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誰知道有那些優美散文致橡樹，很經典！“愛，不僅愛你偉岸的身軀，還愛你堅持的位置，腳下的土地”2，經典美文摘抄古文現代文燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現在又到了那里呢？我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔...

急求美文摘抄2，好文章摘抄1，急求美文摘抄溪水透明的溪水，明凈得就像母親的眼睛。春天，你的眼里是一片斑斕；夏天，你的眼里是一片濃綠；秋天，你的眼里是一片澄碧；冬天，你疲倦了——合上眼睛，也停止了唱歌。你攝取藍天的云朵、黃昏的晚霞、夜空的星星；還留下我兒時的身影。呵！這溪邊沙沙作響的甘蔗林，帶甜味的風，曾把我童年的夢吹拂！我躺在你的身邊，感到靠在母親胸膛上的幸福……你是我們生活里的一支古老的歌——你望見騎毛驢的迎親的隊伍來了，幾支嗩吶奏出悲哀的音樂；你望見幾個壯實的漢子，抬著笨重的木棺來了，把老人送上山...

寫人的文章寫好敘事寫人的文章。事和人在文中是很難分離的，因為事是由人來做的，表現人離不開具體的事，所以說，任何敘事寫人的文章都是為了寫人，以敘事為主的文章要表現事件的思想意義，歸結看還是寫社會風貌，是在寫人。是有道理的。一.把握情境，真實地敘事怎樣把握情節呢？（一）選擇和提煉情節是重要的一步（二）其中“抓住情境”是非常重要的。二.“以小見大”，挖掘深遠三.選取若干材料，行文注意結構安排1.以時間為序2.以空間轉換為序3.場面分段標題式4.線索貫穿四.點面結合五.開頭引入、渲染、鋪墊，結尾引出、照應、升...

情感描述人生的感悟2，有關人生感悟的文章不要太長哦1，情感描述人生的感悟只教人生死相許`~!@2，有關人生感悟的文章不要太長哦生活中定有希望，生活中一定要有自信。因為我們每個人都的同時演著社會與個人兩個角色。屬于社會時，不知濃縮了多少匆忙和刻板的奔波和疲憊中天天學習，上課，工作，吃飯，城市化按步就班，讓人身不由已。裝出來的穩健成熟大有東施效顰，邯鄲學步的假與無奈；到了屬于你個人這個角色的時候，過分的油彩都被去掉，負重的大腦開始隨意的暢思暇想，讓心靈充分的舒展。于是那瞬間的恍惑，瞬間的忘我，使你平靜。屬...

溫馨男男生子BL小說2，重口味男男相戀小說1，溫馨男男生子BL小說neleta的藏妖、紅福謠、瀟湘水色、劫緣、心水謠2，重口味男男相戀小說這樣找書不容易啊！有些好書是值得重讀的。可是，就你說的這點兒信息，連個人物名字你都沒記住，這本書就不好找了！這樣的問題能明確回答你的人不多。找不到就算了，還有很多好書等著我們去讀。還想告訴你，以后看到好的書，讀過之后覺得有用，一定要把書名記在本子上。好音樂好影視也是一樣。方便以后不時之需，好找！=-=這個老多老多了活著就是惡心天下第一狠十大酷刑惑亂街區機甲契約。...

社戲的文章主旨是什么是為了表明自己對農民兄弟的純真友情。2，魯迅社戲的主旨知道的童鞋請快回哦《社戲》中心思想《社戲》通過“我”和少年伙伴們夏夜行船、船頭看戲、月下歸航等情節的描寫，展示了“我”的一段天真爛漫、童趣盎然的江南水鄉文化生活經歷，刻畫了一群農家少年的形象，表現了勞動人民淳樸、善良、友愛、無私的美好品德。3，魯訊寫的社戲一文的主旨《社戲》一文，作者詳細地寫了行船、看戲和歸航·，情節生動活潑，文句細膩優美；略寫了鄉間生活和看社的原因，顯...即以幾句凝練的緊縮句，抓住能突現主題的宇詞，提煉出文章...

介紹一種美食美食作文4002，介紹一道美食的作文1，介紹一種美食美食作文400美味米線過橋米線是云南的風味小吃，我對它是情有獨鐘，這不，剛上完課媽媽便帶我到路邊的一家米線館去吃米線。店主先隨手抓起一把事先準備好的米線，放在漏勺里在開水里燙上2分鐘熱氣騰騰的米線就出鍋了。“來啦!”我興奮地喊道，一大碗紅色的美食端了上來，仔細一看原來是米黃色的湯汁里放著紅通通的辣椒油，晶瑩透亮的米線上面漂浮嫩綠的香菜，看著讓人直流口水。一種濃郁的高湯味帶著米線獨有的特殊米香味一起鉆入了我的鼻孔。我再也無法抵擋這美食的誘惑...

