上海市科普創(chuàng)新將，上海市金山區(qū)楓涇鎮(zhèn)環(huán)東一路65弄3號1840室請問這間工作室是做什么

來源：整理時間：2023-07-04 21:44:58 編輯：上海生活手機(jī)版

1，上海市金山區(qū)楓涇鎮(zhèn)環(huán)東一路65弄3號1840室請問這間工作室是做什么

一看地址就是注冊的企業(yè)（非實(shí)地企業(yè)）

楓涇鎮(zhèn)環(huán)東一路65弄郵編201501

上海市金山區(qū)楓涇鎮(zhèn)環(huán)東一路65弄3號1840室請問這間工作室是做什么

2，關(guān)于自主招生報(bào)考復(fù)旦附中請各位高手支支招

當(dāng)然可以啊，想去就一定要試一下，免得自己后悔嘛~你的文科方面不錯，面試要突出自己的長處就可以了，不用面面俱到的，全才畢竟很少的。祝你成功！

關(guān)于自主招生報(bào)考復(fù)旦附中請各位高手支支招

3，急求關(guān)于迎世博保環(huán)境創(chuàng)文明的作文

虹口區(qū)各中小學(xué)校：今年6月5日是第38個世界環(huán)境日，今年世界環(huán)境日的主題為“地球需要你：團(tuán)結(jié)起來應(yīng)對氣候變化”，為迎接2010世博會，讓廣大青少年關(guān)心世博、關(guān)愛家園，使其從小對資源環(huán)境樹立起憂患意識和綠色消費(fèi)理念，培養(yǎng)節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣和道德品質(zhì)，主動積極參與節(jié)能減排活動，營造關(guān)愛地球、珍愛生命的環(huán)境文化氛圍，上海市科技藝術(shù)教育中心、上海市青少年科普促進(jìn)會、上海市浦東新區(qū)科技協(xié)會、上海市植物學(xué)會、上海綠色生態(tài)建筑與人居環(huán)境科技推廣中心等單位聯(lián)袂舉辦“世界環(huán)境日――2009上海市中小學(xué)生迎世博保環(huán)境創(chuàng)文明征文大賽”活動，同時也將其作為“上海市百萬青少年迎世博系列活動”的組成部分。通過全市征文活動，讓中小學(xué)生將節(jié)能環(huán)保理念延伸并影響到社會家庭的各個角落，小手牽大手，必將有力推進(jìn)上海迎世博600天行動和全社會生態(tài)文明建設(shè)工作的深入發(fā)展。一.組織機(jī)構(gòu) 指導(dǎo)單位：上海世博會事務(wù)協(xié)調(diào)局主辦單位：上海市科技藝術(shù)教育中心上海市青少年科普促進(jìn)會上海市浦東新區(qū)科技協(xié)會上海市植物學(xué)會上海綠色生態(tài)建筑與人居環(huán)境科技推廣中心協(xié)辦單位：世博網(wǎng) www.expo2010china.com 搜綠網(wǎng) www.solo.org.cn 二.大賽事項(xiàng) 1、參加對象：全市中小學(xué)生，分小學(xué)組、中學(xué)組 2、投稿時間：2009年2月20日至5月10日 3、評選標(biāo)準(zhǔn)：結(jié)合世博會主題要求主題明確，真情寫出對2010年上海世博會的期待、關(guān)于上海世博會與節(jié)能環(huán)保、關(guān)于上海世博會的主題演繹、關(guān)于世博會歷史與現(xiàn)代人文、小手牽大手做好文明東道主和世博文明小使者、世博會與和諧文明社會創(chuàng)建等等。