以2018年安徽省文史類最低控制分?jǐn)?shù)線情況來看，安徽省文史類一批本科分?jǐn)?shù)線為550分（理工類一本控制分?jǐn)?shù)線505分），相對比較還是比較高的。我們可以先看看最近三年的安徽文科一本和二本分?jǐn)?shù)線，16二本分?jǐn)?shù)線482分；2017年二本分?jǐn)?shù)線440分；2018年486分。

1、安徽省的文科高三學(xué)生，目前450分至480分，你覺得拼一下有機(jī)會上一本嗎？為什么？

我們可以先看看最近三年的安徽文科一本和二本分?jǐn)?shù)線。2016二本分?jǐn)?shù)線482分；2017年二本分?jǐn)?shù)線440分；2018年486分，恭喜你，從目前成績看，上二本應(yīng)該沒有多大問題。如果把握好復(fù)習(xí)方法，努力學(xué)習(xí)，上一本也是完全可能的，距離2019年高考還有100多天，變數(shù)很大。再多考50分左右不是不可能，你要注意復(fù)習(xí)方法：語數(shù)外不放松，集中力量抓文綜，

研究高考真題，近三年全國卷的高考題要研究透。適當(dāng)練題，但一定要定時定量，每次做題必須要計(jì)時間，提高效率，復(fù)習(xí)必須要有計(jì)劃，而且切忌心浮氣躁。提醒一下，作為家長，現(xiàn)在不要給子女加壓了，這類孩子需要的是默默關(guān)注；需要的是生活上的照顧，而在高考中，如果心態(tài)好，坦然面對，超水平發(fā)揮是完全可能的。最后，祝：2019，高中狀元，

2、安徽文科生多少分能上985？

安徽省歷年也一直是高考考生人數(shù)眾多，是高考大省，近幾年實(shí)際參加高考的考生人數(shù)在50萬人左右，高考招生錄取壓力比較大。高考是用卷子鋪出來的，高考是大多數(shù)考生改變命運(yùn)的唯一機(jī)會，安徽省擁有像衡水中學(xué)一樣齊名的馳名國內(nèi)的安徽省最大高考流水線加工廠——毛坦廠中學(xué)。毛坦廠中學(xué)近年來創(chuàng)造了高考的傳奇，龐大的考生隊(duì)伍成就了毛坦廠中學(xué)的招生規(guī)模，較高的本科錄取率讓毛坦廠中學(xué)風(fēng)生水起，毛坦廠中學(xué)考生的高考成績可以說在一定的程度上拉伸了安徽省的高考分?jǐn)?shù)，每年眾多的考生從毛坦廠中學(xué)出發(fā)，最終被全國重點(diǎn)高校錄取，圓了自己的大學(xué)夢，

據(jù)網(wǎng)絡(luò)媒體信息統(tǒng)計(jì)，2018年安徽省高考文史類660分以上考生達(dá)40人，650分以上達(dá)127人，相同的高考成績在安徽省考生高考成績位次排名中是比較靠后的，這主要是安徽省高分段考生人數(shù)比較多的緣故。以2018年安徽省文史類最低控制分?jǐn)?shù)線情況來看，安徽省文史類一批本科分?jǐn)?shù)線為550分（理工類一本控制分?jǐn)?shù)線505分），相對比較還是比較高的，

2018年全國985、211院校文科類在安徽省的招生錄取過程中，清華大學(xué)的投檔分?jǐn)?shù)線為668分，北京大學(xué)的投檔分?jǐn)?shù)線為664分，兩所全國最高學(xué)府的投檔分?jǐn)?shù)線在安徽省的投檔錄取分?jǐn)?shù)中居全國之最，是最高的，而且兩知名高校在安徽省文史類招生錄取計(jì)劃人數(shù)也比較少，其中清華大學(xué)的計(jì)劃人數(shù)為2人，北京大學(xué)為17人。

其它國家985高校在2018年安徽省文史類招生錄取中，錄取分?jǐn)?shù)線要在600分以上，比本科一批分?jǐn)?shù)線高出90分左右，由以上圖列舉的高校在安徽省文史類招生錄取過程中，西北農(nóng)林科技大學(xué)最低投檔線也要607分，高于本科一批分?jǐn)?shù)線57分，其它的院校西南政法大學(xué)、西南交通大學(xué)、西南大學(xué)、西南財(cái)經(jīng)、西北政法大學(xué)的最低投檔分?jǐn)?shù)線也要高于本科一批分?jǐn)?shù)線57左右，差別不太大。

同時，安徽大學(xué)是國家雙一流、世界一流學(xué)科建設(shè)高校，國家211工程重點(diǎn)建設(shè)高校，在2018年文史類招生錄取過程中，共錄取了825名安徽籍考生，錄取最高分為627分，平均分為605分，投檔分為598分，各項(xiàng)的錄取分?jǐn)?shù)線情況還是比較高的，平均錄取分?jǐn)?shù)線比一批本科控制分?jǐn)?shù)線高出55分，總體上來說安徽省考生的高考壓力還是比較大的，既有考生人數(shù)比較多的外在因素，也有考生整體性高考成績比較突出，各段次成績內(nèi)的考生人數(shù)比較多，致使考生的位次差別很大，考生也在志愿填報(bào)之時難以把握。