教育規(guī)劃，教育規(guī)劃綱要對(duì)學(xué)前教育領(lǐng)域做了哪些規(guī)定

來(lái)源：整理時(shí)間：2023-08-14 07:38:06 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1，教育規(guī)劃綱要對(duì)學(xué)前教育領(lǐng)域做了哪些規(guī)定

教育部基礎(chǔ)教育二司負(fù)責(zé)人就《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》答記者問1．問：現(xiàn)在社會(huì)上都在熱議學(xué)前教育“國(guó)十條”，請(qǐng)您談?wù)劇皣?guó)十條”出臺(tái)的背景和意義。答：改革開放以來(lái)，我國(guó)學(xué)前教育事業(yè)有了很大發(fā)展，普及程度逐步提高。但從整體上看，學(xué)前教育仍然是各級(jí)各類教育中的薄弱環(huán)節(jié)，集中表現(xiàn)在資源短缺，投入不足，“入園難”、“入園貴”問題突出，人民群眾意見較多，必須努力解決這些問題。黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視學(xué)前教育。《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》提出到2020年基本普及學(xué)前教育的發(fā)展目標(biāo)，這是國(guó)家在2000年基本普及義務(wù)教育之后，為實(shí)現(xiàn)更高水平的普及教育而做出的又一重大決策。中央、國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)多次批示，要求把積極發(fā)展學(xué)前教育、著力解決“入園難”作為貫徹落實(shí)《規(guī)劃綱要》的突破口和緊迫任務(wù)，充分體現(xiàn)了新時(shí)期新階段黨和國(guó)家對(duì)推動(dòng)學(xué)前教育改革和發(fā)展的高度重視。

教育規(guī)劃綱要對(duì)學(xué)前教育領(lǐng)域做了哪些規(guī)定

2，學(xué)前教育職業(yè)生涯規(guī)劃書1500字

自己寫吧，應(yīng)付老師，是對(duì)自己不負(fù)責(zé)。建議你自己的特點(diǎn)結(jié)合期望的生活、事業(yè)、婚姻來(lái)做思考和決策即可。一般這樣的結(jié)構(gòu)：1、自我認(rèn)知；---自己已經(jīng)習(xí)慣和喜歡的狀態(tài)；2、崗位認(rèn)知；---本專業(yè)（或有興趣特長(zhǎng)）的行業(yè)、崗位信息的收集分析；3、學(xué)習(xí)、工作計(jì)劃；4、有效工作的檢查和監(jiān)督。參考書籍《遇見未知的自己》《你的降落傘是什么顏色》。因?yàn)閭€(gè)體思考不容易有節(jié)奏和找尋工具，如果經(jīng)濟(jì)條件允許，可嘗試就近找下專業(yè)的咨詢機(jī)構(gòu)，在專業(yè)的咨詢師引導(dǎo)下完成系統(tǒng)的規(guī)劃。希望能給到你啟發(fā)和幫助。

學(xué)前教育通常是幼兒園老師的老師，這一專業(yè)對(duì)個(gè)人生活非常有幫助，將來(lái)教育自己的孩子，很專業(yè)，因此，很受女生歡迎。學(xué)前教育可以去當(dāng)老師，也可以自己創(chuàng)業(yè)，搞個(gè)幼兒園。可上本人（janetang0905）的百度空間，查看《大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)》一文，里面有10篇相關(guān)文章。分別是大學(xué)生就業(yè)、大學(xué)生如何做職業(yè)選擇，大學(xué)生如何做職業(yè)規(guī)劃，職業(yè)規(guī)劃的范文（2500字以上）

學(xué)前教育職業(yè)生涯規(guī)劃書1500字

3，家長(zhǎng)教育孩子有什么計(jì)劃又如何行動(dòng)

