹》我如果愛你——絕不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己：我如果愛你——絕不學癡情的鳥兒，為綠蔭重復單調的歌曲；也不止像泉源，常年送來清涼的慰籍；也不止像險峰，增加你的高度，襯托你的威儀。甚至日光。甚至春雨。不，這些都還不夠！我必須是你近旁的一株木棉，做為樹的形象和你站在一起。根，緊握在地下，葉，相觸在云里。每一陣風過，我們都互相致意，但沒有人聽懂我們的言語。你有你的銅枝鐵干，像刀，像劍，也像戟，我有我的紅碩花朵，像沉重的嘆息，又像英勇的火炬，我們分擔寒潮、風雷、霹靂；我們共享霧靄、流嵐、虹霓，仿佛永遠分離，卻又終身相依，這才是偉大的愛情，堅貞就在這里：愛，不僅愛你偉岸的身軀，也愛你堅持的位置，足下的土地。

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軍禮鵝毛般的大雪，在銀色的蒼穹飛舞著，天很沉重，風很沉重，雪很沉重。一支由軍長親自率領的紅軍隊伍，沖破了槍林彈雨的圍追堵截，艱難地行進在茫茫的風雪中。氣溫驟然降到零下三十多度，在這片把溫暖和希望都降到了最低限度的風雪中，只見那紅色的帽徽，象一顆顆火種在閃閃地跳動，跳動著。。。。。。突然，隊伍停了下來。有人喊：“前面有人凍死了！”軍長一震，疾步向前走去。在一棵高大的松樹下，一位戰士背依著樹干，坐在雪窩里一動不動，他的左手夾著半截子用樹葉卷成的煙，小心的放在胸前，仿佛在最寒冷的時刻還在渴望著一支煙的溫暖。他的右手握著一個小紙包，臉上還掛著一絲已經冷卻的笑容。軍長忍住心頭的悲痛打開了紙包，一顆紅紅的小辣椒跳進了軍長的眼簾。這是辣椒嗎？不，在最寒冷的時刻這是溫暖，這是希望，這是生命啊！軍長的眼睛濕潤了，他用顫抖的手輕輕拂去戰士肩頭的積雪。突然，他驚異地發現，那戰士穿的是那樣的單薄，單薄的如同一張紙裹著他瘦弱的身軀。“棉衣呢？為什么沒發給他棉衣！”軍長火冒三丈，兩眼發紅，大聲吼道：“給我找軍需處長！”警衛員呆呆地望著軍長愣住了。“給我找軍需處長！”隊伍里沒有一個人走動。“給我找軍需處長！”警衛員再也忍不住了，說：“報告軍長，他就是剛任命的軍需處長。。。。。。”軍長愣住了，他望著雕像般的軍需處長，眼淚不由得流了下來，他用僅有的幾根火柴，慢慢地點燃了軍需處長手中的半截煙，又把那顆紅辣椒高高地舉過頭頂，就象舉起一把火炬，照耀著前程。然后，向軍需處長緩緩地舉起右手，緊接著，一只又一只的右手在緩緩地舉起，舉起。。。。。。狂風呼嘯，大雪飛卷，如同一曲悲壯的哀歌，久久，久久地回蕩在雪地的上空。

如果有那筆墨，自備稿件當然是自己寫的最好，獨一無二的沒有使考官的厭惡感，選擇名人名篇也不好，同樣的道理，知道的人多了比你強的人就很容易在比區分開來！建議去找些優美的散文，偏僻點的，根據自己感情來選擇適合自己的文稿！我也剛沒多久找好，共同努力！祝你好運！

你可以去蕪湖啟迪播音主持影視藝術培訓學校網站“藝考直通車”欄目查閱，有相關的播音主持考試資料。

《相信未來》當蜘蛛網無情地查封了我的爐臺當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀我依然固執地鋪平失望的灰燼用美麗的雪花寫下：相信未來當我的紫葡萄化為深秋的露水當我的鮮花依偎在別人的情懷我依然固執地用凝霜的枯藤在凄涼的大地上寫下：相信未來我要用手指那涌向天邊的排浪我要用手掌那托住太陽的大海搖曳著曙光那枝溫暖漂亮的筆桿用孩子的筆體寫下：相信未來我之所以堅定地相信未來是我相信未來人們的眼睛她有撥開歷史風塵的睫毛她有看透歲月篇章的瞳孔不管人們對于我們腐爛的皮肉那些迷途的惆悵、失敗的苦痛是寄予感動的熱淚、深切的同情還是給以輕蔑的微笑、辛辣的嘲諷我堅信人們對于我們的脊骨那無數次的探索、迷途、失敗和成功一定會給予熱情、客觀、公正的評定是的，我焦急地等待著他們的評定朋友，堅定地相信未來吧相信不屈不撓的努力相信戰勝死亡的年輕相信未來，熱愛生命這首詩是我考播音主持時的稿件，取得了很好的成績。希望對你有所幫助。同時你也可在網上試聽一下名人朗誦的片段。

