所以當(dāng)我們說這個物體的電荷只是一個電荷的代數(shù)和時，如果大于電子，就帶負電，如果大于電子，就帶正電，如果質(zhì)子數(shù)等于電子，就不是,而且對反物質(zhì)的研究發(fā)現(xiàn)電子是帶正電的，說明不僅質(zhì)子帶正電，帶負電的質(zhì)子也有,質(zhì)子是帶正電的基本粒子，電子是帶負電的基本粒子，但帶電的正負電荷不是由單個質(zhì)子或電子決定的,帶電Body帶電電荷的多少稱為電量。1、帶電量是電荷量還是電子的量??質(zhì)子是帶正電的基本粒子，電子是帶負電的基本粒子，但帶電的正負電荷不是由單個質(zhì)子或電子決定的。是由它們電荷的代數(shù)和帶電決定的。所以當(dāng)我們說這個物體的...

這個定義叫-{zh-hk:ARENIS；阿倫尼烏斯酸,酸的水溶液一般是導(dǎo)電的，其導(dǎo)電率與其在水中的電離度有關(guān),化學(xué)狹義上的酸定義是水溶液中電離的所有陽離子都是氫離子化合物(例如H2SO4是酸，NaHSO4不是),在更廣泛的意義上，定義，認為酸可以在反應(yīng)中提供質(zhì)子，反之亦然，這個定義稱為布倫斯特-月桂酸。1、酸是怎么定義的sour定義有很多種。1.阿倫尼烏斯酸堿理論，是在阿倫尼烏斯電離理論的基礎(chǔ)上提出的:“酸和堿都是電解質(zhì)，在水溶液中會離解，能離解出氫離子的物質(zhì)就是酸；能離解氫氧根離子的物質(zhì)是堿。”2.酸堿...

2.兩種電荷:正電荷:玻璃棒被絲摩擦所帶的電荷稱為正電荷,高中物理電學(xué)知識點如下:1,摩擦起電的原因:在摩擦起電的過程中，電子會從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，帶電子的物體會因電子過剩而帶負電，不帶電子的物體會因電子不足而帶正電,電學(xué)是初中物理學(xué)習(xí)中的重點和難點,電學(xué)公式如下:1。1、電學(xué)公式電學(xué)公式如下:1。I=U/R:歐姆定律，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比，與導(dǎo)體的電阻成反比。2.rparallel=r/n:當(dāng)n個相同的電阻并聯(lián)時，求總電阻的公式。3.U=U1U2…Un:在串聯(lián)電路中，總電壓等于電路...

由于空氣的阻力不均勻，電前進的形狀大多是曲折的，形成像樹枝一樣的光帶，這就是閃電,其實這些都是自然現(xiàn)象，不存在原理,積雨云的各個部位聚集了大量的正負電荷，形成雷雨云,頭頂炸雷找不到避雷的地方，就找個低洼的地方蹲下，降低重心,打雷是天空中富含正負電的云聚集而產(chǎn)生的放電現(xiàn)象,打雷通常伴隨著雷電這種劇烈的放電現(xiàn)象,最好離打雷的大樹5米遠。{0}1、雷是怎么形成的雷形成的原理是什么雷電是云與云之間、云與地球之間的正負電荷相互吸引，與大氣產(chǎn)生巨大摩擦的現(xiàn)象。在與大氣摩擦的過程中，會導(dǎo)致大氣溫度升高，迅速膨脹，最后產(chǎn)...