幼兒園小班教育隨筆不管是表揚還是批評都應具體幼兒比較小，對事物的認識比較直觀，所以無論是表揚還是批評具體點會讓他認識到自己那點做得好，那點做的不對，便于孩子養成好習慣。2，幼兒園小班教育隨筆方法很多，可以隨筆式的，以描述的形式記錄一件事，有沒有個人分析都可以；可以個案記錄，重點觀察一個孩子在教學活動，區角活動，生活環節的情況加以記錄分析，這類隨筆的對象最好具有典型性，便于跟蹤記錄；可以用檔案記錄法，也可以是教學反思等等。這個我有很多~3，小班下學期教育隨筆我愛玩水我喜歡游泳，但總也離不開游泳圈，這讓爸...