如果找原創的,跟別人不一樣的可以在南京九零教育中心的播音主持培訓班里找,九零教育的教材里有很多稿件

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你這應該找指導老師、、他會推薦你合適的、如果你找自備稿件是為了參加高考的話，只能給你幾個建議。1，萬萬不能選擇煽情的文章，考官大忌，他們最討厭讀著讀著眼圈紅紅的考生。2，可以嘗試朗誦多角色的寓言或童話故事，女生最應該展示的就是聲音的多變性。3，僅僅了解自己的音域是不夠的，還要參照你的語速、語勢、甚至生活閱歷等因素，才能找對適合自己的稿件。所以最好不要讓不了解你的人給你選稿件。你可以參照中國傳媒大學出版社出版的《實用播音教程》，一套4冊，這套書基本上是國內所有大專院校播音專業都在使用的教科書。推薦你現在趕快去找找第1冊、第2冊，把這本書從后往前翻閱，有非常非常多的經典作品。這些文章的分類各不相同，感情基調也各有千秋，無論你是什么樣的音域都能找到適合自己的播音作品。而且這些作品普遍被考官所熟知，朗誦這些文章也能給考官留下好印象，再者這些文章都是將來普通話等級測試的必考作品，提前預習也是有益的。

如何準備自備稿件準備好自備稿件，對考生來說十分重要，我們要求學生不僅要達到“較高水準”，而且要多篇準備（2篇上），增加學生對考試的適應性。一般“自備稿件”的時間限制3分鐘以內，大約750字左右的篇幅。考生可以根據這個字數選擇一篇完整的作品，也可以在一篇較長的文章中選取其中內容比較完整的一個片段。第一：本人主要建議學生準備敘事性散文，盡量選擇新發表出來的作品，主要是避免同別的考生重復，主考老師也會被新鮮的文章內容吸引。這類文章的來源是一些雜志，如《讀者》、《藝林》等。第二，不要選擇十分深奧的文章。比如，寓意深刻、需要很高的思想水平才能夠理解的作品就不適合中學生朗讀。寫作手法比較獨特、線索脈絡較為復雜的作品也是中學生難于把握的，會給稿件的駕馭帶來很大的困難。第三，不一定選擇名家名篇。名篇一般是耳熟能詳的，主考老師對其比較熟悉，考生的不準確、不到位的處理很容易暴露出來，影響主考老師對你的整體印象。第四，選擇自己喜歡、能夠發生共鳴，并能被深深打動的作品。自己喜歡的作品一般與自身的水平和能力相符，利于充分理解和調動思想感情。第五，敘述、描寫、抒情、議論等內容兼備的作品或者具備兩種或兩種以上寫作手法的作品可以納入你的挑選范圍。那些故事性強，有相對集中的一段情節的作品也不失為中學生易于把握的選材。第六，盡量避免朗讀平淡、缺乏高潮的文章，第七，選取的文章篇章結構、句型運用、音韻組合上最好能體現朗朗上口的特點。第八，不妨朗讀自己創作的作品。如今中學生的寫作能力不斷提高，創作力旺盛，好的作品不妨納入你的選擇范疇，中學生創作的文章可能更適合中學生自己表達。第九，選擇適合自己的聲音去表現的作品。以上是從文學作品本身的角度來衡量它是否可以被確定為考試的稿件，另外考生還要注意選擇適合自己聲音條件的作品。自備朗誦作品稿件 http://wangran.blogchina.com/wangran/5808413.html 播音主持考試自備稿件 http://qun.51.com/byzc/qun_bbs_view.php?post_id=3&type_id=138 http://besthanlei.blog.hexun.com/6510087_d.html http://www.byzc.com/blog/user1/haishangmuzi/archives/2006/200612121335.html http://hi.baidu.com/by01/blog/item/6845b7efe112a716fdfa3ce8.html

樓上說的那本書真的很好，我在網上買了四冊，內容很詳細也有很多發音方法，聲音尖不太討喜，可以透過一些練習口腔共鳴和氣息的方法來控制自己的聲音盡量由小孩變為甜美。

給你篇寓言故事吧，希望能幫的上你。在老鼠的世界里尾巴越長代表它越聰明，短尾巴的老鼠可是最沒有地位的！有一天老鼠們要開大會，咦，來了個短尾巴的，小沫說：喲，怎么是個短尾巴的混進我們這？喲喲喲，短尾巴的老鼠不是最沒有地位最沒有文化嗎？短尾巴的老鼠不是最沒有素質最沒有能力嗎？短尾巴的老鼠不是最不應該呆在這嗎？哎，你怎么還在這啊？短尾巴的老鼠還在這干嘛呀，真是的。那個短尾巴的老鼠一動也不動，過了好久，老鼠大王來了，它的尾巴是所有老鼠中最長的，小沫見了它說：喲，老鼠大王您來啦？您快看您快看我的尾巴又長長了。"恩，不錯不錯"“哎，對了大王您看那邊，那邊啊來了一個短尾巴的，短尾巴的老鼠不是最沒有資格呆在這兒嗎？您快趕它走，您快說呀。”“你嚷什么嚷，嚷什么嚷？！”“老鼠大王~”“它是我的朋友，出生入死的朋友！”“哦~哦原來它是老鼠大王的朋友，那它一定是一位德高望重的朋友吧？那它一定最有文化最有文化！喲喲喲~短尾巴的老鼠也是很可愛呢，老鼠大王您快看您的朋友多穩重呢~”“你嚷什么嚷讓什么嚷”“大王~” “開會！” 這篇稿子最主要的就是小老鼠的阿諛奉承，還有就是喲喲喲要讀的很有感覺。呵呵努力吧。