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我和我的朋友,我和朋友作文范文570字

來源:整理 時間:2023-01-24 18:48:25 編輯:好學習 手機版

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1,我和朋友作文范文570字

友誼如一盞燈,照亮你的心靈;友誼如指路人,在你茫然的時候,指引著你前進;友誼如一朵鮮花,芳香我們的心靈;友誼如……人的一生,不能沒有朋友,朋友,他能趕走了我心中的寂寞和痛苦,給我帶來歡樂。朋友,他使我遠離冷漠、虛假。朋友他給我無數的信心和快樂。     他,濃濃的眉毛下襯托著一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻子,一身白凈的皮膚,他就是我的好朋友——業發,我和業發認識已經有一年多了,他給我帶來歡樂,帶來……      業發,他是我學習上最大的對手。他勤學好問、尊敬師長、待人友好,是學生們的榜樣。因為他,我得更努力的學習,因為我們的目標相同,都是奪取全年級第一。每次大考,要不是我第一,就是他第一(目前來說,我奪取的第一比他多點)。如果他沒考好,他肯定會經驗,努力學習,改進自己的不足之處,使自己更優秀。他從來不會因為的一次失敗而放棄,相反,他會找出原因,更加努力的學習,我不得不也加把勁,努力學習。記得有一次,我和他說:“業發,我們要考同一所高中,到高中的學校我們繼續競爭,好嗎?”他說:“好啊!”看樣子,我們的戰爭是很難停止的,相反戰爭會越來越激烈。但我們不象其他人那樣,反目成仇,相反我們還是很好的朋友呢,在學習上,我有不懂的地方,我會去問他,他也很樂意,他會詳細的和我講解,他有不懂的題,我也會講給他聽。因為有和業發競爭的壓力,我越來越堅強,我要把壓力變為動力,越來越努力的學習,努力的去和業發爭第一。有時我沒有考好,他會鼓勵我,要我努力,和他繼續競爭。有了業發的鼓勵,加上我自己的不服輸的性格,我又和業發開始競爭了,這就是業發給我帶來的學習動力,在這,我要好好的對業發說:“謝謝你!我一定會奉陪到底!”      業發,為什么會給我帶來歡樂呢?因為我們不僅僅是學習上的對手還是很要好的朋友,玩伴呢!有時,沒事時他會叫上幾個好朋友來和我一起玩,打球。這時,我也會叫上幾個好朋友來,一起玩。我們幾個在一起總玩得很開心。這樣,業發他們、我和我的朋友們既鍛煉了身體也玩得開心。因為我們是同學,我們在一起總是很談得來,可以談學習、談理想……這些都是業發給我帶來的歡樂。

我和朋友作文范文570字

2,用英語介紹我和我的朋友作文怎么寫

mynameisxxx.Ianxxxyearsold.ihaveafriend.his(或her)nan\meisxxx.heisxxxyearsold.Ihaveaverygoodrelationshipwithmyfriend.Wearethebestpartners中文我的名字是xxx。我xxx歲了。我有一個朋友。他(或她)是xxx。他xxx歲了。我和我的朋友非常好。我們是最好的伙伴望采納
ihaveagoodfriend.sheisaprettygirl.shelivesinjiujiang.sheisamiddleschoolstudent.shehasbigeyes,asmallmouth,asmallnoseandaroundface.sheistallandthin.shelikeswatchingtvandplayingthebasketball.ontheweekend,shealwaysplaysbasketballwithherfriendsintheafternoonandwatchestvintheevening. sheisagoodstudent.sheisgoodatenglish.shelikesspeakinginenglish.shealwaysreportsnewsinenglishinherschool. shesayswearegoodfriends.wesende-mailstoeachothereveryday.ilikeherverymuch. 翻譯如下:我有一個好朋友。她是一個漂亮的女孩,她住在九江,是一個中學生。她大眼睛、小嘴兒、小鼻子、圓臉。她身材高挑。她喜歡看電視和打籃球。周末,她常常和朋友們在下午打籃球,在晚上看電視。她是一個好學生,擅長英語。她喜歡說英語,常常在學校用英語報道新聞。 她說我們是好朋友。我們每天發電子郵件給對方。我非常喜歡她。 注:weoftensende-mailstoeachothereveryday.說法錯誤 應去掉often和everyday之一。 另外文中she出現次數太多,好幾個句子都可以寫為一個句子。