參賽者可根據(jù)以上內(nèi)容進(jìn)行寫作，也可根據(jù)自己的獨(dú)特體會結(jié)合世博元素進(jìn)行寫作。要求觀點(diǎn)鮮明，積極向上，有新穎和獨(dú)特的見解，緊密聯(lián)系實(shí)際，感受真實(shí)，感情真摯，語言通順流暢；寫作構(gòu)思獨(dú)特，文章內(nèi)容具體生動；文章內(nèi)容可以結(jié)合與日常生活密切相關(guān)的文明行動，有推廣價(jià)值的文明行為和先進(jìn)事跡為題材，積極倡導(dǎo)節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的良好社會文明風(fēng)尚；密切聯(lián)系上海青少年在迎世博600天行動中在學(xué)校、家庭及社會活動中的文明實(shí)踐、參與創(chuàng)建文明家庭、文明學(xué)校、文明社區(qū)等活動的感受和體會，突出上海青少年參與文明辦世博社會實(shí)踐的積極性和創(chuàng)造性。 4、寫作要求：（1）體裁不限（不含詩歌），題目自擬；（2）字?jǐn)?shù)：小學(xué)組500字左右；中學(xué)組800-1200字；（3）參賽文章格式要求：標(biāo)題小二號宋體，正文三號仿宋 GB2312，單倍行距，WORD格式；（4）所投稿件需為原創(chuàng)稿件，如因稿件非原創(chuàng)而發(fā)生法律糾紛，由參賽者自負(fù)。 5、參賽方式：參賽者可以在活動官方網(wǎng)站 www.china-gre.com首頁下載“參賽表”，詳細(xì)填寫參賽者姓名、學(xué)校、年級、班級、學(xué)校所屬區(qū)縣等信息。提交征文時將參賽表（含征文）電子版上分別發(fā)送至大賽特設(shè)的指定郵箱：zw_solo@163.com或zhengwen_sgc@163.com 6、評選方式：（1）評委會：征文競賽將成立評選委員會。（2）評選過程: 2月20日至5月10日為投稿時期； 5月15～18日初評，由征文競賽評選委員會初評選出200名（原則上每組100名，根據(jù)具體參賽人數(shù)可作調(diào)整）入圍復(fù)評； 5月18～20日復(fù)評，由評委會選出100名入圍終評； 5月21日終評，由評委會在每組各評選出一等獎5名、二等獎15名、三等獎30名，優(yōu)秀組織獎若干名，并頒發(fā)證書與獎品。 7、本次征文大賽為公益活動，不收取任何費(fèi)用，歡迎上海市各中小學(xué)積極組織學(xué)生參與，踴躍投稿。三.后續(xù)活動 1、征文大賽頒獎儀式在“2009上海國際綠色建筑和生態(tài)環(huán)境發(fā)展大會”上舉行。 2、一、二、三等獲獎名單擬在主流媒體上刊發(fā)。 3、所有獲獎作文將匯編《世界環(huán)境日――2009上海市中小學(xué)生迎世博保環(huán)境創(chuàng)文明征文大賽獲獎作文選》。四．聯(lián)系方法： 1、2009上海市中小學(xué)生迎世博保環(huán)境創(chuàng)文明征文大賽辦公室聯(lián)系人：李金鳳范毅地址：浦東新區(qū)張江蔡倫路333號創(chuàng)新港A樓澳202-204室郵編：201203 電話：50797576 50797577 50797578 傳真：50797579 2、上海市科技藝術(shù)教育中心聯(lián)系人：王建華 3、上海市青少年科普促進(jìn)會聯(lián)系人：劉國璋 4、上海市虹口區(qū)青少年活動中心聯(lián)系人：張老師 13816920212

