這就要求老師能夠在語文課堂中挖掘思政因素，引領思想，從而培養學生良好品德如何創新中小學、學前教育思政課課堂教學形式,創新中小學、學前教育思政課課堂教學形式應通過實踐去育人，采取豐富多彩的方式，結合本專業實際、融合當地文化、緊扣時代熱點、完成課內外、校內外知識的切換、內容的跨越。1、如何創新中小學、學前教育思政課課堂教學形式創新中小學、學前教育思政課課堂教學形式應通過實踐去育人，采取豐富多彩的方式，結合本專業實際、融合當地文化、緊扣時代熱點、完成課內外、校內外知識的切換、內容的跨越。利用手機電話、QQ、微博...