四年如何提高水平-2理解能力四年如何提高水平-2理解能力/12344。四年級語文卷二-2理解Title閱讀理解是大多數學生的弱項，平時要注意有針對性的練習，小學如何提高四年年級-2理解能力提高-2理解提高能力的途徑1，改善閱讀。

1) 閱讀巨人的花園，并完成練習。很快，北風呼嘯(xi ā oxi ao)，冬天來了(línlínɡ)，刺骨的寒風吹著雪花。巨人()成功地度過了漫長的冬天。春天終于來了，美麗的花朵在村子里盛開。不時有鳥兒啁啾。但是不知道為什么，巨人的花園里還是冬天，每天都刮風。巨人裹在毯子里瑟瑟發抖。他想:“為什么這個春天這么冷，這么荒涼？”“哦！

巨人終于明白，沒有孩子就沒有春天。他情不自禁地抱著孩子:“是我的心()和()召喚了冬天！如果不是你提醒我，春天早就被我永遠趕走了。謝謝大家！”小男孩在巨人寬闊的臉頰上吻了一下(jiá xiá)。巨人第一次感到溫暖和舒適。于是他馬上把圍墻圍起來，把花園讓給了孩子們。1劃掉帶點單詞的不正確發音。根據課文填空。從課文中找出下列單詞的反義詞。

語文的練習閱讀 理解會讓你在考試中有賓至如歸的感覺。以下是我網整理的小學四年一級語文閱讀題，供大家學習。小學四年年級語文閱讀題目(1)1919年春，青年畫家徐悲鴻考入巴黎美術學院，后師從法國畫家大楊學畫。大楊看中了這個勤奮的中國留學生，并給予熱情指導，引起了一些人的嫉妒。有一天，一個留學生粗魯地對徐悲鴻說:“徐老師，我知道大楊看中你，但你不要以為進了大楊的門就能當畫家?！?/p>

他像一匹不知疲倦的馬，日夜不停地奔跑，勇往直前。⑤當時巴黎的博物館里陳列著很多歐洲大師的作品。每到假期，徐悲鴻就進博物館臨摹。他畫畫，畫畫，經常畫一整天。經過苦心臨摹，徐悲鴻的繪畫技巧有了很大的提高。好事多磨。三年后，徐悲鴻以優異的成績通過了巴黎美術學院的畢業考試。當他的油畫在巴黎展出時，在整個畫壇引起了轟動。

1、提高-2理解能力，最基本也是最重要的就是多讀多做(最好保證每天練一篇-2理解)，在閱讀的過程中學習。2.首先可以快速學習閱讀。Fast 閱讀是一種高效的學習方法。掌握閱讀，可以快速提取文章、資料的段落、脈絡、重點，促進整理、歸納、分析，提高閱讀理解效率；同時速度很快閱讀，可以節省很多時間，輕松做其他事情。

在讀書的過程中或者讀完一本書后，要學會做一些讀書筆記，記錄下這本書的來龍去脈，主要人物，事跡，以及閱讀感受，還可以摘抄一些優美的文字。比如段落:抓住一個段落的意思最方便的方法就是抓住“主句”，也就是抓住解釋整個段落主要意思的句子。其次，把握文章的脈絡:有的文章，標題說明中心思想，有的在文章的開頭和結尾指出中心思想，有的通過重大事件表達中心思想，只要能根據重大事件迅速確定中心思想即可。