文章重點寫奧通巴耶娃為什么還要寫那位同學盧布2，吉爾吉斯坦現總統是誰奧通巴耶娃女總統挺不容易3，請問吉爾吉斯斯坦總理是誰是酷爾曼別克巴基耶夫還是奧通巴耶娃奧通巴耶娃，中亞老師還讓專門看下她柯爾克孜族和吉爾吉斯沒關系吧。另，現任總統是奧通巴耶娃。...

歌頌老師文章《歌頌老師》老師，多少年季節輪回，多少個春夏秋冬；您不辭辛苦為我們奉獻。卻不求青史留英名。老師，多少個不眠之夜，多少個燈光長明；您用師愛縮短心與心的距離，漫漫長夜里有您疲憊的身影。在我們心里，有千言萬語想感謝您。您是陽光，您是雨露，您是紅燭，您是春蠶。光榮的教師，辛勤的園丁。桃李芬芳是你的快樂，您用真心傳播智慧的火花。您就像一個燦爛的閃光點，永遠亮在我心里。您就像一個慈祥的父親，在我的童年種下了美麗的鮮花。您就像一到美麗的彩虹，為我們增添亮麗的色彩。啊！老師，您那熟悉的聲音，您那嚴厲的教誨...

優美文章300字左右的在家門前那堵不倒的竹籬笆上，我將自己攀援成一株不忘的牽牛，芬芳家里的每一道墻縫；我將自己生長成一棵翠綠的小草，清爽家中的每一雙眼睛。在家門前那株挺拔的古藤樹上，我將自己羽化成一只快樂的百靈，飛入一個個潔凈的心田；我將自己抽芽成一片嬌嫩的葉子，遮擋太陽放射的溫柔的曙光。在家門前那條不盡的碧波潭中，我將自己演變成一條跳動的水草，凈化任何污染的細胞；我將自己變化成一尾快樂的金魚，增添一處燦爛的漣漪。假如生命之間能夠進行互相轉化。我愿做一輪明月，懸掛在故鄉的天空，映射思念淚水的點點滴滴。...

一篇關于自律的作文作文要自己動手寫。。先寫開場白:什么是自律（可參照政治書）再寫過程:（可以寫一件自己的事情，議論或者敘事）最后總結:自律的重要性。有這樣一則寓言：一天，風箏和線手牽手在天空中飛翔，過了一會兒，風箏不耐煩的對線說：“老兄，請放開我，不要限制我自由活動的空間。”線勸道說：“老弟，不行啊！我的責任就要限制你。否則，你就會失去飛翔的自由。”，風箏不聽勸告，拼命的擺脫線的束縛，然而就在它將線掙斷后不久，便一頭栽進了無底的深淵。風箏的不幸，是對自由的真正意義不了解，而自律對于自由有著緊密的關系。...

描寫雪的文章林清玄《雪的面目》在赤道，一位小學老師努力地給兒童說明“雪”的形態，但不管他怎么說，兒童也不能明白。老師說：“雪是純白的東西。”兒童就猜想：雪是像鹽一樣。老師說：“雪是冷的東西。”兒童就猜想：雪是像冰淇淋一樣。老師說：“雪是粗粗的東西。”兒童就猜想：雪是像砂子一樣。老師始終不能告訴孩子雪是什么。最后，在考試的時候，他出了“雪”的題目，結果有幾個兒童這樣回答：“雪是淡黃色，味道又冷又咸的砂。”這個故事使我們知道，有一些事物的真相，用言語是無法表達的，對于沒有看過雪的人，我們很難讓他知道雪。像...

關于秋天的美文夏天的余溫還沒有退盡，秋天就姍姍來臨了。在一年四季中，秋天是我最不喜歡的季節。雖然秋天是成熟是豐碩的是充滿了回味的季節，但是給我的感覺總是有點憂郁有點桑蒼。也許我是個感性的人，一朵凋謝的花，一片飄落的樹葉都會讓我感傷。收獲后的田野一望無際，藍天白云襯托著遠山如黛，如詩如畫。但內心的孤獨卻與日俱增，在這秋天無垠的曠野中，有一點沉重有一點失落還有一點凄涼。秋天也許是個多愁的季節，什么“秋風秋雨愁煞人”，什么“寂寞梧桐深院鎖清秋”等等，都是愁得解都解不開，那種心境就如同秋風掃落葉一樣的無奈。秋...