用英語介紹我和我的朋友作文怎么寫

3,我和我的好朋友作文至少寫兩件事

在我的小學生涯中,我有許許多多的好朋友,然而給我印象最深的朋友是小邵,我們之間互補互助,行影不離,建立了深厚的友誼。說起我和小邵同桌,那還是以前的事。因為他既頑皮,又好動。老師認為我比較文靜,所以讓我和他同桌,因為這樣可以互補。 剛開始,他經常欺負我,有時,上課時,還把腿伸到我的桌子下面,老師看見了,他當然挨了一頓批評。因為他上課注意力不集中,作業有時不會做,我就主動幫助他,一段時間下來,我們很快就成為了好朋友。 一天早上,上語文課,我才發現語文書沒帶,“呀!這可怎么辦呢?”小邵見我沒帶書,便說:“我們一起看我的語文書吧。”我連忙說:“謝謝!”“不用謝,小事一件,大家互相幫忙嘛。”老師讓我們抄寫詞語的時候,因為兩個人合看一本書不太好抄,小邵說:“小明,你先抄吧。”我聽了,連忙推辭:“書是你的,還是你先抄吧。”“不用客氣,等會兒上數學課,我還要向你請教數學題目呢!”小邵說。于是,我趕緊拿起筆抄了起來。 還有一次上英語課,老師正在講一個重要的新句型,小邵竟然趴在桌子上,不知道在想些什么,老師講完了,讓同學回答問題,老師看見他注意力不集中,便叫他來回答問題。老師叫了好幾次,他還是沒聽見。我連忙推了推他,這時,他才回過神來,問我干什么。我說:“老師讓你回答問題呢!”他連忙站了起來,撓了撓頭,我看他一副不知所措的樣子,連忙告訴他題目。因為他沒聽課,根本回答不出問題。老師看他回答不出,只好讓他站著,然后又叫其他同學回答。下課后,我就主動、耐心地把這道題目從頭到尾講給他聽,直到他弄懂為止。 我為我有這樣的好朋友而感到慶幸。隨著時間的推移,那顆友誼的種子在我們的辛勤培養下逐漸發芽、長大、開花、結果,讓我們的友誼地久天長!
我的好朋友 一雙小小的眼睛,雙眼皮,兩條柳葉眉長在眼睛上,鼻子下面,嵌著一張大嘴,薄薄的嘴唇上長著一個“吃痦”,這就是我的朋友——馬濤。她一看起書來就沒完沒了,真讓人受不了。所以,我常叫她“小書蟲”。 想起上學期的一個午休,老師發下了我們心愛的《中國校園文學》,我草草地翻了翻,覺得很沒意思,又看了看一旁的韓蓄,還在認真看著。她在看什么呢?這么專心,我心里想。看了看她的書,我也翻到了那頁,仔細看了看,改變了對這本書的印象。 下課鈴打響了,我很想出去玩,可韓蓄還在專心看著,心想:怎么還在看呀!看書多無聊。我看著那些密密麻麻的字就頭暈,她可真行。我大聲叫道:“韓蓄,咱們出去玩吧!”見她不理我,我又叫道:“小書蟲咱們出去玩吧!”她這才答應道:“噓——我正看到關鍵呢!”我發火了,搶走了她手里的書,就往外跑,回頭一看,只見韓蓄在后面張牙舞爪的叫道:“把書還給我,把書還給我,”平時一向文靜的她,今天卻鐵青著臉,好像要跟我拼命。我拿她沒辦法,只好把書還給了她。 上課了,我匆忙回到教室,第一眼就看見了坐在那里看書的韓蓄。這就是她的優點吧,她在我們班學習可是一流的好,這一定是她愛看書的原因。 回到家,我仔細的看了看這本《中國校園文學》發現看書的確是一種樂趣,從此,我不是那個只會瘋玩的我了。也變成了一個“小書蟲”。 哈哈,這就是我那個好朋友一—“小書蟲”馬濤。