好家長(zhǎng)是這樣做的：最好的方法是鼓勵(lì)。批評(píng)是孩子自信心最大的敵人。盡量強(qiáng)調(diào)孩子的優(yōu)點(diǎn)，忽略他的缺點(diǎn)，孩子的自信心才會(huì)提高。這點(diǎn)中國(guó)父母要好好向美國(guó)父母學(xué)習(xí)。中國(guó)父母以批評(píng)為主，美國(guó)父母以表?yè)P(yáng)為主。因此美國(guó)孩子自信心比中國(guó)孩子強(qiáng)。對(duì)于小孩子必須鼓勵(lì)他們才會(huì)進(jìn)步才會(huì)做得更好。在鼓勵(lì)聲中成長(zhǎng)的孩子充滿自信不斷進(jìn)歩我們要學(xué)會(huì)做給孩子鼓掌的父母。無(wú)論成績(jī)好壞不要督促。鼓勵(lì)和信任孩子會(huì)做好，孩子就會(huì)做好的。要讓孩子知道讀好書是他的責(zé)任不是家長(zhǎng)的責(zé)任。前途和生活是屬于孩子自己的。父母如何愛孩子也不能代替孩子走他的人生路。告訴他讀書好和不好的人將來(lái)到社會(huì)上的等級(jí)差別。告訴他你對(duì)他百分百有信心只要他努力一點(diǎn)一定有優(yōu)異成績(jī)。不要具體督促讓他自己安排如果你具體督促就喧賓奪主了。孩子會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)是你的事。即使是在你督促下做了但是是認(rèn)為為你學(xué)習(xí)而不是為他自己學(xué)習(xí).那么一旦失去你的督促他就不學(xué)習(xí)了.你能督促他一輩子嗎?

素質(zhì)教育與天賦教育這兩個(gè)計(jì)劃，從娃娃抓起。素質(zhì)教育：重視孩子的思想道德素質(zhì)、能力培養(yǎng)、個(gè)性發(fā)展、身體健康和心理健康教育，相信大多的家長(zhǎng)都可以身體力行；天賦教育：盡可能早的發(fā)掘和培養(yǎng)孩子的天賦能力（如智商、情商、空間想象能力、思維能力、語(yǔ)言表達(dá)等等）。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該用我們的行動(dòng)來(lái)教誨孩子們：一、做人比技能教育更重要：培養(yǎng)孩子守信的習(xí)慣，對(duì)孩子許諾要慎重。許諾后我們都要履行諾言，這樣既保護(hù)了孩子的自尊心，也維護(hù)我們作為家長(zhǎng)在孩子心中的威信。同時(shí)教育了孩子對(duì)誰(shuí)都不能隨便說(shuō)話和承諾，說(shuō)了就要負(fù)責(zé)。二、關(guān)注孩子的傾訴，因?yàn)楹⒆酉矚g對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)話，是對(duì)家長(zhǎng)無(wú)條件的信任。經(jīng)常與子女溝通，努力縮短與子女心靈的距離，愿意聽子女談知心話，真實(shí)地了解自己的子女，教育子女健康成長(zhǎng)。三、培養(yǎng)和訓(xùn)練孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。消除家長(zhǎng)由于急功近利對(duì)子女造成的恐懼,認(rèn)可和鼓勵(lì)孩子通過制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、課外活動(dòng)計(jì)劃、家庭作息時(shí)間表，實(shí)現(xiàn)自我控制，達(dá)到自定目標(biāo)從而激發(fā)孩子自動(dòng)自發(fā)學(xué)習(xí)的態(tài)度和意愿。四、正確認(rèn)識(shí)電腦、電視的作用：要滿足孩子合理的要求和愿望；要有正確的教育方法。五、恩威兼施：家長(zhǎng)要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并放大孩子的優(yōu)點(diǎn)。多一些鼓勵(lì)，少一些責(zé)備。六、鼓勵(lì)孩子涌躍參加各種文娛體育和社會(huì)交往活動(dòng)，大自然、大社會(huì)是我們知識(shí)的寶庫(kù)，是我們的活教材、活教師，每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)向它們領(lǐng)教，向它們探討。

家長(zhǎng)教育孩子有什么計(jì)劃又如何行動(dòng)