急求關(guān)于迎世博保環(huán)境創(chuàng)文明的作文

4，中小學(xué)知識產(chǎn)權(quán)教育的意義

全國科學(xué)技術(shù)大會提出要建設(shè)創(chuàng)新型國家，而創(chuàng)新型國家的建設(shè)離不開教育與知識產(chǎn)權(quán)制度的支撐。隨著人類社會步入知識經(jīng)濟(jì)時代，知識產(chǎn)權(quán)的重要性已經(jīng)凸現(xiàn)在社會的各個領(lǐng)域中。如何把知識產(chǎn)權(quán)教育廣泛深入到青少年中去，如何將培養(yǎng)創(chuàng)造創(chuàng)新能力與知識產(chǎn)權(quán)制度結(jié)合起來，為創(chuàng)新型國家儲備基石，這已經(jīng)引起了有關(guān)部門、有關(guān)學(xué)校的重視，許多學(xué)校都開展了形式多樣的知識產(chǎn)權(quán)教育，有與小發(fā)明小創(chuàng)造結(jié)合，有與美術(shù)小制作結(jié)合，有與科技創(chuàng)新活動結(jié)合，也有與研究性課程結(jié)合，更有滲透到物理、化學(xué)、生物等課程教育中的。通過知識產(chǎn)權(quán)教育，部分學(xué)校學(xué) 生與教職員工對知識產(chǎn)權(quán)的知曉率已達(dá)到90%以上，專利申請量逐年遞升，創(chuàng)新方案、創(chuàng)造成果、創(chuàng)意作品大量涌現(xiàn)，教師、學(xué)生的創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng) 造能力得到了充分發(fā)揮和展現(xiàn)。這不僅使青少年樹立起尊重和保護(hù)創(chuàng)造成果的意識，也培養(yǎng)了青少年創(chuàng)新品質(zhì)、創(chuàng)新思維和自主創(chuàng)新能力。 ---------------------------------------------------------------------- 附：關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)上海市中小學(xué)知識產(chǎn)權(quán)工作的補(bǔ)充意見根據(jù)上海市人民政府頒發(fā)的《上海知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略綱要（2004―2010年）》（滬府發(fā)〔2004〕33號）文件精神，上海市教育委員會、上海市知識產(chǎn)權(quán)局于2004年下發(fā)了《關(guān)于推進(jìn)上海市中學(xué)知識產(chǎn)權(quán)管理工作的實(shí)施意見》（滬教委體〔2004〕10號），隨著學(xué)校素質(zhì)教育的深入開展，為進(jìn)一步加強(qiáng)本市中小學(xué)的知識產(chǎn)權(quán)工作，現(xiàn)提出如下補(bǔ)充意見：一、加大對本市中小學(xué)知識產(chǎn)權(quán)工作的政策扶持力度。對市知識產(chǎn)權(quán)示范學(xué)校、試點(diǎn)學(xué)校的專利申請，市知識產(chǎn)權(quán)局除全額資助專利申請費(fèi)、專利授權(quán)費(fèi)、發(fā)明專利實(shí)質(zhì)審查費(fèi)外，對專利代理費(fèi)用予以一定的專項(xiàng)資助，資助標(biāo)準(zhǔn)為發(fā)明專利申請每項(xiàng)2000元，實(shí)用新型專利申請每項(xiàng)1000元，外觀設(shè)計(jì)專利申請每項(xiàng)500元。市知識產(chǎn)權(quán)局對市知識產(chǎn)權(quán)示范學(xué)校和試點(diǎn)學(xué)校申請的有新穎性、實(shí)用性且有市場前景的專利項(xiàng)目，提供展示、推介、交易的平臺，促進(jìn)學(xué)生專利產(chǎn)品的交流和推廣，并對相關(guān)經(jīng)費(fèi)給予一定支持。上海市青少年“明日科技之星”評選，列入市知識產(chǎn)權(quán)局《上海市專利費(fèi)資助辦法》重大活動的資助范圍，參加評選的專利作品可向市知識產(chǎn)權(quán)局申請專利申請、授權(quán)、實(shí)審及部分專利代理費(fèi)用的資助。對由市教委、市知識產(chǎn)權(quán)局命名的上海市知識產(chǎn)權(quán)示范學(xué)校和試點(diǎn)學(xué)校給予一次性獎勵經(jīng)費(fèi)。二、加強(qiáng)本市中小學(xué)知識產(chǎn)權(quán)示范、試點(diǎn)工作。