從微觀的角度解釋甲、乙性質有差異的原因是初中化學推斷題技巧,肯定是找題眼也就是突破口一般找到了突破口這個題就可以順勢做下來了,pwd=1234提取碼：1234簡介：初中化學優質資料下載，適合各階段老師教學，學生日常輔導，中考沖刺，技能提升的學習初三化學推斷題,甲、乙、丙三種物質均含地殼中含量最多的元素,求初中范圍內化學推斷題,題要難。
肯定是找題眼也就是突破口一般找到了突破口這個題就可以順勢做下來了。比如遇到無色刺激性氣味之類的肯定是氨氣，讓石灰水變渾肯定是CO2，黃色溶液是氯化鐵，淺綠色的是氯化亞鐵，藍色的是硫酸銅或氯化銅（有時候也說氯化銅是藍綠色的）。不溶解的沉淀是氯化銀，硫酸鋇；溶解的是碳酸鋇，碳酸鈣。紅褐色沉淀是氫氧化鐵，藍色沉淀是氫氧化銅。找到了題眼，就可以順著那條線，根據方程式的反應物啊，條件啊之類的推斷出整個題中的物質。做這種題，周密的思維是必須的，因為有時候兩種物質不共存，這是通過大量的訓練才能培養出來的
甲、乙、丙三種物質均含地殼中含量最多的元素。甲、乙是組成元素完全相同的化合物，丙是單質；乙通常為液體，在一定條件下可分解生成丙；它們之間有如右圖所示的轉化關系。則：甲的化學式為；乙分解生成丙的化學方程式為。從微觀的角度解釋甲、乙性質有差異的原因是
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4、一道初中超難化學推斷題,求答案!補充一點看C與N生成E的反應，C和E都是單質。那C可能是C,H,金屬。因此難以判斷。因此，應從E—x突破，E,X是單質，初中化學中，單質間的反應只有氫氣和氧氣。這樣確定E為氫氣，C為金屬，（E不為氧氣是因為在置換反應中，沒見過氧氣被置出）N為酸。又因為B,M中無氧氣，所以D不是金屬氧化物；無水，所以D不是堿。所以D是碳酸鹽。所以M是堿，B是二氧化碳，A是一氧化碳，Y是金屬氧化物
5、求初中范圍內化學推斷題,題要難!!!處理膠片的廢液里含Mg\u000f\u000f,Zn\u000f,Fe\u000f,某試驗小組想從上述廢液中回收Ag，得到的副產品中只有FeSO\u000f?固體B?固體A\u000f?溶液D\u000f固體E廢液\u000f→?溶液C操作①、②的名稱是（），（）回收的純凈的銀存在于（）中，X的化學式（），Y的化學式（）
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