4，子女教育規(guī)劃的作用

子女教育規(guī)劃三步曲如同任何投資計(jì)劃一樣，“設(shè)定投資目標(biāo)、規(guī)劃投資組合、執(zhí)行與定期檢討”是規(guī)劃子女教育基金的三部曲，其具體內(nèi)容如下：1、設(shè)定投資目標(biāo)：計(jì)算子女教育基金缺口、設(shè)定投資期間、設(shè)定期望報(bào)酬率。2、規(guī)劃投資組合：了解自己的風(fēng)險(xiǎn)承受度、設(shè)定投資組合。3、執(zhí)行與定期檢討：堅(jiān)持子女教育基金計(jì)劃、堅(jiān)持專款專用、定期做調(diào)整。投資人生：對(duì)自己的投資是人生最大也是最重要的投資之一，而留學(xué)、升學(xué)、培訓(xùn)、求職永遠(yuǎn)是投資自身的永恒話題。子女教育規(guī)劃必須考慮的規(guī)劃期限：子女教育規(guī)劃在小孩不同的年齡段應(yīng)選擇不同的投資產(chǎn)品。如果您的子女距離上大學(xué)還有一段很長(zhǎng)的時(shí)間，通貨膨脹將使財(cái)富縮水的效果特別明顯，最好選擇比較積極的標(biāo)的，例如票型基金。如果您的孩子已經(jīng)初中畢業(yè)，則可以選擇注重當(dāng)期收益的投資工具，例如:高配息的海外債券基金。就投資的角度而言，長(zhǎng)期間累積下來(lái)的復(fù)利效果是很可觀的。因此，子女教育規(guī)劃應(yīng)該及早行動(dòng)，在小孩出生前就可以開始。風(fēng)險(xiǎn)偏好：所有的理財(cái)規(guī)劃都依據(jù)于客戶本身的風(fēng)險(xiǎn)偏好。積極進(jìn)取型投資者一般要求高收益率，但同時(shí)也要擔(dān)負(fù)一定的高風(fēng)險(xiǎn)；保守型投資者不愿意承受高風(fēng)險(xiǎn)，一般注重于低風(fēng)險(xiǎn)的品種。由于子女教育基金的風(fēng)險(xiǎn)承受能力較弱，一般不建議投資高風(fēng)險(xiǎn)品種。財(cái)務(wù)資源：客戶所擁有的財(cái)務(wù)資源也是規(guī)劃要考慮的因素。經(jīng)濟(jì)實(shí)力強(qiáng)的一般會(huì)選擇出國(guó)留學(xué)，甚至在小孩初中時(shí)就出國(guó)，而且由于其風(fēng)險(xiǎn)承受能力較強(qiáng)，可以考慮投資較高風(fēng)險(xiǎn)品種；經(jīng)濟(jì)實(shí)力較弱的可以選擇先在國(guó)內(nèi)讀大學(xué)，應(yīng)該從早計(jì)宜，獲取復(fù)利的可觀收益。教育儲(chǔ)蓄政策優(yōu)惠“教育儲(chǔ)蓄”是國(guó)家特設(shè)的儲(chǔ)蓄項(xiàng)目，享有免征利息稅、享受優(yōu)惠利率（即即使存款人采取的是零存整取的儲(chǔ)蓄方式，其存款利率仍按定期存款利率計(jì)息）等優(yōu)惠政策，目前最高存款限額為2萬(wàn)元，存款期限分為1年、3年和6年。