我和我的好朋友作文至少寫兩件事

4,我和我朋友的一件事作文

在我的小學生涯中,我有許許多多的好朋友,然而給我印象最深的朋友是小邵,我們之間互補互助,行影不離,建立了深厚的友誼。說起我和小邵同桌,那還是以前的事。因為他既頑皮,又好動。老師認為我比較文靜,所以讓我和他同桌,因為這樣可以互補。 剛開始,他經常欺負我,有時,上課時,還把腿伸到我的桌子下面,老師看見了,他當然挨了一頓批評。因為他上課注意力不集中,作業有時不會做,我就主動幫助他,一段時間下來,我們很快就成為了好朋友。 一天早上,上語文課,我才發現語文書沒帶,“呀!這可怎么辦呢?”小邵見我沒帶書,便說:“我們一起看我的語文書吧。”我連忙說:“謝謝!”“不用謝,小事一件,大家互相幫忙嘛。”老師讓我們抄寫詞語的時候,因為兩個人合看一本書不太好抄,小邵說:“小明,你先抄吧。”我聽了,連忙推辭:“書是你的,還是你先抄吧。”“不用客氣,等會兒上數學課,我還要向你請教數學題目呢!”小邵說。于是,我趕緊拿起筆抄了起來。 還有一次上英語課,老師正在講一個重要的新句型,小邵竟然趴在桌子上,不知道在想些什么,老師講完了,讓同學回答問題,老師看見他注意力不集中,便叫他來回答問題。老師叫了好幾次,他還是沒聽見。我連忙推了推他,這時,他才回過神來,問我干什么。我說:“老師讓你回答問題呢!”他連忙站了起來,撓了撓頭,我看他一副不知所措的樣子,連忙告訴他題目。因為他沒聽課,根本回答不出問題。老師看他回答不出,只好讓他站著,然后又叫其他同學回答。下課后,我就主動、耐心地把這道題目從頭到尾講給他聽,直到他弄懂為止。 我為我有這樣的好朋友而感到慶幸。隨著時間的推移,那顆友誼的種子在我們的辛勤培養下逐漸發芽、長大、開花、結果,讓我們的友誼地久天長!求好評。
在我的抽屜里放著一個文具盒,我一直沒舍得用,那個文具盒珍藏著我和張嘉的友誼。我和張嘉是最好的朋友,我們一起上學,一起回家,一起玩耍。記得在一節手工課上,我看見張嘉正著急的找著什么,我就問她:“你在找什么?”她說:“哎呀!我忘帶文具盒了,這可怎么辦呀?”我說:“你別著急了,和我用一個吧!”她高興地對我說:“謝謝你!”接下來我們一起手工,做著做著我聽見“咔嚓”一聲,我抬頭一看張嘉把我的文具盒弄壞了。我非常生氣,一把奪過文具盒捧在懷里。“這可是我最喜歡的文具盒了。”我真想大聲訓她一頓,可是老師正在講課,我只能把那些話憋在心里。那節手工課過后,我再也沒和她說過話,我倆也不像原來那么親密了。不知道過了多少天,張嘉轉學了。臨走的時候她給了我一個新的文具盒,我后悔極了!我在心問自己:林俊楠,你心眼怎么這么小呢?因為一個文具盒失去了一個這么好的朋友,多可惜呀!這件事過去很久了,但是我卻不能忘記,真希望還能和張嘉一起做手工。望采納
發生在星期天的一件事 我有個朋友是韓國人,她叫郭水琳,現在,她已經回韓國了,我一直很想念她。但郭水琳又和星期天有什么關系呢?我就告訴你吧! 有一個星期天的早晨,我和我的同學韓娟娟在郭水琳家里玩,比如下棋啊,打撲克啊,打電腦游戲啊,等等,一上午我們都在她家里。但有一件事情,在吃中飯的時候她才和我們說,“朱艾波,韓娟娟,我明天就要回韓國了,今天是最后一次和你們在一起玩了。”我們聽了,眼睛瞪得老大老大的,只知道在那邊裝傻,不相信這是真的,但不想讓郭水琳傷心,就沒有追問下去。吃好中飯后,我們又一同去了韓娟娟家,我們好像是把上午那件事忘了一樣,又痛痛快快地玩了起來。7點鐘要到了,郭水琳媽媽來叫我和郭水琳回家吃飯,我有點奇怪,為什么郭水琳媽媽帶著我和郭水琳一起去了我家,為什么不是各回各的家呢?一到家,我簡直驚訝地都說不出話來了,郭水琳一家居然在我家吃飯,我太感動了,郭水琳和我玩的最后一個晚上的飯不在自己家吃,而是在我家吃,想和我多在一起聚一聚,我真是太高興了! 我覺得這一天實在太有意義了,郭水琳要回韓國的最后一個晚上,居然在我家里面,大概這也是一個想念對方的方法吧。從這一天起,每一個月,我都會寫一封信寄過去,郭水琳也會回信,雖然是兩個國家的人,但還是很好的朋友的。
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