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1，上海中學(xué)有什么特色
2，上海中學(xué)的特色是什么
3，上海市第十中學(xué)的辦學(xué)特色
4，上海市行知中學(xué)的辦學(xué)特色

1，上海中學(xué)有什么特色

文化底蘊好，教學(xué)質(zhì)量高，學(xué)習(xí)氛圍好，校園環(huán)境也超好~~~

沒特色

有,我經(jīng)理的兒子在里面讀書,定期有外教給上課/

考試多，牛人多，活動多，外國人多，搞笑的事多，高考的時候分多

上海中學(xué)有什么特色

2，上海中學(xué)的特色是什么

偶是shs高一新生...上中節(jié)奏很快，社團活動很多（有意思），作業(yè)不多（還沒有我初中的多）；考試肯定會受打擊——每周四數(shù)學(xué)考試被稱之為“周爽”（“爽”字含義：大××××）；老師呢...剛上兩周，還辨不出來，都還行；體育課每人必修游泳，且每個人(男生)還要從羽毛球、網(wǎng)球、籃球、足球、游泳中選修一樣。活動時間不少；

沒特色

沒特色，就是招進來的生源牛，出去的畢業(yè)生也牛，啥都牛。

上海中學(xué)的特色是什么

3，上海市第十中學(xué)的辦學(xué)特色

學(xué)校在加強和改善硬件設(shè)施的同時，更注重軟件建設(shè)，進一步朝著自主發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展的方向邁進。學(xué)校于1906年由吳若安女士創(chuàng)立。在長期的教學(xué)實踐中，學(xué)校總結(jié)出教學(xué)“五認(rèn)真”和“三課、三查、三活動”的成功經(jīng)驗，形成了“為人忠實、作風(fēng)樸實、學(xué)習(xí)扎實、身體結(jié)實”的十六字校風(fēng)。市十的精神在“民立”的傳統(tǒng)基礎(chǔ)上凝聚著更深厚的活力，煥發(fā)出更璀璨的光熱。學(xué)校堅持以德育為核心的素質(zhì)教育方向，將長期形成的“七史七情七行”愛國主義系列教育進一步提升為教、學(xué)、研為一體的“中學(xué)史情教育整合性校本課程建設(shè)”，并作為市級教科研課題進行探究，使學(xué)校的每一堂課、每一項活動都整合到以德育為核心的教育范疇中。學(xué)校注重傳承優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)和堅持內(nèi)涵發(fā)展、自主創(chuàng)新的有機結(jié)合，以教學(xué)為中心，以教科研為引領(lǐng)，進一步加強科學(xué)管理，建立質(zhì)量監(jiān)控體系和教學(xué)評價體系，努力創(chuàng)建以理科見長、各科均衡發(fā)展的辦學(xué)特色。

上海市第十中學(xué)的辦學(xué)特色

4，上海市行知中學(xué)的辦學(xué)特色

學(xué)校從學(xué)校校情和當(dāng)前教育基本現(xiàn)狀的實際出發(fā)，研究陶行知教育思想和現(xiàn)代教育的結(jié)合點，探討陶行知教育思想的現(xiàn)代價值，實施“真人教育”，逐漸形成了“學(xué)習(xí)陶行知，求真做真人；學(xué)習(xí)寶鋼人，面向現(xiàn)代化”的辦學(xué)特色。2001年3月，學(xué)校順利通過了上海市創(chuàng)建實驗性示范性高中規(guī)劃評審，同時被市教委確定為面向全國招生的重點學(xué)校。跨入新世紀(jì)的行知中學(xué)，在繼承行知優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，充分挖掘?qū)W生自主學(xué)習(xí)、自我管理的潛能，在實施素質(zhì)教育的軌道上探索前進，開拓創(chuàng)新。2006年，由寶山區(qū)教育局局長張步華擔(dān)任校長，對學(xué)校進行了硬件方面的大改進，新建了教學(xué)樓、食堂、宿舍、圖書館等。使學(xué)校更加現(xiàn)代化與美觀。2008年,學(xué)校被選為奧林匹克示范學(xué)校(上海僅有兩所)。2009年，學(xué)校與大學(xué)建立合作發(fā)展的共同體，與上海其它24所重點高中一起組成了和國家“211”重點大學(xué)--上海大學(xué)的自主招生選拔聯(lián)盟，實現(xiàn)高中教育和大學(xué)教育的銜接，為培養(yǎng)，高素質(zhì)，復(fù)合型，創(chuàng)新型學(xué)生提供了途徑。

你說呢...