小學(xué)四年級(jí)（含四年級(jí)）以上的學(xué)生方可參加，但該筆款項(xiàng)要等到該名學(xué)生進(jìn)入高中就讀時(shí)，憑其高中就讀學(xué)校出具加蓋公章的證明，方可到銀行提取。以2萬(wàn)元，6年期的教育儲(chǔ)蓄為例，其到期利息收益有1000多元，比相同額度和存期的國(guó)債收益要高。但也有很多父母認(rèn)為，教育儲(chǔ)蓄雖然政策優(yōu)惠，但吸引力并不大，而且國(guó)家設(shè)定的門檻過高，除了很多人對(duì)零存整取與定期之間的利息差不感興趣外，許多學(xué)齡前或剛?cè)雽W(xué)的低年級(jí)學(xué)生不能參加儲(chǔ)蓄也是一個(gè)缺陷，一般來(lái)講，很多父母的教育儲(chǔ)蓄只有象征意義，在專項(xiàng)儲(chǔ)蓄之外，另外其他教育存款。教育保險(xiǎn)優(yōu)勢(shì)獨(dú)到“教育保險(xiǎn)”是由人壽保險(xiǎn)公司推出的險(xiǎn)種之一。這類保險(xiǎn)的特色是，孩子從一出生開始到其14、15歲都有資格投保這類險(xiǎn)種，然后在孩子上高中（有些保險(xiǎn)公司規(guī)定從初中）開始，獲得保險(xiǎn)公司的分階段的現(xiàn)金給付。教育保險(xiǎn)的優(yōu)勢(shì)在哪里？保險(xiǎn)的優(yōu)勢(shì)主要有這樣幾個(gè)方面：一是計(jì)劃性強(qiáng)。家長(zhǎng)可以根據(jù)自己的預(yù)期來(lái)安排現(xiàn)在的保險(xiǎn)，用倒推法來(lái)選擇險(xiǎn)種和保額；二是保險(xiǎn)可以算做一種半強(qiáng)制性的儲(chǔ)蓄。比如對(duì)于我們個(gè)人來(lái)說(shuō)，一方面保險(xiǎn)公司會(huì)定期催促保費(fèi)，一方面退保的損失也比較大，保險(xiǎn)確實(shí)有一種強(qiáng)制儲(chǔ)蓄的作用。第三，比如投保人（例如父母）在保險(xiǎn)期內(nèi)發(fā)生重大不幸，可以免交以后各期保費(fèi)，但被投保人（例如孩子）到期仍可得到保險(xiǎn)公司足額的保險(xiǎn)利益。或者被投保人（例如孩子）保險(xiǎn)期內(nèi)死亡，保險(xiǎn)公司將按保單現(xiàn)金價(jià)值補(bǔ)償給投保人（例如父母）。但由于教育保險(xiǎn)具備了保障功能，投保人要支付一定的保費(fèi)。目前此類“教育保險(xiǎn)”有分紅型和非分紅型兩種，一般而言，同保額下的分紅型的教育保險(xiǎn)比非分紅型保險(xiǎn)，保費(fèi)要高一些。但是保險(xiǎn)公司也提醒大家，分紅有可能高于利息，也有可能低于銀行利息，“教育保險(xiǎn)”雖然也有儲(chǔ)蓄投資的功能，但它更強(qiáng)調(diào)的是保障功能。從小就為孩子存足夠的教育金，這是家長(zhǎng)需要高瞻遠(yuǎn)矚的問題。

