分數乘法簡單計算教學設計和-3反思分數乘法簡單計算是小學生學習數學的基礎。作為小學老師的他們應該如何規劃？分數/11小學數學教研活動記錄1時間:20XX年2月28日地點:會議室主題:小學數學課程標準解讀人員:全體數學教師內容:1，學習小學數學課程標準1，提高學生教學素養，培養終身學習的基本數學素養，是人們通過數學教育和自學實踐、認知活動獲得的。1、教科室工作總結總結是對某一階段的相關情況進行分析研究，做出具有指導性結論的書面材料，可以讓我們更有效率，所以要做好總結，寫好總結。但是總結有什么要求呢？以下是我...