學(xué)校知識產(chǎn)權(quán)工作是建設(shè)創(chuàng)新型國家的基礎(chǔ)，“十一五”期間，為了推進(jìn)本市中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校、各區(qū)縣青少年活動中心及少科站的知識產(chǎn)權(quán)工作，要鼓勵這些單位申報(bào)上海市知識產(chǎn)權(quán)試點(diǎn)學(xué)校。申報(bào)學(xué)校的材料經(jīng)區(qū)縣教育局和區(qū)縣知識產(chǎn)權(quán)局審核，報(bào)市教委和市知識產(chǎn)權(quán)局同意，由市教委、市知識產(chǎn)權(quán)局聯(lián)合命名。上海市知識產(chǎn)權(quán)試點(diǎn)學(xué)校的試點(diǎn)期為兩年，試點(diǎn)期后學(xué)校根據(jù)試點(diǎn)情況和上海市知識產(chǎn)權(quán)示范學(xué)校評選標(biāo)準(zhǔn)，可提出申報(bào)上海市知識產(chǎn)權(quán)示范學(xué)校，由市教委和市知識產(chǎn)權(quán)局組織專家評審，市教委、市知識產(chǎn)權(quán)局對達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校聯(lián)合命名其為“上海市知識產(chǎn)權(quán)示范學(xué)?！?。 “十五”期間已命名的10所上海市知識產(chǎn)權(quán)示范學(xué)校和40所試點(diǎn)學(xué)校，要堅(jiān)持推進(jìn)、堅(jiān)持創(chuàng)新，在原有基礎(chǔ)上有新的、實(shí)質(zhì)性的發(fā)展，并充分發(fā)揮其在本地區(qū)的引領(lǐng)、示范和輻射作用。上海市知識產(chǎn)權(quán)示范學(xué)校和試點(diǎn)學(xué)校實(shí)行屬地管理，區(qū)縣教育局會同區(qū)縣知識產(chǎn)權(quán)局每年進(jìn)行一次自查，并將自查情況和意見報(bào)市教委和市知識產(chǎn)權(quán)局，市教委和市知識產(chǎn)權(quán)局組織專家實(shí)地抽查、并根據(jù)“評選標(biāo)準(zhǔn)”實(shí)行動態(tài)監(jiān)管，對不符合知識產(chǎn)權(quán)示范學(xué)校評選標(biāo)準(zhǔn)的，取消其上海市知識產(chǎn)權(quán)示范學(xué)校和試點(diǎn)學(xué)校的資格。三、推進(jìn)本市中小學(xué)的知識產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)交流。市教委和市知識產(chǎn)權(quán)局聯(lián)合建立學(xué)校知識產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)基地，市級基地設(shè)在上海市青少年科技教育中心，區(qū)級基地設(shè)在各區(qū)縣青少年活動中心或青少年科技指導(dǎo)站。培訓(xùn)基地要定期舉辦短訓(xùn)、系列講座和巡講，組織學(xué)習(xí)考察和區(qū)縣交流，組織及評選青少年專利獎，開展中小學(xué)校長、科技輔導(dǎo)教師和學(xué)生知識產(chǎn)權(quán)知識的專題普及和教育，扶植學(xué)校開展知識產(chǎn)權(quán)自培工作。學(xué)校組織及參加知識產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)、交流活動的情況，納入對區(qū)縣學(xué)?？破展ぷ骱蜕虾Ｊ兄R產(chǎn)權(quán)示范學(xué)校、試點(diǎn)學(xué)校的考核內(nèi)容之一。本市各小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校、青少年活動中心、青少年科技指導(dǎo)站的知識產(chǎn)權(quán)工作，參照《上海市教育委員會、上海市知識產(chǎn)權(quán)局關(guān)于推進(jìn)上海市中學(xué)知識產(chǎn)權(quán)管理工作的實(shí)施意見》（滬教委體〔2004〕10號）執(zhí)行，各區(qū)縣教育局、知識產(chǎn)權(quán)局要認(rèn)真貫徹落實(shí)“實(shí)施意見”和“補(bǔ)充意見”的精神，根據(jù)本地區(qū)的實(shí)際情況制定相應(yīng)的計(jì)劃和措施，整體規(guī)劃、分步實(shí)施、分類指導(dǎo)，并提供知識產(chǎn)權(quán)服務(wù)和支持，切實(shí)推進(jìn)學(xué)校知識產(chǎn)權(quán)工作，為建設(shè)創(chuàng)新型國家作出貢獻(xiàn)。