您好，規(guī)劃的作用是建立導(dǎo)向與提高效率，規(guī)劃就好像為子女在茫茫的大海上樹立一座燈塔，子女伴隨燈塔的導(dǎo)向，可以高效前行，進(jìn)而有所成就。由于子女兒時(shí)心智發(fā)育不全，認(rèn)知能力有限，所以行為受環(huán)境影響，父母如何規(guī)劃教育，對(duì)子女一生頗為重要。當(dāng)然規(guī)劃需要科學(xué)的方法作為指導(dǎo)，知道嗎？

5，初等教育專業(yè)職業(yè)規(guī)劃2500字

初等教育專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書：一、認(rèn)識(shí)自我 1.個(gè)人性格我平時(shí)除了與我認(rèn)識(shí)的人有較多的話外，在陌生人面前，尤其是在陌生的長(zhǎng)輩面前，我一般是不會(huì)有太多的話語(yǔ)的，但并不是說(shuō)我喜歡一個(gè)人獨(dú)處，我喜歡的與值得信賴的人，相處很好的朋友分享我的事情，其實(shí)我自己也是蠻與他人談的來(lái)的，因?yàn)橹灰蚁肴ヅc別人聯(lián)系，或者別人與我交流，我都是比較容易與對(duì)方成為朋友的，所以在職業(yè)選擇上我明白自己適合做什么，對(duì)我而言，根據(jù)個(gè)人興趣、愛好以及專業(yè)，我覺得自己適合教師、文秘或者醫(yī)生。 2.職業(yè)興趣我是一個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)不是很外向的女孩，因而我不是很喜歡過于外向的工作。所以，我喜歡比較穩(wěn)定的工作，如教師，文秘、醫(yī)生。當(dāng)然，我也想嘗試一些適合于自己的其他方面的工作。總而言之，我會(huì)根據(jù)自己的愛好、特長(zhǎng)、專業(yè)以及以后自己的發(fā)展方向與生活經(jīng)歷來(lái)選擇自己的道路。 3.勝任能力我認(rèn)為自己待人真誠(chéng)，具有一定的親和力，這是我在很大的優(yōu)勢(shì)吧。自己也比較勤奮好學(xué)，專業(yè)知識(shí)還算扎實(shí)，相信一定能做好本職工作。我個(gè)人的業(yè)余愛好很廣泛，如籃球、鋼琴、畫畫、書法等，我快樂我做主，我精彩的每一天使我更加熱愛生活。至于自己的劣勢(shì)，我認(rèn)為自己要多鍛煉膽量，多參加一些社交活動(dòng)，盡量在大眾面前暢所欲言，提高自己的口頭表達(dá)能力。 4.職業(yè)價(jià)值觀我不太看重名利與地位。我只想找一份適合自己的工作，因?yàn)椤斑m合的才是最好的”，更想通過努力充分發(fā)揮自己的才華，盡快找到自己的最佳職業(yè)定位，并實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。自我分析小結(jié) “世界上沒有哪一個(gè)是廢物，只是沒有放對(duì)位置而已”。要找到一份適合自己的工作，必先正確認(rèn)識(shí)自己，客觀評(píng)價(jià)自己優(yōu)點(diǎn)與不足，并對(duì)自己的職業(yè)生涯做出合理的規(guī)劃，以期待自己能夠在未來(lái)有更大的發(fā)展。二、職業(yè)生涯條件分析 1.家庭環(huán)境分析我家住在小山村里，家里的經(jīng)濟(jì)情況不是很好，為了生計(jì)爸爸不得不在外打工。但家里人對(duì)我的學(xué)習(xí)很重視，不在乎我在學(xué)習(xí)方面花了多少，盡他們所能為我創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。其實(shí)，他們并不是期望我能做出什么驚天動(dòng)地的大事，他們只希望我將來(lái)過的好好的就行了。 2.何時(shí)何地受何種專業(yè)技能培訓(xùn) 我所就讀的是一所普通職業(yè)技術(shù)學(xué)校，學(xué)校的教學(xué)設(shè)備齊全，學(xué)校的環(huán)境好，老師的責(zé)任心強(qiáng)。所學(xué)專業(yè)是幼兒教育專業(yè)。 3.將來(lái)從事的職業(yè)的發(fā)展前景分析對(duì)幼兒教師這一職業(yè)的需求量是很大的。現(xiàn)在國(guó)內(nèi)正大量興辦幼兒園，一些辦園較早的開始辦分園了，這帶給我們很多選擇的機(jī)會(huì)。同時(shí)，幼兒的教育要求提高了，我們必須學(xué)好專業(yè)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)的需要。 4.人職匹配分析幼兒園的工作環(huán)境舒適，充滿著童真與童趣，職業(yè)從各個(gè)角度來(lái)看都還算輕松，我喜歡這項(xiàng)工作。孩子是我們的主要服務(wù)對(duì)象，對(duì)這個(gè)職業(yè)要有愛心。本職業(yè)的就業(yè)前景還是十分樂觀的。職業(yè)生涯條件分析小結(jié) 幼兒教師的各種教育教學(xué)活動(dòng)已經(jīng)在一個(gè)定程度上達(dá)到了專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的要求。現(xiàn)代教育本身的發(fā)展對(duì)教師的要求與專業(yè)化的標(biāo)準(zhǔn)是非常一致的。新的課程改革對(duì)教師提出了巨大挑戰(zhàn)，許多教師面對(duì)新課程、教材茫然失措。我要不斷努力，學(xué)好各門課程及各種技能。三、職業(yè)目標(biāo)定位 1.我的職業(yè)目標(biāo) 我要當(dāng)一名出色的幼兒教師。 2.確定職業(yè)目標(biāo)的依據(jù) （1）做為孩子的第一任老師，是一份很神圣的工作。（2）孩子童稚純真的眼光，讓你感到世界的美好。（3）整天和天真、活潑的孩子在一起，感到年青，富有朝氣，充満活力。四、具體執(zhí)行計(jì)劃（一）短期目標(biāo) 好好學(xué)習(xí)，多積累專業(yè)知識(shí)，努力提高我的教學(xué)水平，并學(xué)好舞蹈、鋼琴、畫畫、書法等。（二）中期目標(biāo) 在校的兩年時(shí)間不長(zhǎng)，正所謂光陰似箭，日月如梭，所以我要好好地把握這兩年的光陰，我要給自己制定幾個(gè)計(jì)劃： 1、努力地學(xué)習(xí)各門學(xué)科，掌握扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)； 2、學(xué)習(xí)技能的同時(shí)，要積極參加學(xué)校組織的課外活動(dòng)，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)； 3、做一名優(yōu)秀的中職生。（三）長(zhǎng)期目標(biāo) 出色的工作能力，積極的工作態(tài)度，這是畢業(yè)后將在職場(chǎng)中不可缺少兩大元素。畢業(yè)后我將繼續(xù)完善自己的專業(yè)技能和個(gè)人素質(zhì)： ①通過實(shí)踐學(xué)習(xí)，不斷完善自我，在社會(huì)的大舞臺(tái)充分展示自我；②重視與他人的交往，有良好的人際關(guān)系，擁有廣泛的社交范圍。； ③迅速適應(yīng)周圍環(huán)境； ④保持積極的人生態(tài)度。盡自己最大的努力獲取更高的學(xué)歷，不斷充實(shí)自己，敢于嘗試新事物，不斷的完善自己。在今后工作中，重視與他人的交往，有良好的人際關(guān)系，保持積極的人生態(tài)度。畢業(yè)十年后創(chuàng)辦一家自己的幼兒園。通過幾十年的不懈努力，最終把自己的幼兒園辦成全國(guó)知名的品牌幼兒園。結(jié)束語(yǔ) 能力與機(jī)會(huì)并存,機(jī)會(huì)總是給有準(zhǔn)備的人。計(jì)劃是實(shí)踐的前提,良好的計(jì)劃要靠實(shí)踐來(lái)完成。社會(huì)是廣闊的，他將歷練我的生存能力,我無(wú)力改變社會(huì),但我用心改變自己。在現(xiàn)實(shí)生活中,我選擇了幼兒教育，我的目的是教書育人，挑戰(zhàn)自己的能力,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。我堅(jiān)信:天生我材必有用！

職業(yè)規(guī)劃的寫作結(jié)構(gòu)大致相同，不同的是個(gè)人情況分析與不同環(huán)境的分析。 可上阿邦網(wǎng)職業(yè)規(guī)劃專欄看看，這是一個(gè)沒有任何商業(yè)目的職業(yè)規(guī)劃網(wǎng)站，內(nèi)有大量相關(guān)實(shí)用文、案例、范文，包括：大學(xué)生就業(yè)、大學(xué)生如何做職業(yè)選擇，大學(xué)生如何做職業(yè)規(guī)劃，職業(yè)規(guī)劃的范文（2500字以上）。網(wǎng)站地址： <a target="_blank">http://careerplanning.abang.com/</a> 職業(yè)規(guī)劃范文： <a target="_blank">http://careerplanning.abang.com/od/zcal/a/guihuaanli1.htm</a>